3．下列物質(zhì)都是生活中常見的物質(zhì)：①水；②生石灰；③鐵銹；④熟石灰；⑤食鹽；⑥銅；⑦活性炭；⑧醋酸；⑨蔗糖；⑩純堿．對(duì)這些物質(zhì)的分類正確的是（　　）
A．屬于單質(zhì)的有①⑥B．屬于堿的有②④
C．屬于鹽的有⑤⑩D．屬于有機(jī)物的有⑦⑨

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．酸是電離出的陽離子全部是氫離子的化合物；堿是電離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物；鹽是電離出金屬離子和酸根離子的化合物．含有碳元素的化合物叫有機(jī)物．

解答 解：A、由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，水不是單質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、堿是電離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，屬于堿的有④，②不是堿，屬于氧化物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、鹽是電離出金屬離子和酸根離子的化合物，屬于鹽的有⑤⑩，故選項(xiàng)正確；
D、含有碳元素的化合物叫有機(jī)物，⑦不是有機(jī)物，⑨屬于有機(jī)物故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選C

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物、酸、堿、鹽等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．閱讀下列科普短文：
都市中的光化學(xué)煙霧在溫暖、干燥而且陽光充足的日子特別嚴(yán)重．它的原級(jí)污染物，主要是一氧化氮（NO）．一氧化氮乃是空氣中的氮?dú)夂脱鯕猓谄囈娴母邷叵�，相互反�?yīng)而生成．事實(shí)上，這個(gè)一氧化氮的生成過程，與閃電時(shí)產(chǎn)生一氧化氮的過程相同．其他光化學(xué)煙霧的原級(jí)污染物，包括汽油揮發(fā)所產(chǎn)生的碳?xì)浠衔锖鸵谎趸迹–O）．
一氧化氮是一種無色的氣體，但是當(dāng)它從汽車廢氣排入空氣后，與空氣中的氧氣反應(yīng)，產(chǎn)生紅棕色的二氧化氮．二氧化氮（NO2）可以與空氣中的水分子起作用，而生成硝酸（HNO3）和亞硝酸（HNO2）．這個(gè)反應(yīng)同時(shí)也會(huì)幫助空氣中的水汽凝聚．但是由于硝酸及亞硝酸的酸性極強(qiáng)，如果吸入含有這種液體微滴的空氣，將對(duì)人體造成相當(dāng)程度的傷害．
依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題：
（1）NO的物理性質(zhì)無色氣體．
（2）NO和NO2的化學(xué)性質(zhì)不同的原因分子構(gòu)成不同．
（3）用化學(xué)方程式表示產(chǎn)生NO的過程N(yùn)2+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2NO．
（4）NO2和H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NO2+H2O=HNO3+HNO2．
（5）你認(rèn)為應(yīng)該如何防止光化學(xué)污染減少汽車尾氣的排放．（寫一條即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．鈉及其化合物是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要內(nèi)容．
（1）如圖是鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖．下列說法不正確的是D
A．鈉屬于金屬元素      B．鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11
C．鈉離子的符號(hào)為Na+  D．鈉在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子
（2）小蘇打受熱分解成碳酸鈉、二氧化碳和水，化學(xué)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑
（3）LiOH和NaOH的化學(xué)性質(zhì)相似．“神舟”飛船內(nèi)，可用盛有LiOH的過濾網(wǎng)吸收航天員呼出的氣體，以降低CO2含量．請(qǐng)計(jì)算：用LiOH完全吸收176g CO2生成Li2CO3和H2O，理論上至少需要LiOH的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．下面是某同學(xué)采用的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．

（1）不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ㄌ钭帜福〢．
（2）B實(shí)驗(yàn)中電源正極產(chǎn)生的氣體是氧氣．電解水的化學(xué)方程是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（3）C實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是引流．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．近幾年我國大力推進(jìn)鐵路建設(shè)，“高鐵”給人們的出行帶來了極大的方便．施工中，常用點(diǎn)燃鋁和氧化鐵的混合物，反應(yīng)時(shí)放出大量的熱進(jìn)行焊接鐵軌中的縫隙，并生成氧化鋁和熔融狀態(tài)下的鐵．反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3，此氧化還原反應(yīng)中，鋁具有還原性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．“○”和“●”表示不同元素的原子，以下圖示表示單質(zhì)的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與多種物質(zhì)反應(yīng)，下列對(duì)有關(guān)反應(yīng)的描述正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧
B．硫在空氣里燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C．磷、硫、酒精在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng)
D．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．閱讀下面的材料，請(qǐng)結(jié)合有關(guān)知識(shí)回答問題．
材料（一）聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署（UNEP）不久前公布，世界環(huán)境日紀(jì)念活動(dòng)將在墨西哥舉行，環(huán)境日主題為“地球需要你：團(tuán)結(jié)起來應(yīng)對(duì)氣候變化”．
材料（二）今年世界環(huán)境日的中國主題“人人參與，創(chuàng)建綠色家園”，旨在號(hào)召全社會(huì)行動(dòng)起來，積極投身建設(shè)生態(tài)省、環(huán)保模范城市、生態(tài)工業(yè)園區(qū)、綠色學(xué)校、綠色社區(qū)等環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，建設(shè)人與自然和諧相處的綠色家園．

（1）目前，氣候變化主要與大氣污染有關(guān)，溫室效應(yīng)、酸雨、臭氧層空洞等環(huán)境問題越來越嚴(yán)重，臭氧層的主要作用是吸收紫外線．
（2）團(tuán)結(jié)起來應(yīng)對(duì)氣候變化．下列有利于減少大氣污染的做法是A．
A．對(duì)煤、石油等燃料燃燒后的污染物認(rèn)真做好回收和利用工作
B．鼓勵(lì)居民過節(jié)時(shí)燃放煙花爆竹，增加節(jié)日氣氛
C．將垃圾場(chǎng)的塑料袋集中起來焚毀
D．鼓勵(lì)市民使用“既方便又衛(wèi)生”的一次性木筷
（3）酸雨是由于含硫物質(zhì)的大量燃燒引起的，普通煤炭中的含硫量為2%，若燃燒4噸煤炭，則產(chǎn)生的二氧化硫有多少千克？這些二氧化硫用10%的氫氧化鈉來吸收，需要10%的氫氧化鈉多少千克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．在做鹽跟鹽酸反應(yīng)的分組實(shí)驗(yàn)時(shí)，第一組同學(xué)進(jìn)行BaCl2與Na2CO3溶液的反應(yīng)，第二組同學(xué)進(jìn)行BaCl2與Na2SO4溶液的反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，兩組同學(xué)將全部的濁液集中倒進(jìn)一個(gè)廢液缸中，化學(xué)興趣小組對(duì)濁液進(jìn)行過濾，探究濾液的成分．
【提出問題】濾液里除了NaCl外，還有什么物質(zhì)？
【提出猜想】猜想①：BaCl2；猜想②：Na2SO4；猜想③：Na2CO3；猜想④：Na2CO3、Na2SO4．
【實(shí)驗(yàn)探究】
若現(xiàn)象a只有白色沉淀，則猜想①成立；若現(xiàn)象a只有氣泡產(chǎn)生，則猜想③④可能成立；若現(xiàn)象b產(chǎn)生白色沉淀，然后加稀硝酸沉淀部分溶解，并產(chǎn)生氣泡，則猜想④成立，若沉淀全部不溶解，則猜想②成立．

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