已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣.
某課外活動小組設計了用紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖所示:
(1)該實驗中,在集氣瓶中觀察到的主要現(xiàn)象是
紅磷燃燒,產(chǎn)生濃厚的白煙;
紅磷燃燒,產(chǎn)生濃厚的白煙;
,紅磷需稍過量,其目的是
使集氣瓶中的氧氣充分耗盡
使集氣瓶中的氧氣充分耗盡

(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾又觀察到的現(xiàn)象是
水倒流入集氣瓶且約占集氣瓶體積的
1
5
水倒流入集氣瓶且約占集氣瓶體積的
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由本實驗還可以推測氮氣具有的化學性質是
不燃燒不支持燃燒
不燃燒不支持燃燒
;氮氣具有的物理性質是
難溶于水
難溶于水

(3)若將紅磷換成碳粉,該實驗能否獲得成功?
不能
不能
(填能或否)理由是
炭粉燃燒生成二氧化碳氣體,集氣瓶內壓強基本不變,水不倒流.
炭粉燃燒生成二氧化碳氣體,集氣瓶內壓強基本不變,水不倒流.
分析:本題是測定空氣中氧氣的含量,我們常用燃燒紅磷或白磷的方法,因為磷燃燒生成白色固體五氧化二磷,幾乎不占空間,使得內外產(chǎn)生氣壓差,從而得到正確的結論.因此在選擇可燃物時,必須考慮到:燃燒的條件;生成物的狀態(tài);不與空氣中其他物質發(fā)生反應.保證本實驗成功的關鍵是:①裝置氣密性好;②紅磷要足量;③要冷卻至室溫再讀數(shù)
解答:解:(1)集氣瓶中有空氣,紅磷在集氣瓶中繼續(xù)燃燒一會,產(chǎn)生濃厚的白煙,放出熱量;該實驗是為了測定空氣中氧氣的體積分數(shù),所以需將集氣瓶內的氧氣充分消耗掉,所以紅磷要過量;
(2)紅磷燃燒消耗氧氣,集氣瓶內壓強減小,外界氣壓將水沿導管壓入集氣瓶,倒流入水的體積等于減少的氧氣的體積,大約占集氣瓶體積的
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;水倒流入集氣瓶中的體積只有
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,若氮氣易溶于水,則倒流入瓶內的水幾乎會充滿整個集氣瓶,因此氮氣是難溶于水的;紅磷燃燒一會熄滅了,說明氮氣不燃燒不支持燃燒,其化學性質不活潑.
(3)炭粉燃燒消耗氧氣,同時生成二氧化碳氣體,集氣瓶內壓強基本不變,水不倒流,故不能將紅磷換成炭粉;
故答案為:(1)紅磷燃燒,產(chǎn)生濃厚的白煙;,使集氣瓶中的氧氣充分耗盡.
(2)水倒流入集氣瓶且約占集氣瓶體積的
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不燃燒不支持燃燒;難溶于水.
(3)不能;炭粉燃燒生成二氧化碳氣體,集氣瓶內壓強基本不變,水不倒流.
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點評:本考點考查了空氣中氧氣的含量的探究,并且注重了實驗方案的評價,對實驗方案進行評價是近幾年中考的一個重點.評價包括對實驗方案的評價、實驗過程的評價、實驗結論的評價等,要認真把握.
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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣,某課外活動小組設計測定空氣中氧氣含量的實一驗,實驗裝置如右圖所示:
(1)紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應的文字表達式為
 
.該實驗中紅磷稍過量,目的是
 

(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內水量約是
 
,由此得出的結論是:
 
.由本實驗還可以推知氮氣的哪些性質?試寫出其中一種
 

(3)若將紅磷換成炭粉,該實驗能否獲得成功?
 
,理由是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣,某課外活動小組設計測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖所示:
(1)紅磷燃燒的文字表達式為
磷+氧氣
 點燃 
.
 
五氧化二磷
磷+氧氣
 點燃 
.
 
五氧化二磷
.該實驗中紅磷稍過量,目的是
將瓶中氧氣完全消耗掉
將瓶中氧氣完全消耗掉

(2)待燃燒停止,集氣瓶冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內水量約是集氣瓶體積的
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,由本實驗還可以推知氮氣的一種性質是
氮氣難溶于水或氮氣不與紅磷反應等
氮氣難溶于水或氮氣不與紅磷反應等

(3)做該實驗時,不能用炭粉代替紅磷,理由是
炭粉燃燒消耗了氧氣但生成了二氧化碳,瓶內壓力基本不變
炭粉燃燒消耗了氧氣但生成了二氧化碳,瓶內壓力基本不變

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣.某課外活動小組設計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖所示.
(1)紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應的文字表達式為:
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷

該實驗中紅磷需稍過量.目的是
將空氣中氧氣完全反應掉
將空氣中氧氣完全反應掉

(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內水面最終接近刻度1處.由此可知,氧氣約占空氣總體積的
五分之一
五分之一
.由本實驗還可推知氮氣的哪一些性質?試寫出其中的一種:
氮氣化學性質穩(wěn)定
氮氣化學性質穩(wěn)定

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣,某課外活動小組設計測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖所示:
(1)紅磷燃燒的文字表達式為
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
.該實驗中紅磷稍過量,目的是
將瓶中氧氣完全消耗掉
將瓶中氧氣完全消耗掉

(2)待燃燒停止,集氣瓶冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內水量約是集氣瓶體積的
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(3)已知空氣中氧氣的體積分數(shù)為21%,小蘭同學用右圖所示的裝置進行驗證,實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分數(shù)小于
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請你幫她分析造成這種結果的可能原因(至少答兩點):
紅磷的量不足
紅磷的量不足

裝置漏氣
裝置漏氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣,某課外活動小組設計測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖所示:
(1)紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應的化學表達式為
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
.該實驗中紅磷稍過量,目的是
使集氣瓶中的氧氣充分耗盡
使集氣瓶中的氧氣充分耗盡
,實驗過程中看到的現(xiàn)象是
紅磷燃燒,產(chǎn)生濃厚的白煙
紅磷燃燒,產(chǎn)生濃厚的白煙

(2)實驗結束,打開止水夾,觀察到的觀察是
水倒流入集氣瓶且約占集氣瓶體積的五分之一
水倒流入集氣瓶且約占集氣瓶體積的五分之一
;剩余氣體主要是
氮氣
氮氣

(3)通過以上探究實驗,說明了氮氣的哪些性質?①
不燃燒不支持燃燒
不燃燒不支持燃燒
;②
難溶于水
難溶于水

(3)若將紅磷換成炭粉,該實驗能否獲得成功?
不能
不能
,理由是
炭粉燃燒生成二氧化碳氣體,集氣瓶內壓強基本不變,水不倒流
炭粉燃燒生成二氧化碳氣體,集氣瓶內壓強基本不變,水不倒流

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