下面是制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.

(1)寫出裝置中有數(shù)字標(biāo)號(hào)的儀器名稱.
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
  ④
集氣瓶
集氣瓶

(2)在實(shí)驗(yàn)室制取CO2可選用上述
B
B
裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+2H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+2H2O+CO2
,收集CO2可采用上述
D
D
裝置
(3)若用B裝置制取O2則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(4)D或E裝置中導(dǎo)管口為什么伸到集氣瓶底部
便于排盡空氣
便于排盡空氣
分析:(1)依據(jù)常用儀器回答;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式,據(jù)二氧化碳的密度和溶解性選擇收集裝置;
(3)B裝置適用于固體和液體反應(yīng)不需加熱制取氣體的反應(yīng),用過氧化氫溶液制取氧氣可用此裝置,據(jù)此書寫方程式;
(4)利用排空氣法收集氣體時(shí)導(dǎo)管口伸入集氣瓶底部的目的是為了排盡空氣,收集較純凈的氣體.
解答:解:(1)標(biāo)號(hào)儀器分別是長(zhǎng)頸漏斗和集氣瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸常溫反應(yīng),屬于固液常溫型,故選B發(fā)生裝置,大理石主要成分碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳和水、氯化鈣,方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+2H2O+CO2↑;二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水,故只能用向上排空氣法收集;
(3)B裝置適用于固體和液體反應(yīng)不需加熱制取氣體的反應(yīng),用過氧化氫溶液制取氧氣可用此裝置,過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)方程式是:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(4)利用排空氣法收集氣體時(shí)導(dǎo)管口伸入集氣瓶底部的目的是為了排盡空氣,收集較純凈的氣體;
故答案為:(1)長(zhǎng)頸漏斗;集氣瓶;
(2)B;CaCO3+2HCl=CaCl2+2H2O+CO2↑;D;
(3)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(4)便于排盡空氣.
點(diǎn)評(píng):對(duì)與常見氣體--氧氣、二氧化碳的制取原理、裝置選取一定要熟記于心,同時(shí)還要了解常見氣體的制取裝置中所用的儀器.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

27、下面是制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置:

(1)寫出圖中儀器a的名稱:
酒精燈

(2)可用來收集二氧化碳的裝置是
E
(填序號(hào)).
(3)用B裝置可以制備的氣體是
二氧化碳
(寫一種).
(4)如圖是某同學(xué)放置在桌面上的一瓶無色的純凈氣體,你能用什么方法探究確定該氣體是什么氣體?

(要求寫出一種方法.)
把澄清石灰水加入集氣瓶,振蕩,如果澄清石灰水變渾濁,則說明該瓶氣體是二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下面是制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.
精英家教網(wǎng)
(1)寫出裝置中有數(shù)字標(biāo)號(hào)的儀器名稱.①
 
,②
 
,③
 
,④
 

(2)在實(shí)驗(yàn)室制取CO2可選用上述中
 
發(fā)生裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,若收集O2可采用上述
 
裝置(填序號(hào)).
(3)被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫(H2O2)俗稱雙氧水,是一種無色液體,常用作無公害的消毒殺菌劑和漂白劑等.在有少量催化劑(如MnO2)的條件下,雙氧水能迅速分解,生成氧氣和水.請(qǐng)回答下列問題:
①過氧化氫發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

②若在實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣,可采用上述
 
的反應(yīng)裝置(填序號(hào)).
③怎樣鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體(簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作步驟、現(xiàn)象、結(jié)論):
 

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科目:初中化學(xué) 來源:防城港 題型:問答題

下面是制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置:

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(1)寫出圖中儀器a的名稱:______.
(2)可用來收集二氧化碳的裝置是______(填序號(hào)).
(3)用B裝置可以制備的氣體是______(寫一種).
(4)如圖是某同學(xué)放置在桌面上的一瓶無色的純凈氣體,你能用什么方法探究確定該氣體是什么氣體?

精英家教網(wǎng)

(要求寫出一種方法.)
______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年專題訓(xùn)練:碳、鐵綜合(解析版) 題型:解答題

下面是制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.

(1)寫出裝置中有數(shù)字標(biāo)號(hào)的儀器名稱.①______,②______,③______,④______.
(2)在實(shí)驗(yàn)室制取CO2可選用上述中______發(fā)生裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式______,若收集O2可采用上述______裝置(填序號(hào)).
(3)被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫(H2O2)俗稱雙氧水,是一種無色液體,常用作無公害的消毒殺菌劑和漂白劑等.在有少量催化劑(如MnO2)的條件下,雙氧水能迅速分解,生成氧氣和水.請(qǐng)回答下列問題:
①過氧化氫發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式是______ 2H2O+O2

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