【題目】有關元素的說法正確的是

A. 地殼中含量最多的元素是鋁元素

B. 元素的種類由原子的質(zhì)子數(shù)決定

C. 在化學變化中元素的種類可能會發(fā)生改變

D. 含氧元素的化合物一定是氧化物

【答案】B

【解析】A、地殼中元素的含量由多到少的順序是氧、硅、鋁、鐵，地殼中含量最多的元素是氧元素，錯誤；B、元素是具有相同質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）的同一類原子的總稱，元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定，正確；C、在化學反應中，參加反應的各物質(zhì)的總和等于反應后生成的各物質(zhì)總和；可以從宏觀和微觀兩個方面進行理解：（1）微觀上，在化學反應前后，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均不變；（2）宏觀上，①反應前后物質(zhì)總質(zhì)量不變、②元素的種類不變、③各元素的總質(zhì)量不變，錯誤；D、含氧元素的化合物是指含有氧元素的化合物，不一定是由兩種元素組成，所以不一定是氧化物，例如高錳酸鉀，錯誤。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室有一瓶敞放著的氫氧化鈉固體，同學們想探究這瓶固體的成分，請你一同參與探究并回答有關問題。

（查閱資料）

碳酸鈉水溶液顯堿性，氯化鈉、氯化鈣水溶液顯中性。

請你寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學方程式_______________________。

（提出問題）

猜想1：這瓶固體的成分是NaOH

猜想2：這瓶固體的成分是Na2CO3

猜想3：這瓶固體的成分是_____________的混合物(填化學式)

（實驗與結論）

(1)取少量樣品于試管中，加入適量蒸餾水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入無色酚酞溶液，溶液由無色變成紅色。甲同學認為這瓶固體含有NaOH，乙同學認為甲同學的結論不正確，其理由是_____________________________________。

(2)向(1)的溶液中加入過量的CaCl2溶液，生成白色沉淀，沉淀后靜置，溶液由紅色變成無色。同學們認為猜想__________是正確的。

（問題討論）

(1)丙同學認為實驗時也可以加入過量的CaCl2溶液，振蕩、靜置，然后在上層清液中加入無色酚酞溶液，你認為丙同學的說法(填“正確”或者“不正確”) ____________。

(2)丁同學認為CaCl2溶液，也可以改為Ca(OH)2 溶液，你認為丁同學的說法是否正確，理由是______________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶未密封的KOH固體，對其成分進行實驗探究。

（查閱資料）①KOH與NaOH的化學性質(zhì)相似。請用化學方程式解釋KOH變質(zhì)的原因是_____________。

②K2CO3溶液呈堿性，CaCl2溶液，KCl溶液呈中性。

（猜想假設）假設I：只含KOH；假設II：含KOH和K2CO3；假設III：只含K2CO3。

（進行實驗）

實驗操作步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

(1)取少量樣品于試管中，加入足量的稀鹽酸

有氣泡產(chǎn)生

假設____不正確

(2)另取少量樣品于試管中，加水溶解，加入過量的CaCl2溶液，振蕩，靜置

_____________

猜想II正確

(3)取②中上層清液，滴加無色的酚酞試液

______________

（拓展應用）完全變質(zhì)的KOH也有利用價值，從K2CO3的組成或性質(zhì)看，K2CO3在農(nóng)業(yè)上的用途是______________(填一種即可)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】同學們到實驗室去進行“探究金屬的性質(zhì)”實驗。將鋅粉和鐵粉的混合物加入到盛有一定量硝酸銀溶液的燒杯中，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液。請你填空。

（1）若將所得濾渣放入稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，則

①濾液里一定含有_____（填寫化學式，下同），可能含有_____；

②濾渣中一定含有_____，可能含有_____。

（2）若反應后所得濾液呈無色，則濾渣中一定含有_____（填寫化學式）。

（3）反應后所得濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____（選填“大于”、“等于”或“小于”）原硝酸銀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將6.8 g含雜質(zhì)的鋅粒，加入到盛有50.0 g過量的稀硫酸的燒杯中（雜質(zhì)不溶于水，也不與稀硫酸反應），充分反應后，稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為56.6 g。試計算：

（1）生成氫氣的質(zhì)量。

（2）鋅粒中所含鋅的質(zhì)量分數(shù)（精確到0.1%）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中蘊含著許多化學知識。請按照要求填空:

(1)小李去醫(yī)院體檢，醫(yī)生說他有點貧血，你認為他應該適當補充_____元素。

(2)炒菜時油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅。其滅火原理是___________。

(3)生活中常用_______________的方法降低水的硬度，同時又可以殺菌清毒。

(4)家中的鐵制品生銹，是因為它與空氣中的______發(fā)生了化學反應。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法均正確的是

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)(少量)

試劑和操作方法

A

木炭粉

氧化銅

加足量稀鹽酸

B

氯化鈉

泥沙

加足量的水溶解、過濾、洗滌、干燥

C

氯化鉀

碳酸鉀

加適量稀鹽酸，蒸發(fā)結晶

D

硫酸亞鐵

硫酸銅

加足量的鐵粉，過濾，蒸發(fā)結晶

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】歸納推理是化學學習中常用的方法。下列機理正確的是

A. 分子可以構成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定都是由分子構成的

B. 單質(zhì)只含有一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)都是單質(zhì)

C. 堿的溶液能使無色酚酞試液變紅，所以能使無色酚酞試液變紅的一定是堿的溶液

D. 點燃可燃性氣體有可能引發(fā)爆炸，所以點燃可燃性氣體前一定要先檢驗氣體純度

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對下列各符號中“3”所表示的含義，其說法不正確的是

A. 3H——表示三個氫元素

B. 3H2O——表示三個水分子

C. Al3+——表示一個鋁離子帶三個單位正電荷

D. SO3——表示一個三氧化硫分子中含有三個氧原子

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