下列敘述正確的是

A. 飽和溶液加熱時會變成不飽和溶液

B. 飽和溶液加熱時仍然是飽和溶液

C. 大多數(shù)物質(zhì)的飽和溶液加熱時會變成不飽和溶液

D. 飽和溶液降溫時，會有晶體析出

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖北省十堰市2019屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列對化學(xué)基本觀念的認識正確的是（ ）

A. 微粒觀：所有原子都是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成的

B. 能量觀：光合作用是將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

C. 結(jié)構(gòu)觀：氦原子和鎂原子最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似

D. 守恒觀：所有的堿都能使紫色石蕊試液變藍

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長春市希望學(xué)校2019屆九年級下學(xué)期中考模擬（4月）化學(xué)試卷 題型：填空題

錸被譽為“超級金屬”，錸及其合金被廣泛應(yīng)用到航空航天領(lǐng)域。錸元素的部分信息如圖。請回答下列問題：

（1）錸原子的電子數(shù)為_____，x＝_____。

（2）錸元素位于周期表的第_____周期；錸的相對原子質(zhì)量是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西壯族自治區(qū)柳州市2019屆九年級下學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

下圖是某化學(xué)興趣小組。設(shè)計的金屬活動性順序的探究實驗。

(1)上述實驗中，有氣泡生成的是____(填寫裝置序號)。

(2)試管F中出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是______。

(3)上述實驗?zāi)芊褡C明鎂、鋅、鐵、銅、銀五種金屬的活動性強弱？___請說明理由___。

(4)我國古代“濕法煉銅”就是利用了試管D中的反應(yīng)原理，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：___。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西壯族自治區(qū)柳州市2019屆九年級下學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：填空題

_____和_____生成_____和水的反應(yīng)，叫做中和反應(yīng)，中和反應(yīng)的實質(zhì)是酸電離的_____與堿電離的_____生成水。中和反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)中的一種反應(yīng)，大多數(shù)酸是可溶的，它跟可溶性堿或不溶性堿都能發(fā)生中和反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西壯族自治區(qū)柳州市2019屆九年級下學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：單選題

能一次鑒別AgNO3、Na2CO3、NaCl三種無色溶液的試劑是

A. NaOH溶液

B. BaCl2溶液

C. 鹽酸

D. 硝酸

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西壯族自治區(qū)柳州市2019屆九年級下學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：單選題

下列是人體中幾種體液的正常pH，酸性最強的是

A. 膽汁(6.8～7.4)

B. 唾液(6.4～7.1)

C. 血液(7.35～7.45)

D. 胃液(0.8～1.5)

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省咸寧市2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：計算題

某粗鹽中除NaCl以外還含有少量雜質(zhì)MgCl2，為了測定粗鹽中MgCl2的質(zhì)量分數(shù)。取固體樣品50.0g完全溶解于150.0g水中，并向其中逐漸加入一定濃度的NaOH溶液，實驗過程中生成沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示：

注：發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：MgCl2+2NaOH＝Mg（OH）2↓+2NaCl

請根據(jù)相關(guān)信息完成下列計算：

（1）反應(yīng)完全時，生成氫氧化鎂的質(zhì)量為_____g；

（2）在粗鹽中氯化鎂的質(zhì)量分數(shù)；_____

（3）恰好完全反應(yīng)時得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。_____

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省十堰市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某校興趣小組同學(xué)準備進行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實驗時，發(fā)現(xiàn)實驗臺上擺放的藥品中（如圖），有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損，于是決定對這瓶溶液進行實驗探究：

（提出問題）這瓶溶液是什么溶液？

（獲得信息）酸、堿、鹽的性質(zhì)實驗中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉

（提出猜想）這瓶溶液可能是：（1）氯化鈉溶液；（2）氫氧化鈉溶液；（3）碳酸鈉溶液．

（實驗推斷）（1）小麗取樣滴加無色酚酞試液，溶液呈紅色，得出結(jié)論：該溶液不可能是_____溶液，理由是_____；

（2）小剛另取樣滴加稀鹽酸有_____產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，小剛得出結(jié)論：該溶液是碳酸鈉溶液．

（3）小青認為小剛的結(jié)論不完全正確，理由_____．

小組同學(xué)討論后一致認為還需要進行如下實驗：

（繼續(xù)探究）另取樣加入過量的CaCl2溶液，可觀察到有_____產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，設(shè)計這一步驟的目的是_____；靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色．

（實驗結(jié)論）這瓶溶液里的溶質(zhì)有_____．

（探究啟示）實驗取完藥品后應(yīng)_____．

（4）（反思交流）小剛的實驗過程中測得生成的二氧化碳氣體與加入鹽酸體積之間的關(guān)系如圖所示：為什么剛開始沒有氣體冒出？（用化學(xué)方程式表示）_____．

A點時溶液中的溶質(zhì)是_____B點時溶液中的溶質(zhì)是_____．

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