下圖中A，B，C，D，E，F(xiàn)分別表示初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，其中C為胃液的主要成分，B可用于造紙、紡織(圖中用“-”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去，圖中部分反應(yīng)需在溶液中進(jìn)行)。請回答下列問題：

（1）分別寫出A、D物質(zhì)的化學(xué)式(或溶質(zhì)的化學(xué)式)。A：________；D：________；

（2）寫出E轉(zhuǎn)化為F發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ________；

（3）寫出B的粉末與足量C發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河北省承德市寬城縣2019-2020屆九年級上冊期末化學(xué)試卷 題型：單選題

如下圖所示，下列關(guān)于該圖的說法中，正確的是( )。

A.裝置內(nèi)為純凈物 B.該變化是物理變化

C.該變化是化合反應(yīng) D.本實(shí)驗(yàn)說明分子間沒有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年內(nèi)蒙古呼和浩特市中考模擬化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某混合氣體可能有CO2、CO、H2中的一種或幾種，某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了探究氣體的組成，設(shè)計(jì)了如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持裝置已省略）。實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)A裝置中 溶液變渾濁，C中的固體由黑色變紅色，D中的固體由白色變藍(lán)色，F(xiàn)裝置中有水流入燒杯。在反應(yīng)前后對C、D裝置進(jìn)行了質(zhì)量的測量（各步反應(yīng)均完全），測量結(jié)果如下表：

反應(yīng)前后

反應(yīng)前

反應(yīng)后

C裝置中的試管與固體的總質(zhì)量（克）

a

c

D裝置的中U形管與固體的總質(zhì)量

b

d

請分析回答下列問題；

（1）請寫出A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）一定能證明原混合氣體中有氫氣存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

（3）證明原混合氣體中有CO存在的定量關(guān)系式是_____（用字母a、b、c、d表示）

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年內(nèi)蒙古呼和浩特市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

在我國的許多城市里，空氣質(zhì)量監(jiān)測的指標(biāo)主要包括﹙ ﹚

①懸浮顆粒（粉塵） ②氧氣 ③二氧化碳 ④一氧化碳 ⑤氮?dú)狻?/p>

⑥二氧化硫 ⑦稀有氣體 ⑧氮氧化物（二氧化氮）

A. ①④⑥⑧ B. ②④⑦⑧ C. ③④⑥⑦ D. ①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省臨沂市中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某學(xué)習(xí)小組探究氫氧化鈣溶液的化學(xué)性質(zhì)，并作了延伸探究．

探究一：甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，請你幫助完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告．

方案

（1）

（2）

（3）

實(shí)驗(yàn)操作
 

現(xiàn)象

_______________

澄清石灰水變渾濁

紅色褪為無色

結(jié)論或解釋

氫氧化鈣溶液能使石蕊等酸堿指示劑變色

氫氧化鈣溶液能與某些非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水．二氧化硫與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________

氫氧化鈣溶液能與酸發(fā)生中和反應(yīng)

（提出問題）實(shí)驗(yàn)方案（3）褪色后溶液中的溶質(zhì)是什么？

（查閱資料）CaCl2溶液呈中性．

（作出猜想）乙同學(xué)從反應(yīng)情況分析，溶液中除含少量酚酞外，溶質(zhì)可能有以下三種情況：

①CaCl2；②CaCl2和HCl；③CaCl2和Ca（OH）2

（分析討論）丙同學(xué)從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得出：猜想③肯定不合理，其理由是______________

探究二：

丁同學(xué)為進(jìn)一步驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：將實(shí)驗(yàn)方案（3）褪色后溶液倒入燒杯中，向其中逐滴滴加稀碳酸鈉溶液至過量，邊滴邊振蕩．實(shí)驗(yàn)后得出產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與滴加碳酸鈉溶液體積之間的關(guān)系，如圖所示．寫出實(shí)驗(yàn)過程中的現(xiàn)象_______________乙同學(xué)的猜想中，__________（填序號）合理．

學(xué)習(xí)小組結(jié)合圖象，分析了丁同學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中燒杯內(nèi)溶液的變化．下列說法正確的是_____________．（填序號）

A 溶液質(zhì)量逐漸增大

B 氯化鈉質(zhì)量逐漸增大，V2后不變

C 氯化鈣的質(zhì)量先增大后減小

D 溶液的pH一直在增大．

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省臨沂市中考模擬化學(xué)試卷 題型：推斷題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有失去標(biāo)簽的稀硫酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、氯化鋇五瓶無色溶液，將其任意編號為：A、B、C、D、E，然后兩兩混合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表（說明：硫酸鈣視為可溶物）：

實(shí)驗(yàn)

A+B

B+C

B+D

C+D

現(xiàn)象

產(chǎn)生沉淀

產(chǎn)生氣體

產(chǎn)生沉淀

產(chǎn)生沉淀

（1）寫出溶液A中溶質(zhì)的化學(xué)式：A_____。

（2）寫出溶液A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

（3）寫出溶液C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省臨沂市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

CaCO3高溫加熱可以生成CaO和CO2氣體，現(xiàn)取一定質(zhì)量的CaCO3高溫加熱一段時(shí)間，冷卻，測得剩余固體的質(zhì)量為8.0克，剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%。下列判斷正確的是

A.生成2.0克的CO2

B.原來CaCO3為14.2克

C.生成了5.6克的CaO

D.剩余CaCO3的質(zhì)量為3.0克

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年遼寧省沈陽市和平區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

下列是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息及有關(guān)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題：

(1)D所表示的粒子是____(填寫化學(xué)符號)，氯原子的相對原子質(zhì)量是____

(2)鈉離子的化學(xué)式為____，其結(jié)構(gòu)示意圖為____

(3)由這兩種元素形成化合物的化學(xué)式是____

(4)與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是____(填序號，下同)，決定元素種類的是____

①原子的核外電子數(shù) ②元素的相對原子質(zhì)量 ③元素的原子序數(shù) ④原子的最外層電子數(shù)

(5)鈦和鈦合金被認(rèn)為21世紀(jì)的重要金屬材料。下面是冶煉鈦過程中的一個重要反應(yīng)：4Na+TiC4Ti+4NaCl，該反應(yīng)證明鈉和鈦兩種金屬中____的活動性要強(qiáng)一些。

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市五區(qū)聯(lián)考2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：多選題

金屬M(fèi)與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,下列說法正確的是

A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B.金屬M(fèi)的活動性比銅要強(qiáng)

C.該金屬一定是鐵

D.該金屬可以是金屬鋁

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同步練習(xí)冊答案