二氧化碳的下述用途沒(méi)有利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )

A. CO2用作氣體肥料 B. CO2用于滅火

C. 干冰用于人工降雨 D. CO2用來(lái)制汽水

C 【解析】A、CO2用作氣體肥料，是利用了二氧化碳能參與植物的光合作用的性質(zhì)，需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)，利用了其化學(xué)性質(zhì)，錯(cuò)誤；B、二氧化碳用于滅火，是利用了二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒、密度比空氣大的性質(zhì)，既用了其化學(xué)性質(zhì)，又利用了其物理性質(zhì)，錯(cuò)誤；C、干冰用作人工降雨，是利用了干冰升華時(shí)吸熱的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其物理性質(zhì)，正確；D、CO2用來(lái)制汽水，是...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2018屆九年級(jí)3月模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

氣焊或氣割主要用到的氣體是乙炔（設(shè)化學(xué)為M），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2M+5O22H2O+4CO2則乙炔的化學(xué)式為（ ）

A．CH4 B．C2H2 C．C2H4 D．C2H6

B 【解析】由2M+5O22H2O+4CO2可知， 反應(yīng)后氫原子是4個(gè)，反應(yīng)前應(yīng)該是4個(gè)，包含在2M中； 反應(yīng)后氧原子是10個(gè)，反應(yīng)前是10個(gè)； 反應(yīng)后碳原子是4個(gè)，反應(yīng)前應(yīng)該是4個(gè)，包含在2M中； 由分析可知，每個(gè)M中含有2個(gè)碳原子和2個(gè)氫原子，是C2H2． 故選：B．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市（江津二中等）八校2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一階段考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于溶液的敘述正確的是 ( )

A. 溶液是均一、穩(wěn)定、無(wú)色的混合物

B. 任何溶液都由溶質(zhì)和溶劑組成

C. 飽和溶液析出晶體后，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)減小

D. 飽和溶液的溫度升高后，一定變成不飽和溶液

B 【解析】A、溶液是均一、穩(wěn)定的液體，但是不一定是無(wú)色的，錯(cuò)誤； B、任何溶液都由溶質(zhì)和溶劑組成，正確； C、當(dāng)恒溫蒸發(fā)水分使溶質(zhì)析出時(shí)，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，錯(cuò)誤； D、當(dāng)物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低時(shí)，升高溫度溶液中會(huì)有晶體析出，仍然是飽和溶液，錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

利用化學(xué)知識(shí)，可以防止生活中一些不利現(xiàn)象的產(chǎn)生：

(1)為保證人身體安全，進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前，須做到_________試驗(yàn)；

(2)為防止照片褪色，可將照片塑封(用塑料薄膜封閉)，目的是隔絕____________；

燈火 氧氣（空氣）和 水蒸氣 【解析】①久未開(kāi)啟的菜窖里可能有較多的二氧化碳，人進(jìn)入可能會(huì)窒息死亡，因此為保證人身體安全，進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前應(yīng)做燈火實(shí)驗(yàn)； ②為防止照片褪色，可將照片塑封（用塑料薄膜封閉），目的是隔絕氧氣(空氣)和水蒸氣。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

“綠色化學(xué)”在20世紀(jì)90年代興起并將成為2l世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向，其核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少或消除化學(xué)工業(yè)對(duì)環(huán)境的污染，又稱為“環(huán)境友好化學(xué)”。據(jù)此思考判斷，下面不屬于“綠色化學(xué)”考慮內(nèi)容的是( )

A. 反應(yīng)在無(wú)毒、無(wú)公害的條件下進(jìn)行，如采用無(wú)毒無(wú)害的溶劑和催化劑

B. 化工生產(chǎn)的原料和產(chǎn)品盡可能無(wú)毒、無(wú)害或毒性極小

C. 盡可能采用可再生原料，且原料利用率盡可能最大化，副產(chǎn)物或廢料最小化

D. 盡可能通過(guò)最小的成本取得最大的利潤(rùn)

D 【解析】A、“綠色化學(xué)”是對(duì)環(huán)境不造成危害的化學(xué)，無(wú)毒無(wú)害并最大限度利用反應(yīng)原子。正確；B、化工生產(chǎn)的原料和產(chǎn)品盡可能無(wú)毒、無(wú)害或毒性極小，符合綠色化學(xué)的要求，正確；C、采用可再生原料，原料利用率盡可能最大化，副產(chǎn)物或廢料產(chǎn)生率最小化，符合綠色化學(xué)的理念，正確；D、“綠色化學(xué)”不考慮生產(chǎn)成本的問(wèn)題，錯(cuò)誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

一種高效食品保鮮劑、環(huán)保型消毒劑由–2價(jià)氧元素和+4價(jià)氯元素組成，其化學(xué)式為( )

A. Cl2O7 B. ClO2 C. O2Cl D. Cl2O

B 【解析】環(huán)保型消毒劑由-2價(jià)的氧元素和+4價(jià)的氯元素組成，按照“左正右負(fù)”的原則，即正價(jià)元素或原子團(tuán)寫(xiě)在左邊，負(fù)價(jià)元素或原子團(tuán)寫(xiě)在右邊，再利用化合價(jià)數(shù)值交叉法書(shū)寫(xiě)化學(xué)式為Cl2O4，原子個(gè)數(shù)得約分，化學(xué)式為ClO2。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。” (王安石《梅花》)詩(shī)人在遠(yuǎn)處就能聞到淡淡的梅花香味的原因是

A. 分子很小 B. 分子是可分的 C. 分子之間有間隔 D. 分子在不斷運(yùn)動(dòng)

D 【解析】試題分析：宏觀物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的，微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的，通過(guò)運(yùn)動(dòng)而揮發(fā)，散發(fā)氣味。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省實(shí)驗(yàn)學(xué)校2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

C3N4是一種新型材料，它的硬度比金剛石還高，可做切割工具。在C3N4中，N的化合價(jià)為-3，則C的化合價(jià)是

A. -4 B. +2 C. -2 D. +4

D 【解析】試題分析：在C3N4中，N的化合價(jià)為-3，則設(shè)C的化合價(jià)是X，則3X=（-3）*4=0，則X=+4.故選D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

2017年5月9日，中國(guó)科學(xué)院發(fā)布了113號(hào)、115號(hào)、117號(hào)及118號(hào)四種元素的中文名稱，其中一種元素在元素周期表中的信息如圖所示，下列有關(guān)該元素說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．相對(duì)原子質(zhì)量為288 B．核內(nèi)有115個(gè)質(zhì)子

C．是非金屬元素 D．核內(nèi)有 173 個(gè)中子

C 【解析】在元素周期表中，元素名稱的左上角數(shù)字為原子序數(shù)，右上角的為元素符號(hào)，下邊的是相對(duì)原子質(zhì)量。同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)；A．相對(duì)原子質(zhì)量為288 ； B．核內(nèi)有115個(gè)質(zhì)子；C．是金屬元素 D．相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，核內(nèi)有 173 個(gè)中子；選C

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