【題目】CO2可用于制備碳酸飲料,人飲后有清涼感。某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),測定某品牌碳酸飲料中的CO2的含量。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①將250mL瓶裝碳酸飲料放在冰箱中冷凍至剛好結(jié)冰;
②將飲料從冰箱內(nèi)取出,迅速加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%NaOH溶液5mL;倒轉(zhuǎn)飲料瓶,輕輕震蕩,完全反應(yīng),然后放置恢復(fù)至室溫,待測定;
③稱得裝置D的質(zhì)量為xg,按上圖連接實(shí)驗(yàn)裝置。將步驟②中待測液全部加入儀器②中,關(guān)閉開關(guān)a,打開儀器①的活塞,向儀器②中注入稀鹽酸,至不再產(chǎn)生氣泡,關(guān)閉儀器①的活塞;
④打開開關(guān)a,向裝置中鼓入空氣,一段時(shí)間后,稱量D裝置質(zhì)量為yg.
注:實(shí)驗(yàn)中各種溶液的密度都視為1g/mL.堿石灰是CaO與NaOH的固體混合物。
(1)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.
(2)步驟①冷凍碳酸飲料的目的是_____;裝置E的作用是_____.
(3)根據(jù)題中提供的數(shù)據(jù)計(jì)算此品牌碳酸飲料中CO2的含量為_____g/L.
(4)步驟④鼓入空氣的目的是_____.
(5)若沒有C裝置,則測得CO2含量會(huì)_____.(填“偏大”或“偏小”“無法確定”)
【答案】Na2CO3+2HCl = 2NaCl + H2O + CO2↑ 防止 CO2 逸出 防止空氣中的 CO2 和水蒸氣被裝置 D 吸收 20(y-x) 將生成的 CO2 全部排入 D 裝置中 偏大
【解析】
(1)步驟②中碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
故填:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(2)步驟①冷凍碳酸飲料的目的是防止二氧化碳逸出,裝置E的作用是防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入裝置D中影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;
故填:防止二氧化碳逸出;防止空氣中的 CO2 和水蒸氣被裝置 D 吸收.
(3)此品牌碳酸飲料中CO2的含量為:(yg-xg)÷50mL=(20y-20x)g/L.
故填:20(y-x).
(4)步驟④鼓入空氣的目的是使反應(yīng)生成的二氧化碳完全被D裝置吸收.
故填:將生成的 CO2 全部排入 D 裝置中.
(5)若沒有C裝置,會(huì)導(dǎo)致計(jì)算的二氧化碳質(zhì)量偏大,從而導(dǎo)致測得CO2含量偏大.
故填:偏大.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)混合,經(jīng)點(diǎn)燃充分反應(yīng)后一定得到純凈物的是:
A. 質(zhì)量比為4:7的氧氣和一氧化碳B. 體積比為5:2的空氣和氧氣
C. 分子數(shù)比為1:2的甲烷和氧氣D. 原子數(shù)比為4:1的氫氣和氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】80g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的氫氧化鈉溶液與一定質(zhì)量的氯化鎂溶液混合,恰好完全反應(yīng),經(jīng)過濾,得到濾液的質(zhì)量為216.8g。請(qǐng)計(jì)算:
(1)原氯化鎂溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:
(1)若D表示某元素原子,則m=______,該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易______電子。
(2)B原子在第______周期。
(3)在A、C形成的化合物中,C元素的化合價(jià)為______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組轉(zhuǎn)化關(guān)系中的反應(yīng)為初中化學(xué)常見的反應(yīng),其中的“→”表示某種物質(zhì)可一步反應(yīng)生 成另一種物質(zhì).甲、乙、丙三種物質(zhì)不符合對(duì)應(yīng)“轉(zhuǎn)化關(guān)系”的是( )
選項(xiàng) | A | B | C | D | |
轉(zhuǎn)化關(guān)系 | |||||
物質(zhì) | 甲 | H2SO4 | C | CaCO3 | FeCl2 |
乙 | H2 | CO | CO2 | Fe | |
丙 | H2O | CO2 | H2O | Fe2O3 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求書寫化學(xué)方程式:
(1)甲烷燃燒_____;
(2)赤鐵礦煉鐵_____;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣_____;
(4)吸收熱量的化合反應(yīng)_____;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年我國紀(jì)念“世界水日”和“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約水資源,保障水安全”。
(1)天然水多為硬水,生活中可通過_____使其轉(zhuǎn)化為軟水。
(2)家用凈水劑中常使用_____凈水,這種物質(zhì)既能吸附水中的異味和色素,又可粗略去除一些難溶性雜質(zhì)。
(3)如圖為實(shí)驗(yàn)室電解水的裝置,通電一段時(shí)間后,與電源負(fù)極相連的一端玻璃管中產(chǎn)生的氣體是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,該反應(yīng)的基本類型是_____。
(4)金屬在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的應(yīng)用。
①下列金屬制品中,利用金屬導(dǎo)熱性的是_____(填序號(hào))。
②為防止鐵制品銹蝕,通常在鐵制品表面噴漆,其防銹原理是使鐵制品與_____隔絕。鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵活潑,但通常鋁制品比鐵制品更耐腐蝕的原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B…H八種物質(zhì),有如圖所示關(guān)系:其中A是一種白色晶體;B是一種黑色粉末狀固體,在①的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變;D能使帶火星的木條復(fù)燃;E是一種暗紅色固體,在D中燃燒產(chǎn)生大量白煙F;G是一種銀白色固體,在D中劇烈燃燒,火星四射生成一種黑色固體H.試推斷:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A_____B_____C_____D_____。
(2)寫出D+G→H的文字或符號(hào)表達(dá)式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】 “鐵絲在氧氣中燃燒”的裝置如圖所示,回答表格中的問題。
實(shí)驗(yàn)步驟 | (1)預(yù)先在集氣瓶中放入少量水,其作用是 。 (2)待火柴快燃盡時(shí),再將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中。 “火柴快要燃盡時(shí)再伸入集氣瓶中”的目的是 。 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 鐵絲劇烈燃燒, ,放出大量熱,生成一種黑色固體。 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。 |
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