“莊稼要好，肥料要飽”�；瘜W肥料與傳統(tǒng)農家肥配合使用，對促進農作物增產(chǎn)、解決糧食短缺問題有重要作用。下列屬于復合肥料的是： （________）

A．硝酸銨 B. 磷酸二氫銨 C．尿素 D．___________

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：貴州省遵義市2017屆九年級初中畢業(yè)升學統(tǒng)一模擬考試化學試卷 題型：填空題

I.用化學用語填寫下列空白：

①2個氮分子 ；② 2個氫離子 ；

③2個氫氧根離子 ；④標出氧化鐵中鐵的化合價

II、在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點．

(1)將“分子”、“原子”、“元素”填入如圖1序號所對應的橫線上．

① ；② 。

(2)在銅、氯化鈉、水三種物質中，由分子構成的是 （填化學式）。

(3)根據(jù)原子結構的相關知識和圖2的信息填空：甲圖中x= ，該原子所屬的元素處于第 周期；

(4)乙圖中若Z-Y=9，則該粒子的符號為 ，它與丙粒子構成化合物的化學式為 。

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科目：初中化學 來源：山西省2017屆九年級中考仿真化學試卷 題型：選擇填充題

下列物質在敞口容器中放置一段時間后，質量增加并有新物質產(chǎn)生的是：

A. 濃硫酸 B. 苛性鈉固體

C. 濃鹽酸 D. 碳酸鈉晶體

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科目：初中化學 來源：江西省新余市2017屆九年級第四次段考（適應性模擬考試）化學試卷 題型：簡答題

全國人大和政協(xié)會議使用了一種含碳酸鈣的“石頭紙”：為測定其中碳酸鈣的含量，課外活動小組的同學稱取50g碎紙樣品。分別在5只燒杯中進行了實驗，實驗數(shù)據(jù)見下表（假設紙張其他成分既不溶于水，也不與水反應）：

燒杯①

燒杯②

燒杯③

燒杯④

燒杯⑤

加入樣品的質量/g

10

10

10

10

10

加入稀鹽酸的質量/g

10

20

30

40

50

充分反應后生成氣體的質量/g

0.88

1.76

2.64

3.52

3.52

（1）10g樣品與足量稀鹽酸反應最多生成 g氣體；

（2）求樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)；

（3）燒杯④中物質充分反應后所得溶液的質量為 g。

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科目：初中化學 來源：江西省新余市2017屆九年級第四次段考（適應性模擬考試）化學試卷 題型：信息分析題

“從生活走進化學，從化學走向社會”。請你用化學知識回答以下問題：

（1）天然水有硬水和軟水之分，硬水給人們的生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用________來區(qū)分硬水和軟水，常用__________的方法來軟化硬水；

（2）衣服面料中的腈綸和羊毛可用__________法區(qū)別；

（3）電動汽車，低碳環(huán)保，真正實現(xiàn)了節(jié)能減排，備受人們青睞。電動汽車在進行鉛酸電池充電時，發(fā)生的反應為：

2PbSO4+2H2OPb+2H2SO4+ｘ，則ｘ的化學式為_____________；

（4）汽車外殼材料主要是鋼，汽車表面噴漆，主要是為了防銹，鋼鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的__________共同作用的結果。

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科目：初中化學 來源：江西省新余市2017屆九年級第四次段考（適應性模擬考試）化學試卷 題型：選擇題

現(xiàn)有等質量X，Y的兩種金屬，分別放入溶質質量分數(shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示（已知X，Y在生成物中化合價均為價）；則下列說法不正確的是

A、生成氫氣的質量：

B、相對原子質量：

C、金屬活動性：

D、消耗硫酸的質量：

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科目：初中化學 來源：四川省2017屆九年級入學考試化學試卷 題型：簡答題

將木炭和氧化銅的粉末均勻混合，放入試管中高溫加熱至質量不再減少，冷卻后稱量粉末為10.6g。把該粉末全部倒入燒杯中，加入足量的稀硫酸攪拌，得到藍色溶液和紅色不溶物，將不溶物進行過濾、干燥、稱量其質量。（如圖所示）則反應前的混合物中氧化銅的質量為多少克？

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科目：初中化學 來源：四川省2017屆九年級入學考試化學試卷 題型：選擇填充題

影響北京地區(qū)空氣質量的氣體污染物主要是（ ）

A. CO2、O2、N2 B. SO2、NO2、CO

C. CH4、CO2、SO2 D. HCl、CO2、N2

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科目：初中化學 來源：廣東省深圳市南山區(qū)2017屆九年級第三次模擬考試化學試卷 題型：信息分析題

A、B、C、D、E、F、G為常見的物質，其中B是黑色固體單質，D是紅棕色固體，E是紅色固體單質，G是密度最小的氣體，反應②是煉鐵工業(yè)中的主要反應，下圖是它們之間的相互轉化關系。請回答：

（1）A物質的化學式___________，氣體G的化學式__________。

（2）寫出反應②的化學方程式______________________；Y的作用是____________。

（3）C物質固態(tài)時在實際生活中的一種用途是______________。

（4）寫出反應③中生成紅色固體的化學方程式_______________________________， 反應類型是______________。

（5）產(chǎn)生氣體G的原因是_____________________________________。

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