按要求寫出化學(xué)方程式

(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳_____。

(2)兩種黑色固體反應(yīng)生成紅色固體_____。

(3)有沉淀生成的中和反應(yīng)_____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省邵陽(yáng)市邵東縣2019 屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用方法是(  )

A. 木炭在O2中燃燒 B. 煅燒石灰石

C. 大理石與稀鹽酸反應(yīng) D. 大理石與稀H2SO4反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省煙臺(tái)市龍口市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:推斷題

A﹣F是初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì),他們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系;“一“表示兩種物質(zhì)可以相互反應(yīng);部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出)。已知B為胃酸的主要成分,A和F是含相同陰離子的鹽,且F溶液為藍(lán)色,C主要成分可用于建筑材料,試回答下列問(wèn)題:

(1)寫出B、D的化學(xué)式:B_____、D_____。

(2)寫出A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

(3)寫出F與E反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省煙臺(tái)市龍口市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919機(jī)殼采用了先進(jìn)的鋁鋰合金材料。已知金屬鋰(Li)的活動(dòng)性比鋁強(qiáng)。 下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A. 鋁鋰合金硬度大、密度小

B. 鋰能與氧氣反應(yīng),生成的Li2O中Li顯+2價(jià)

C. 鋰能與鹽酸反應(yīng),放出熱量、生成氫氣

D. 鋁在空氣中表面會(huì)形成致密的氧化膜

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省煙臺(tái)市龍口市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

學(xué)校食堂提供了下列5種食物:

小亮為自己安排的午餐食譜中,較合理的是

A. ①②③ B. ①③⑤ C. ①④⑤ D. ③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省資陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

下列四幅坐標(biāo)圖分別所表示的意義不正確的是( 。

A. 分別將等質(zhì)量的鋁和鐵放入足量的鹽酸中,放出H2的量的變化

B. 做溶液導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn):向一定量的硫酸銅溶液中逐滴滴入Ba(OH)2溶液至過(guò)量,則通過(guò)溶液的電流變化

C. 將足量的硫點(diǎn)燃后放入盛氧氣的集氣瓶中燃燒,并塞緊瓶塞,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的變化

D. 加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物,二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨加熱時(shí)間的變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省棗莊市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

某錐形瓶盛有鹽酸和氯化銅的混合溶液100g,向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,錐形瓶?jī)?nèi)溶液質(zhì)量與滴人的氫氧化鈉溶液質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示。請(qǐng)計(jì)算:

(1)配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液200g,需要?dú)溲趸c的質(zhì)量是_____g。

(2)計(jì)算溶液中氯化銅的質(zhì)量。_____(寫出相應(yīng)的計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省泰州市靖江市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考三;瘜W(xué)試卷 題型:推斷題

圖中A﹣H分別表示初中化學(xué)常見(jiàn)的八種物質(zhì),A、B、D、E屬于不同類別的物質(zhì)(類別指酸、堿、鹽、氧化物),A是大理石的主要成分,B由兩種元素組成,E、G是組成元素相同的兩種氣體,C、F,H都是黑色粉末狀固體。(圖中用”一”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì);圖中部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去;圖中部分反應(yīng)需要在溶液中進(jìn)行,物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì))。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫出F、H物質(zhì)的化學(xué)式。F:_____,H:_____。

(2)B和C反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____,該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

(3)物質(zhì)D在日常生產(chǎn)生活中的一個(gè)用途_____。

(4)A→E有多種途徑,寫出一個(gè)屬于分解反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省武漢市江岸區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期(5月份)中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)不能實(shí)現(xiàn)的探究目的是( 。

A. 甲圖中①②對(duì)比可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關(guān)

B. 甲圖中①③對(duì)比可探究鐵的銹蝕與水是否有關(guān)

C. 乙可探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度

D. 乙可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸

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