某物質(zhì)在氧氣中燃燒后,產(chǎn)物只有水和二氧化碳,下列說法正確的是( )
A. 該物質(zhì)中一定含有C、H、O三種元素
B. 該物質(zhì)中一定含C、H,可能含有O
C. 反應(yīng)物中氧元素的質(zhì)量之和不一定等于生成物中氧元素質(zhì)量之和
D. 該物質(zhì)只含C、H,沒有O
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市白云區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
自然界中的水含有各種雜質(zhì),可以用不同的方法進行凈化。
如圖1所示,“生命吸管”可直接將污水凈化為飲用水,主要處理步驟與自來水的凈化過程相似,如圖2所示:中離子交換樹脂的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質(zhì)
中活性炭的作用是______,中超濾膜的作用是______。若無生命吸管,取用河水時,要降低水的硬度和殺滅病原微生物,生活中常采取______方法。
如圖3所示是用空飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞,蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一個簡易凈水器。
根據(jù)上述凈化材料的特性,B層最好放置______。
該凈水器不同位置的紗布所起的主要作用不同,其中第二層紗布的作用是______。
經(jīng)過以上步驟處理的白云湖水______填“是”或“不是”純凈水。
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科目:初中化學(xué) 來源:山西省忻州市定襄縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
武思雨同學(xué)設(shè)計的有關(guān)的實驗正確的是
A. 用塊狀石灰石和稀硫酸制取二氧化碳
B. 在集氣瓶中伸入燃著的木條熄滅來檢驗是否集滿
C. 將二氧化碳通入紫色石蕊試液中檢驗氣體顯酸性
D. 將制得的氣體通入澄清石灰水中檢驗氣體
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省茂名市高州市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實驗題
(9分)水蒸氣通過灼熱的焦炭后得到的混合氣體有哪些成分?某化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下,對此進行了實驗探究。
【提出猜想】1.該混合氣體只含有一氧化碳、氫氣
2.該混合氣體含有一氧化碳、二氧化碳、氫氣和水蒸氣
3.該混合氣體只含有二氧化碳、氫氣和水蒸氣
4.該混合氣體只含有一氧化碳、二氧化碳和氫氣
【查閱資料】a.無水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{色。
b.堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物。
c.濃硫酸具有強烈的吸水性,常用作某些氣體的干燥劑
【實驗過程】同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如下圖所示裝置,并進行了實驗(部分夾持儀器已略去)。
(1)裝置A中無水硫酸銅變藍,裝置B中澄清石灰水變渾濁,由此得出的結(jié)論為混合氣體中有 。B中變化的化學(xué)方程式為 。
(2)裝置C中的藥品為 。
(3)E中氧化銅變紅、F中無水硫酸銅變藍、G中澄清石灰水變渾濁,說明混合氣體中還存在的氣體是 ; E中的變化說明氧化銅具有 性。
【實驗結(jié)論】猜想 正確。
【實驗反思】
經(jīng)過討論,同學(xué)們將上圖中裝置C~H進行了簡化,只 用下圖所示裝置并自選必要試劑就能完成探究。其中,干燥管中堿石灰的作用為 , 燒杯上能觀察到的現(xiàn)象是 。最后一步的實驗操作及現(xiàn)象是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省茂名市高州市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
我國科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”,在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破。甲烷轉(zhuǎn)化反應(yīng)的微觀示意圖如下:
圖示中屬于單質(zhì)的物質(zhì)名稱是_____;圖示所表示的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省茂名市高州市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖,其中不同的“球”代表不同的原子,下列說法錯誤的是( 。
A. 圖中能表示氫分子的是“”
B. 反應(yīng)前后,原子的種類和數(shù)目不變
C. 該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1:1
D. 該反應(yīng)中共涉及兩種單質(zhì)和三種化合物
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科目:初中化學(xué) 來源:云南省保山市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實驗題
(1)某同學(xué)為探究可燃物燃燒的條件,他查閱資料得知:白磷著火點為40℃ ,紅磷著火點為240℃ ,它們在空氣中燃燒都會生成刺激呼吸道的白煙——五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水,并能與水反應(yīng)。他按下圖所示裝置進行對比實驗:
用圖A所示裝置進行實驗,觀察到的現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒產(chǎn)生白煙,而銅片的紅磷不燃燒,可得到燃燒所需條件是___________________________;圖A所示裝置水中的白磷不燃燒,而圖B所示裝置進行實驗,觀察到通氧氣時,熱水中的白磷燃燒,可得到燃燒所需條件是__________________________。
(2)根據(jù)燃燒的條件選擇填空:用扇子扇爐火不會熄滅,而是越扇越旺,原因是______,用扇子扇蠟燭的燭火一扇就立即熄滅,原因是_______(填序號)。
A.可快速地提供燃燒所需的氧氣
B.空氣流動雖帶走熱量,但溫度未降到著火點以下
C.主要是空氣流動帶走熱量,溫度降到著火點以下
(3)圖A與圖B所示實驗相比,符合環(huán)保要求的是圖_______。
(4)為探究實驗后溶液的性質(zhì),在圖B燒杯中滴入幾滴石蕊試液,溶液呈紅色,說明五氧化二磷與水反應(yīng)所得溶液呈_____(填酸或堿)性。
(5)使燃料充分燃燒通?紤]兩點:一是______________________________________;
二是___________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:云南省保山市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
空氣中含量最多的氣體是
A.CO2 B.N2 C.O2 D.稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來源:新疆維吾爾自治區(qū)建設(shè)兵團2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
有三瓶無色無味的氣體,分別是氧氣、空氣、二氧化碳,區(qū)別它們最簡單的方法是
A. 分別測定氣體的密度 B. 分別伸入燃著的木條
C. 分別滴入澄清石灰水,振蕩 D. 分別滴入紫色石蕊試液,振蕩
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