構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)常用的科學(xué)方法．下圖是小李同學(xué)在復(fù)習(xí)“我們身邊的化學(xué)物質(zhì)”時(shí)構(gòu)建的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，其中A、B、C、D分別表示不同類別的化合物，“－”表示物質(zhì)之間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．

請(qǐng)按要求回答下列問題．

(1)從物質(zhì)類別看，“A”物質(zhì)屬于________；“B”物質(zhì)屬于________(填：氧化物、酸、堿、鹽)．

(2)從物質(zhì)組成看，一定由三種元素組成的是________(填：氧化物、酸、堿、鹽)．

(3)舉一例用化學(xué)方程式表示反應(yīng)③________；舉一例用化學(xué)方程式表示反應(yīng)⑦_(dá)_______．

(4)NH4NO3溶液與NaOH溶液能夠反應(yīng)，實(shí)質(zhì)是因?yàn)樗鼈冊(cè)谒薪怆x出來的NH4+和OH－結(jié)合生成了NH3和H2O．結(jié)合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，請(qǐng)回答：CaCl2溶液與Na2CO3溶液能夠反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是它們?cè)谒薪怆x出的________結(jié)合生成了________．

(5)請(qǐng)依據(jù)(4)中獲得的啟示，判斷下列各組離子在水溶液中能大量共存的是________．

A．Ba2+、SO42－

B．CO32－、H+

C．H+、OH－

D．Na+、NO3－

答案：
解析：

　　(1)氧化物　酸

　　(2)堿

　　(3)Fe＋CuSO4FeSO4＋Cu(合理答案均可)　CO2＋Ca(OH)2CaCO3↓＋H2O(或CO2＋2NaOHNa2CO3＋H2O…)

　　(4)Ca2+、CO32－　CaCO3

　　(5)D


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)常用的科學(xué)方法．圖是小紀(jì)同學(xué)在復(fù)習(xí)“我們身邊的化學(xué)物質(zhì)”時(shí)構(gòu)建的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，其中A、B、C、D分別表示不同類別的化合物，“-”表示物質(zhì)之間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
請(qǐng)按要求回答下列問題．
（1）從物質(zhì)類別看，“C”物質(zhì)屬于
堿
堿
（填“氧化物、酸、堿、鹽”）．
（2）若反應(yīng)③中金屬為Fe，則鹽可能是
CuSO4
CuSO4
（填“化學(xué)式”）．
（3）若反應(yīng)①常用于工業(yè)上除鐵銹，則反應(yīng)①的化學(xué)方程式為：
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
．
（4）反應(yīng)④⑤⑥均屬于
復(fù)分解反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)
反應(yīng)（填“基本反應(yīng)類型”）．
（5）工業(yè)上常用二氧化碳來生產(chǎn)碳酸水，該技術(shù)的重要一步是保持高壓低溫的環(huán)境，其原因是
高壓、低溫條件下，二氧化碳的溶解能力增強(qiáng)
高壓、低溫條件下，二氧化碳的溶解能力增強(qiáng)
；在家里可用小蘇打粉和檸檬加在水中制作碳酸水，若取498mL的水和2g的小蘇打粉混合溶解，則所得小蘇打溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
0.4%
0.4%
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?和平區(qū)模擬）構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)常用的科學(xué)方法． 右圖是小紀(jì)同學(xué)在復(fù)習(xí)“我們身邊的化學(xué)物質(zhì)”時(shí)構(gòu)建的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，其中A、B、C、D分別表示不同類別的化合物，“-”表示物質(zhì)之間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．請(qǐng)按要求回答下列問題．
（1）從物質(zhì)類別看，“D”物質(zhì)屬于
鹽
鹽
（填“氧化物、酸、堿、鹽”）；
（2）若反應(yīng)①常用于工業(yè)上除鐵銹，則反應(yīng)①的化學(xué)方程式為：
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
；
（3）若反應(yīng)⑤常用于中和胃酸，則反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為：
Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O
Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O
；
（4）以上反應(yīng)中屬于復(fù)分解反應(yīng)的是
①④⑤⑥⑧
①④⑤⑥⑧
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)常用的科學(xué)方法．圖是小李同學(xué)在復(fù)習(xí)“我們身邊的化學(xué)物質(zhì)”時(shí)構(gòu)建的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，其中A、B、C、D分別表示不同類別的化合物，“-”表示物質(zhì)之間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
請(qǐng)按要求回答下列問題．
（1）從物質(zhì)類別看，“A”物質(zhì)屬于
氧化物
氧化物
；“B”物質(zhì)屬于
酸
酸
（填：氧化物、酸、堿、鹽）．
（2）從物質(zhì)組成看，一定由三種元素組成的是
堿
堿
（填：氧化物、酸、堿、鹽）．
（3）舉一例用化學(xué)方程式表示反應(yīng)③
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
；舉一例用化學(xué)方程式表示反應(yīng)⑦
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
．
（4）NH4NO3溶液與NaOH溶液能夠反應(yīng)，實(shí)質(zhì)是因?yàn)樗鼈冊(cè)谒薪怆x出來的NH4+和OH-結(jié)合生成了NH3和H2O．結(jié)合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，請(qǐng)回答：CaCl2溶液與Na2CO3溶液能夠反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是它們?cè)谒薪怆x出的
Ca2+、CO32-
Ca2+、CO32-
結(jié)合生成了
CaCO3
CaCO3
．
（5）請(qǐng)依據(jù)（4）中獲得的啟示，判斷下列各組離子在水溶液中能大量共存的是
D
D
．
A．Ba2+、SO42-     B．CO32-、H+      C．H+、OH-     D．Na+、NO3-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)常用的科學(xué)方法．如圖是小李同學(xué)在復(fù)習(xí)“我們身邊的化學(xué)物質(zhì)”時(shí)構(gòu)建的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，其中A、B、C、D表示氧化物、酸、堿、鹽的某一種，“-”表示物質(zhì)之間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
請(qǐng)按要求回答下列問題．
（1）從物質(zhì)類別看，“A”物質(zhì)屬于
氧化物
氧化物
；“B”物質(zhì)屬于
酸
酸
．
（2）除去鐵銹利用的反應(yīng)是
①
①
（填序號(hào)，下同），實(shí)驗(yàn)室制取CO2利用的反應(yīng)是
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
．
（3）舉一例用化學(xué)方程式表示溶液質(zhì)量減少的反應(yīng)③
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
；舉一例用化學(xué)方程式表示反應(yīng)⑥
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
．
（4）反應(yīng)④⑤⑥都是
復(fù)分解
復(fù)分解
反應(yīng)，其實(shí)質(zhì)是陰陽離子結(jié)合生成沉淀、氣體或水，請(qǐng)回答反應(yīng)⑤的實(shí)質(zhì)是B、C在水中解離出的
H+、OH-
H+、OH-
（填化學(xué)符號(hào)）結(jié)合生成了
H2O
H2O
．
（5）請(qǐng)依據(jù)（4）中獲得的啟示，判斷下列各組離子在水溶液中能大量共存的是
D
D
．
A．Ba2+、SO42-     B．CO32-、H+      C．H+、OH-     D．Na+、NO3-．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012年江蘇省南通如東中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（8分）構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)常用的科學(xué)方法。下圖是小李同學(xué)在復(fù)習(xí)“我們身邊的化學(xué)物質(zhì)”時(shí)構(gòu)建的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，其中A、B、C、D分別表示不同類別的化合物，“—”表示物質(zhì)之間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

請(qǐng)按要求回答下列問題。

（1）從物質(zhì)類別看，“A”物質(zhì)屬于    ；“B”物質(zhì)屬于   （填：氧化物、酸、堿、鹽）。

（2）從物質(zhì)組成看，一定由三種元素組成的是    （填：氧化物、酸、堿、鹽）。

（3）舉一例用化學(xué)方程式表示反應(yīng)③                 ；

舉一例用化學(xué)方程式表示反應(yīng)⑦                 。

（4）NH4NO3溶液與NaOH溶液能夠反應(yīng)，實(shí)質(zhì)是因?yàn)樗鼈冊(cè)谒薪怆x出來的NH4+和OH-結(jié)合生成了NH3和H2O。結(jié)合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，請(qǐng)回答：CaCl2溶液與Na2CO3溶液能夠反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是它們?cè)谒薪怆x出的    結(jié)合生成了    。

（5）請(qǐng)依據(jù)（4）中獲得的啟示，判斷下列各組離子在水溶液中能大量共存的是     。

A．Ba2+、SO42-      B．CO32-、H+      C．H+、OH-     D．Na+、NO3-

 

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