下列各組物質(zhì)的溶液,不另加其他試劑就能一一鑒別的是( 。
A、HC1,Na2CO3,BaCl2,HNO3
B、NaC1,AgNO3,CaCl2,NaNO3
C、Na2SO4,BaC12,K2CO3,KNO3
D、CuSO4,BaCl2,NaOH,NaCl
考點(diǎn):酸、堿、鹽的鑒別
專(zhuān)題:物質(zhì)的鑒別題
分析:在不另加試劑就能鑒別的題目中,首先觀察有無(wú)有特殊顏色的物質(zhì),若有,將有顏色的溶液鑒別出來(lái),然后再借用這種溶液鑒別其它溶液把其它沒(méi)有確定出的物質(zhì)確定出來(lái);若都沒(méi)有顏色就將溶液兩兩混合,根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行分析鑒別.
解答: 解:A、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時(shí),其中有一種溶液與其它三種溶液混合時(shí)出現(xiàn)一次白色沉淀和兩次放出氣體,該溶液為碳酸鈉溶液;與碳酸鈉溶液產(chǎn)生氣體的溶液為鹽酸、硝酸,產(chǎn)生白色沉淀的為氯化鋇;無(wú)法鑒別鹽酸和硝酸,故不加其他試劑無(wú)法鑒別.
B、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時(shí),AgNO3溶液與NaC1、CaCl2溶液反應(yīng)均能產(chǎn)生白色沉淀,但其余兩兩混合均沒(méi)有明顯現(xiàn)象,故不加其他試劑無(wú)法鑒別.
C、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時(shí),BaC12溶液與Na2SO4、K2CO3溶液反應(yīng)均能產(chǎn)生白色沉淀,但其余兩兩混合均沒(méi)有明顯現(xiàn)象,故不加其他試劑無(wú)法鑒別.
D、CuSO4溶液是藍(lán)色的,可以與CuSO4溶液反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的是的是NaOH溶液,與CuSO4溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的是的是BaCl2溶液,無(wú)明顯變化的是NaCl溶液,故不加其他試劑可以鑒別.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):解答不另加試劑就能鑒別的題目時(shí),若選項(xiàng)中有帶色的離子,首先鑒別,然后再鑒別其它的物質(zhì);若都沒(méi)有顏色,可將溶液兩兩混合,根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行鑒別.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

通常情況下,人體呼出氣體中部分氣體的含量和空氣中部分氣體的含量如下表示.(含量均指各組分的體積分?jǐn)?shù))
空氣中的含量(%)呼出氣體中的含量(%)
氧氣2115.7
二氧化碳0.033.6
水蒸氣<0.036.2
請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí),完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
操  作  步  驟現(xiàn)   象結(jié)   論
取等體積的呼出氣體和空氣各一瓶,將燃著的小木條分別插入集氣瓶中,蓋上玻璃片(1)人體呼出氣體中氧氣的含量小于空氣中氧氣的含量
取等體積的呼出氣體和空氣各一瓶,分別滴入適量的澄清石灰水,蓋上玻璃片,振蕩呼出氣體瓶中澄清石灰水變渾濁,空氣瓶中無(wú)明顯現(xiàn)象
(2)
(3)呼出的玻璃片上出現(xiàn)水霧,另一片上無(wú)明顯變化人體呼出氣體中水蒸氣的含量多于空氣中水蒸氣的含量
請(qǐng)?zhí)顚?xiě):(1)
 

(2)
 
;
(3)
 
;
(4)呼出氣體瓶中澄清石灰水變渾濁的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小東同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里要制取6.8克氯化鋅,請(qǐng)問(wèn)他需要用多少克鋅與足量稀鹽酸反應(yīng)?同時(shí)可生成氫氣的質(zhì)量是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列生活中的現(xiàn)象不能說(shuō)明分子間有間隔的是( 。
A、打氣筒能將氣體壓縮
B、大多數(shù)物質(zhì)有熱脹冷縮現(xiàn)象
C、酒精和水混合后,總體積小于二者的體積之和
D、海棉能吸水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列粒子中,與“”化學(xué)性質(zhì)相似的是( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A、在過(guò)氧化氫溶液的分解反應(yīng)中,二氧化錳起催化作用
B、化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新的物質(zhì)生成
C、氧化反應(yīng)就是物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)
D、工業(yè)上從空氣中分離出氧氣所發(fā)生的變化屬于物理變化

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)氨氣燃燒時(shí)可能會(huì)生成氮氧化物而污染環(huán)境,但在一定條件下,氨氣燃燒卻沒(méi)有任何污染,該反應(yīng)原理是4NH3+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2X+6H2O,其中X是
 

(2)如果氨氣不慎泄露,在關(guān)閉閥門(mén)和防止明火的前提下,噴灑大量水霧即可.由此可知氨氣可能具有的一條性質(zhì)是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用相關(guān)化學(xué)用語(yǔ)填空:
2個(gè)氫原子
 
        
地殼中含量最多的金屬元素
 

n個(gè)鈉離子
 
                       
五氧化二氮
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列前者是純凈物,后者是混合物的是(  )
A、冰水混合物、汽水
B、純凈的空氣、氧氣
C、二氧化碳、水
D、河水、食鹽水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案