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鐵、銅和鋁是人類生產生活中常用的金屬．
（1）地殼中含量最多的金屬元素是
鋁
鋁
．
（2）用銅、鋁做導線，利用了它們的
導電性
導電性
性．
（3）鐵鍋易生銹，鐵生銹的條件是鐵與空氣中的水和
氧氣
氧氣
共同作用的結果，防止家中鐵鍋銹蝕的方法是
在鋼鐵表面涂油（或刷漆）
在鋼鐵表面涂油（或刷漆）
（答一種）．
（4）“曾青得鐵則化為銅”（西漢?劉安《淮南萬畢術》）被譽為現代濕法冶金的先驅．意思是鐵與天然存在的硫酸銅溶液發(fā)生反應置換生成單質銅，該反應的化學方程式為
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
．
分析：（1）地殼中含量最高的金屬是鋁．
（2）金屬具有導電性．
（3）鋼鐵生銹實際是鐵與空氣中的氧氣和水分發(fā)生化學反應的結果．
（4）由“曾青得鐵則化為銅”的知識可知，此過程是硫酸銅的溶液放入金屬鐵得到銅的過程．
解答：解：（1）地殼中含量最高的金屬是鋁．
故答案為：鋁．
（2）電路中的導線多數是用銅、鋁制做的，利用的是它們的導電性．
故答案是：導電性．
（3）鋼鐵生銹實際是鐵與空氣中的氧氣和水分發(fā)生化學反應．所以在鋼鐵表面涂油、刷漆等，能防止鋼鐵生銹．
故答案是：氧氣，在鋼鐵表面涂油（或刷漆）．
（4）：“曾青得鐵則化為銅”，其中的“曾青”就是指硫酸銅，這句話的意思就是說：硫酸銅溶液遇到金屬鐵時，鐵與硫酸銅發(fā)生置換反應能生成金屬銅，
該反應的化學方程式為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．
故答案是：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．
點評：本題是對基礎知識的考查，只有同學們熟悉課本知識，就可做好此題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網金屬是現代生活和工業(yè)生產中應用極為普遍的一類材料．
（1）已知在相同的條件下，金屬的活動性越強，金屬和酸反應產生氣泡（氫氣）的速度就越快．Al、Cu、Fe三種金屬在稀鹽酸里的反應現象如右圖所示．
①右圖中Y所代表的金屬是
 
（填“Cu”或“Fe”）；
②Al、Cu、Fe三種金屬的活動性由強到弱的順序為
 
；
③鋁是一種活潑金屬，但常溫下鋁卻有較強的抗腐蝕性，其原因是
 
；
（2）金屬的開發(fā)和利用是人類文明和社會進步的標志．
①我國古代將爐甘石（ZnCO3）、赤銅礦（Cu2O）和木炭粉混合加熱至800℃左右，即可得到與黃金外觀相似的“藥金”．
I．用上述方法不能制得真正的黃金（Au）是因為
 
；
II．“藥金”是
 
（填“純金屬”或“合金”）；
②鈦因常溫下不與酸、堿反應等優(yōu)良的性能，被譽為“未來金屬”．由釩鈦磁鐵礦提取金屬鈦的主要工藝過程如下：
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在高溫下與足量Mg反應置換生成金屬Ti，該反應的化學方程式為：
 
．
上述生產過程中得到的金屬鈦中混有少量金屬雜質，可加入
 
除去．
（3）已知某金屬粉末中除含有Al外還含有一定量的Fe和Cu，為證明Fe和Cu的存在并測定其中Al的質量分數，某化學興趣小組的同學展開了如下的實驗探究．
資料在線：Al與氫氧化鈉溶液反應生成溶于水的偏鋁酸鈉和氫氣（反應的化學方程式為：2Al+2H2O+2NaOH=2NaAlO2+3H2↑），Fe和Cu不與氫氧化鈉溶液反應．
①請完成證明金屬粉末中存在Fe和Cu的實驗設計：
實驗操作 實驗現象 結論
Ⅰ取少量的金屬粉末于試管中，加入足量的
 
（填試劑名稱）．
 
．		 僅除去鋁
Ⅱ將試管靜置，棄去上層清液，加入足量的稀硫酸．
 
．		 證明含有鐵
Ⅲ將試管靜置，棄去上層清液，多次洗滌剩余固體 剩余固體呈紫紅色 證明含有銅
精英家教網②為探究該金屬粉末中Al的質量分數，取20 g該金屬粉末，把100 g氫氧化鈉溶液平均分成5份依次加入，充分反應后，過濾出固體，將其洗滌、干燥、稱量．實驗過程中得到的部分數據與圖象如下：
加NaOH溶液的次數 第一次 第二次 第三次 …
剩余固體的質量/g 16.5 n 9.5 …
Ⅰ．分析以上數據可知，上表中n的值為
 
；
Ⅱ．該金屬粉末中Al的質量分數為
 
%
Ⅲ．列式計算：所用氫氧化鈉溶液的溶質質量分數為多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

27、金屬是現代活生和工業(yè)生產中應用極為普遍的一類材料．
（1）金屬的開發(fā)和利用是人類文明和社會進步的標志．我國古代將爐甘石（ZnCO3）、赤銅礦（Cu20）和木炭混合加熱至800℃左右，即可得到與黃金外觀相似的“藥金”
Ⅰ．用上述方法不能制得真正的黃金（Au）是因為
在化學反應前后，元素種類不變

Ⅱ．“藥金”是
合金
．  （填“純金屬”或“合金”）；
（2）為了探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性，小軍同學設計了用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸，且只用一支試管，取一次鹽酸的探究方法．請你和他一起完善下表探究方案并回答有關問題．
Ⅰ．在橫線上填寫相應的內容，完善小軍的探究方案．
實驗步驟 觀察到的現象
①、在試管中取少量鹽酸．插入足量鐵絲，充分作用
②、在①所得的溶液中，插入足量
，充分作用		 無明顯現象
③、在②所得的溶液中，插入足量
，充分作用
實驗結論：金屬的活動性Al＞Fe＞Cu
Ⅱ．現要得到Al＞Fe＞H＞Cu的結論，小楠同學認為不必做補充實驗，只需將小軍同學方案中插入金屬的順序調整即可，你認為調整后依次插入金屬的先后順序為
銅 鐵 鋁
．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

鐵、銅和鋁是人類生產生活中常用的金屬．
（1）地殼中含量最多的金屬元素是______．
（2）用銅、鋁做導線，利用了它們的______性．
（3）鐵鍋易生銹，鐵生銹的條件是鐵與空氣中的水和______共同作用的結果，防止家中鐵鍋銹蝕的方法是______（答一種）．
（4）“曾青得鐵則化為銅”（西漢?劉安《淮南萬畢術》）被譽為現代濕法冶金的先驅．意思是鐵與天然存在的硫酸銅溶液發(fā)生反應置換生成單質銅，該反應的化學方程式為______．

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科目：初中化學 來源：2012-2013學年福建省泉州市南安市九年級（上）期末化學試卷（解析版） 題型：填空題

鐵、銅和鋁是人類生產生活中常用的金屬．
（1）地殼中含量最多的金屬元素是    ．
（2）用銅、鋁做導線，利用了它們的    性．
（3）鐵鍋易生銹，鐵生銹的條件是鐵與空氣中的水和    共同作用的結果，防止家中鐵鍋銹蝕的方法是    （答一種）．
（4）“曾青得鐵則化為銅”被譽為現代濕法冶金的先驅．意思是鐵與天然存在的硫酸銅溶液發(fā)生反應置換生成單質銅，該反應的化學方程式為    ．

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