小鳴同學特別喜歡化學,經(jīng)?匆恍┡c化學有關的課外書,有一次閱讀化學氧自救器的說明書中,看到人呼出氣體中的二氧化碳與自救器藥罐中的生氧劑(超氧化鉀KO2)接觸能產(chǎn)生氧氣后,對自救器內(nèi)發(fā)生的化學反應原理產(chǎn)生了探究欲望。在老師指導下,小鳴與化學興趣小組的同學們展開了以下兩個實驗探究活動,請你也參與。
活動Ⅰ:用下圖所示的由a、b、c、d組合成的裝置和有關藥品制取并收集氧氣。
活動Ⅱ:探究二氧化碳與超氧化鉀反應除生成氧氣還生成什么其他物質(zhì)?
[老師提示]二氧化碳與超氧化鉀反應的生成物只有兩種,其一是氧氣,其二是一種化合物。
[作出猜想]二氧化碳與超氧化鉀反應生成的化合物到底是哪種物質(zhì)?小強作出了以下兩種猜想:
①是一種堿;②是一種碳酸鹽。
通過對反應物有關的元素組成的分析,小影同學認為猜想_______(填序號)一定是錯誤的,理由是__________________________________________________________。
[進行實驗]同學們通過以下實驗驗證小強同學的另一個猜想。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
將二氧化碳與超氧化鉀反應后的固體_____________ | ___________ | 猜想是正確的,二氧化碳與超氧化鉀反應生成的化合物是__________(填名稱)。 |
[交流與討論]
小影認為:二氧化碳與超氧化鉀反應的化學方程式_________________________。
科目:初中化學 來源:【全國市級聯(lián)考】重慶市2017屆九年級中考仿真模擬化學試卷 題型:選擇題
下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應關系錯誤的是( )
A、液氧作火箭助燃劑——氧氣可支持燃燒
B、干冰用于人工降雨——二氧化碳能與水反應
C、氮氣作保護氣——氮氣常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定
D、石墨作電極——石墨導電性能好
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科目:初中化學 來源:【全國校級聯(lián)考】江蘇省2017屆九年級二模聯(lián)考化學試卷 題型:選擇填充題
利用稀鹽酸與NaOH溶液探究中和反應時,采用傳感器測量燒杯中溶液pH的變化情況(如圖所示)。下列說法正確的是
A. 該實驗是將稀鹽酸滴入NaOH溶液中
B. 滴加溶液為20 g時,反應放出的熱量最多
C. 滴加溶液為40 g時,燒杯內(nèi)的溶液不能導電
D. M點對應溶液中的溶質(zhì)是NaCl和NaOH
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科目:初中化學 來源:【全國區(qū)級聯(lián)考】南京市六合區(qū)2017屆九年級中考二模化學試卷 題型:選擇填充題
下列各組離子在溶液中能大量共存的是
A. NH4+、Na+、SO42-、Cl- B. Na+、H+、NO3-、OH-
C. Cu2+、 Ba2+、NO3-、SO42- D. H+、K+、CO32-、Cl-
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科目:初中化學 來源:【全國區(qū)級聯(lián)考】南京市六合區(qū)2017屆九年級中考二模化學試卷 題型:選擇填充題
草木灰(主要成分是碳酸鉀)屬于
A. 復合肥 B. 氮肥 C. 磷肥 D. 鉀肥
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科目:初中化學 來源:【全國校級聯(lián)考】安徽省江淮十校2017屆九年級第二次聯(lián)合模擬化學試卷 題型:選擇填充題
為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),下列操作方法能達到目的的是( )
選項 | 物質(zhì)(雜質(zhì)) | 操作方法 |
A | CO2(H2O) | 將氣體通過盛有氫氧化鈉的干燥管 |
B | FeCl2(CuCl2) | 加入足量鐵屑,充分反應后過濾 |
C | Na2SO4(Na2CO3) | 加鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止 |
D | Cu(CuO) | 通入足量氧氣并加熱 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:【全國校級聯(lián)考】安徽省江淮十校2017屆九年級第二次聯(lián)合模擬化學試卷 題型:選擇填充題
我們每天攝入的食物不僅要保證一定的數(shù)量,還要注意合理的搭配,以保證各種營養(yǎng)素的均衡攝入。下列說法錯誤的是( )
A. 過多攝入微量元素不利于健康 B. 油脂會使人發(fā)胖,故禁食油脂
C. 糖類是人體能量的重要來源 D. 每天都應攝入一定量的蛋白質(zhì)
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科目:初中化學 來源:甘肅省武威市涼州區(qū)永昌鎮(zhèn)和寨九年制學校2017屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:計算題
實驗室有一瓶敞口放置一段時間的氫氧化鈉固體,為測定這瓶樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù),做如下實驗:現(xiàn)取瓶中17.3g樣品溶于足量的水中,向所得溶液中逐滴加入200g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸。實驗過程如圖所示:
試計算:
(1)恰好完全反應時,產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是 g。
(2)所加稀鹽酸中的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?
(3)樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少?(結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中化學 來源:【全國區(qū)級聯(lián)考】江蘇省鹽城市大豐區(qū)2017屆九年級第二次質(zhì)量檢測(二模)化學試卷 題型:選擇題
我國“遼寧號”航母甲板上涂有耐高溫、耐磨的碳化硅(SiC)涂層,碳化硅的結(jié)構(gòu)類似于金剛石的結(jié)構(gòu),則構(gòu)成碳化硅的粒子是
A.分子 B.原子 C.離子 D.中子
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