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美羊羊同學的購物袋裝薯片中發(fā)現(xiàn)還有一個小袋，上面標有“成分：CaO、Fe；作用：防潮、防氧化；警告：禁止食用”等字樣，撕開小袋，發(fā)現(xiàn)里面的固體粉末有少許是棕紅色，大多數(shù)是灰白色的．經過分析，她認為棕紅色粉末是Fe2O3，灰白色粉末應該含有CaCO3和Fe，為驗證自己的判斷，美羊羊同學打算進行實驗探究，請你一同參與．

　　實驗目的：證實灰白色粉末中含有CaCO3和Fe．

　　實驗設計：裝置如下圖所示：

　　實驗預測與分析：

①若要證實樣品中含有CaCO3，觀察到的實驗現(xiàn)象是________，B中發(fā)生反應的化學方程式為________．

②若要證實樣品中含有Fe，E中應該觀察到的現(xiàn)象是________，此時C裝置的作用是________

③看了美羊羊同學的分析結論，有同學認為小袋內灰白色粉末中還應該有別的物質，請你寫出其中一種物質的化學式________．

答案：
解析：

　　①樣品表面有氣泡產生　CO2＋Ca(OH)2＝CaCO3↓＋H2O

　�、跓o水硫酸銅由白色變成藍色　干燥氣體

　�、跜a(OH)2


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2011?綿陽）（1）實驗室給你提供了下列儀器，請選用合適的儀器完成指定的實驗

①要制取較多的O2用來探究其性質（要求制取過程中可以添加反應物），組裝氣體發(fā)生裝置需要的儀器是
a、d、f
a、d、f
（填序號），收集氧氣應采用
向上排空氣或排水
向上排空氣或排水
法．
②提純初鹽時，過濾需要選用上述儀器中的
e、h
e、h
（填序號），出此之外還缺少的儀器是濾紙、
漏斗
漏斗
、
玻璃棒
玻璃棒
（填名稱）．
（2）美羊羊同學的購物袋裝薯片中發(fā)現(xiàn)還有一個小袋，上面標有“成分：CaO、Fe；作用：防潮、防氧化；警告：禁止食用”等字樣，撕開小袋，發(fā)現(xiàn)里面的固體粉末有少許是棕紅色，大多數(shù)是灰白色的．經過分析，她認為棕紅色粉末是Fe2O3，灰白色粉末應該含有CaCO3和Fe，為驗證自己的判斷，美羊羊同學打算進行實驗探究，請你一同參與．
【實驗目的】證實灰白色粉末中含有CaCO3和Fe．
【實驗設計】裝置如圖所示：

【實驗預測與分析】
①若要證實樣品中含有CaCO3，觀察到的實驗現(xiàn)象是
樣品表面有氣泡產生
樣品表面有氣泡產生
，B中發(fā)生反應的化學方程式為
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
．
②若要證實樣品中含有Fe，E中應該觀察到的現(xiàn)象是
無水硫酸銅由白色變成藍色
無水硫酸銅由白色變成藍色
，此時C裝置的作用是
干燥氣體
干燥氣體

③看了美羊羊同學的分析結論，有同學認為小袋內灰白色粉末中還應該有別的物質，請你寫出其中一種物質的化學式
Ca（OH）2
Ca（OH）2
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）實驗室給你提供了下列儀器，請選用合適的儀器完成指定的實驗

 

 

①要制取較多的O2用來探究其性質（要求制取過程中可以添加反應物），組裝氣體發(fā)生裝置需要的儀器是          （填序號），收集氧氣應采用            法。

②提純初鹽時，過濾需要選用上述儀器中的       （填序號），出此之外還缺少的儀器是濾紙、         、             （填名稱）。

（2）美羊羊同學的購物袋裝薯片中發(fā)現(xiàn)還有一個小袋，上面標有“成分：CaO、Fe;作用：防潮、防氧化；警告：禁止食用”等字樣，撕開小袋，發(fā)現(xiàn)里面的固體粉末有少許是棕紅色，大多數(shù)是灰白色的。經過分析，她認為棕紅色粉末是Fe2O3,灰白色粉末應該含有CaCO3和Fe，為驗證自己的判斷，美羊羊同學打算進行實驗探究，請你一同參與。

【實驗目的】證實灰白色粉末中含有CaCO3和Fe。

【實驗設計】裝置如下圖所示：

 

 

【實驗預測與分析】

①要證實樣品中含有CaCO3，觀察到的實驗現(xiàn)象是              ，B中發(fā)生反應的化學方程式為                       。

②若要證實樣品中含有Fe，E中應該觀察到的現(xiàn)象是                   ，此時C裝置的作用是                

③看了美羊羊同學的分析結論，有同學認為小袋內灰白色粉末中還應該有別的物質，請你寫出其中一種物質的化學式         。

 

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科目：初中化學 來源：2011年初中畢業(yè)升學考試（四川綿陽卷）化學部分 題型：探究題

（1）實驗室給你提供了下列儀器，請選用合適的儀器完成指定的實驗

①要制取較多的O2用來探究其性質（要求制取過程中可以添加反應物），組裝氣體發(fā)生裝置需要的儀器是         （填序號），收集氧氣應采用            法。
②提純初鹽時，過濾需要選用上述儀器中的       （填序號），出此之外還缺少的儀器是濾紙、         、             （填名稱）。
（2）美羊羊同學的購物袋裝薯片中發(fā)現(xiàn)還有一個小袋，上面標有“成分：CaO、Fe;作用：防潮、防氧化；警告：禁止食用”等字樣，撕開小袋，發(fā)現(xiàn)里面的固體粉末有少許是棕紅色，大多數(shù)是灰白色的。經過分析，她認為棕紅色粉末是Fe2O3,灰白色粉末應該含有CaCO3和Fe，為驗證自己的判斷，美羊羊同學打算進行實驗探究，請你一同參與。
【實驗目的】證實灰白色粉末中含有CaCO3和Fe。
【實驗設計】裝置如下圖所示：

【實驗預測與分析】
①要證實樣品中含有CaCO3，觀察到的實驗現(xiàn)象是              ，B中發(fā)生反應的化學方程式為                       。
②若要證實樣品中含有Fe，E中應該觀察到的現(xiàn)象是                   ，此時C裝置的作用是                
③看了美羊羊同學的分析結論，有同學認為小袋內灰白色粉末中還應該有別的物質，請你寫出其中一種物質的化學式        。

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科目：初中化學 來源：四川省中考真題 題型：實驗題

美羊羊同學的購物袋裝薯片中發(fā)現(xiàn)有一個小袋，上面標有“成分：CaO、Fe；作用：防潮、防氧化；警告：禁止食用”等字樣，撕開小袋，發(fā)現(xiàn)里面的固體粉末有少許是棕紅色，大多數(shù)是灰白色的。經過分析，她認為棕紅色粉末是Fe2O3，灰白色粉末應該含有CaCO3和Fe，為驗證自己的判斷，美羊羊同學打算進行實驗探究，請你一同參與。
【實驗目的】證實灰白色粉末中含有CaCO3和Fe。
【實驗設計】裝置如下圖所示：
【實驗預測與分析】①若要證實樣品中含有CaCO3，觀察到的實驗現(xiàn)象是____________________，B中發(fā)生反應的化學方程式為_______________________。
②若要證實樣品中含有Fe，E中應該觀察到的現(xiàn)象是______________，此時C裝置的作用是__________。
③看了美羊羊同學的分析結論，有同學認為小袋內灰白色粉末中還應該有別的物質，請你寫出其中一種物質的化學式__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）實驗室給你提供了下列儀器，請選用合適的儀器完成指定的實驗

①要制取較多的O2用來探究其性質（要求制取過程中可以添加反應物），組裝氣體發(fā)生裝置需要的儀器是 　　　 （填序號），收集氧氣應采用 向上排空氣 法。

②提純初鹽時，過濾需要選用上述儀器中的　 （填序號），出此之外還缺少的儀器是濾紙、　 、　 （填名稱）。

（2）美羊羊同學的購物袋裝薯片中發(fā)現(xiàn)還有一個小袋，上面標有“成分：CaO、Fe;作用：防潮、防氧化；警告：禁止食用”等字樣，撕開小袋，發(fā)現(xiàn)里面的固體粉末有少許是棕紅色，大多數(shù)是灰白色的。經過分析，她認為棕紅色粉末是Fe2O3,灰白色粉末應該含有CaCO3和Fe，為驗證自己的判斷，美羊羊同學打算進行實驗探究，請你一同參與。

【實驗目的】證實灰白色粉末中含有CaCO3和Fe。

【實驗設計】裝置如下圖所示：


【實驗預測與分析】

①若要證實樣品中含有CaCO3，觀察到的實驗現(xiàn)象是　 ，B中發(fā)生反應的化學方程式為　　　　　　　　　　　 。

②若要證實樣品中含有Fe，E中應該觀察到的現(xiàn)象是 ，此時C裝置的作用是

③看了美羊羊同學的分析結論，有同學認為小袋內灰白色粉末中還應該有別的物質，請你寫出其中一種物質的化學式 。

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