某化學(xué)興趣小組為從一種含有銀(Ag)、錳(Mn)、錫(Sn)三種金屬的廢舊合金導(dǎo)電材料中回收金屬銀,進(jìn)行了下列相關(guān)的活動(dòng).
(1)由于教科書中的金屬活動(dòng)性順序表中沒有錳的信息,同學(xué)們首先探究錳和錫的活動(dòng)性強(qiáng)弱:將錳片放入氯化亞錫(SnCl2)溶液中,觀察到錳片表面覆蓋一層固體粉末,由此得知金屬活動(dòng)性錳比錫______ (選填“強(qiáng)”或“弱”).
(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論,并結(jié)合學(xué)過的常見金屬活動(dòng)性順序表,將銀、錳、錫的元素符號(hào)填在下表相應(yīng)的空格中:
(3)設(shè)計(jì)回收金屬銀的實(shí)驗(yàn)方案:______.簡(jiǎn)述該實(shí)驗(yàn)方案可行的理由:______.

解:(1)由題意可知,將錳片放入氯化亞錫(SnCl2)溶液中,觀察到錳片表面覆蓋一層固體粉末,此現(xiàn)象說明錳可以置換錫,則金屬錳的活動(dòng)性比錫強(qiáng);
(2)根據(jù)金屬活動(dòng)性表可知,錫位于氫的前邊,銀位于氫的后面,由上述分析可知,金屬錳的活動(dòng)性比錫強(qiáng),表格如下:

(3)從銀錳錫的合金中回收金屬銀,根據(jù)錳、錫活動(dòng)性都大于氫,銀的活動(dòng)性小于氫.實(shí)驗(yàn)方案是:向合金中加入足量的稀硫酸,過濾.原理是:在金屬活動(dòng)性順序表中,錳、錫位于氫的前面,能與酸反應(yīng),銀位于氫的后面,不能與與酸反應(yīng).
故答為:(1)弱;(2)見上圖;(3)向合金中加入足量的稀硫酸,過濾;在金屬活動(dòng)性順序表中,錳、錫位于氫的前面,能與酸反應(yīng),銀位于氫的后面,不能與與酸反應(yīng).
分析:(1)利用金屬與鹽溶液的置換反應(yīng)判斷金屬活動(dòng)性的強(qiáng)弱.
(2)根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表和上述分析,將銀、錳、錫的元素符號(hào)填在下表相應(yīng)的空格中.
(3)根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表的應(yīng)用,分析設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,簡(jiǎn)述可行性的反應(yīng)原理.
點(diǎn)評(píng):本題考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)金屬活動(dòng)性順序的意義分析;
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

自去年10月份以來,河南持續(xù)少雨,各地出現(xiàn)不同程度的旱情,河南各地氣象部門為緩解旱情實(shí)施人工降雨.
(1)人工降雨中常用固體干冰,它是固態(tài)的二氧化碳,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示該氣體的實(shí)驗(yàn)室制法
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
.日常生活中雨水顯弱酸性,其原因是
二氧化碳溶于水生成碳酸
二氧化碳溶于水生成碳酸

(2)某化學(xué)興趣小組欲從如圖所示裝置中制取該氣體.

①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別為
B
B
、
D
D
,用該發(fā)生裝置制取氣體應(yīng)滿足的條件是
固體和液體在常溫下反應(yīng)
固體和液體在常溫下反應(yīng)
;選擇氣體收集裝置要考慮的因素有
氣體的密度和溶解性
氣體的密度和溶解性
.請(qǐng)寫出一個(gè)利用該套裝置制取另一種氣體的化學(xué)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

②F裝置可用來測(cè)量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
防止因CO2溶于水而引起體積測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確
防止因CO2溶于水而引起體積測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確
,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果
沒有
沒有
(填“有”或“沒有”)明顯影響.
(3)小紅同學(xué)欲利用某石灰石來制取二氧化碳,為測(cè)定該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)不與酸反應(yīng)),向6.0g石灰石樣品中逐漸滴加稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡,共生成二氧化碳?xì)怏w2.2g.試計(jì)算:該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?黃石模擬)某化學(xué)興趣小組圍繞“從廢銅電纜等含銅廢料中回收銅”提出了一套回收方案:

(1)①、③兩個(gè)步驟中有關(guān)的主要反應(yīng)的方程式分別是:①
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
;③
Fe+CuSO4 ═FeSO4+Cu
Fe+CuSO4 ═FeSO4+Cu

(2)②中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
復(fù)分解反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)

(3)在③“加鐵屑”這一步時(shí),應(yīng)該加入略過量的鐵屑.鑒定最后得到的紅色粉末中含有鐵屑的方法是:
取少量紅色粉末樣品,用磁鐵靠近粉末,磁鐵能吸上固體粉末則證明樣品中含有鐵屑
取少量紅色粉末樣品,用磁鐵靠近粉末,磁鐵能吸上固體粉末則證明樣品中含有鐵屑

(4)銅電纜的絕緣皮屬于
有機(jī)合成
有機(jī)合成
材料,該回收方案中對(duì)環(huán)境影響最大的是第
步.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2008?泉州)某化學(xué)興趣小組為從一種含有銀(Ag)、錳(Mn)、錫(Sn)三種金屬的廢舊合金導(dǎo)電材料中回收金屬銀,進(jìn)行了下列相關(guān)的活動(dòng).
(1)由于教科書中的金屬活動(dòng)性順序表中沒有錳的信息,同學(xué)們首先探究錳和錫的活動(dòng)性強(qiáng)弱:將錳片放入氯化亞錫(SnCl2)溶液中,觀察到錳片表面覆蓋一層固體粉末,由此得知金屬活動(dòng)性錳比錫
強(qiáng)
強(qiáng)
 (選填“”或“弱”).
(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論,并結(jié)合學(xué)過的常見金屬活動(dòng)性順序表,將銀、錳、錫的元素符號(hào)填在下表相應(yīng)的空格中:

(3)設(shè)計(jì)回收金屬銀的實(shí)驗(yàn)方案:
向合金中加入足量的稀硫酸,過濾.
向合金中加入足量的稀硫酸,過濾.
.簡(jiǎn)述該實(shí)驗(yàn)方案可行的理由:
在金屬活動(dòng)性順序表中,錳、錫位于氫的前面,能與酸反應(yīng),銀位于氫的后面,不能與酸反應(yīng)
在金屬活動(dòng)性順序表中,錳、錫位于氫的前面,能與酸反應(yīng),銀位于氫的后面,不能與酸反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:同步題 題型:填空題

某化學(xué)興趣小組為從一種含有銀(Ag)、錳(Mn)、錫(Sn)三種金屬的廢舊合金電導(dǎo)電材料中同收金屬銀,進(jìn)行了下列相關(guān)的活動(dòng)。    
(1)由于教科書中的金屬活動(dòng)性順序表中沒有錳的信息,同學(xué)們首先探究錳和錫的活動(dòng)社強(qiáng)弱;將錳片放入氯化亞錫( SnCl2)溶液中,觀察到錳片表面覆蓋一層固體粉末,由此得知金屬活動(dòng)性錳比錫____(選填“強(qiáng)”或“弱”)。    
(2)根據(jù)l:述實(shí)驗(yàn)結(jié)論,并結(jié)合學(xué)過的常見金屬活動(dòng)性順序表,將銀、錳、錫的元素符號(hào)填在下表相應(yīng)的表格中:    
(3)設(shè)計(jì)回收金屬銀的實(shí)驗(yàn)方案:
簡(jiǎn)述該實(shí)驗(yàn)方案可行的理由:____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案