【題目】下列選項(xiàng)屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.木炭吸附色素
B.海水蒸餾
C.干冰升華
D.玉米釀酒

【答案】D
【解析】解：A、木炭吸附色素是利用吸附性，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)； B、海水蒸餾是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，屬于物理變化，故B錯(cuò)；
C、干冰升華是由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，屬于物理變化，故C錯(cuò)；
D、玉米釀酒有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，故D正確．
故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某地農(nóng)業(yè)科技工作者在進(jìn)行“酸雨對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)影響及其對(duì)策研究”中，得出酸雨的pH是（ ）

酸雨的pH

3.58

4.59

4.86

小麥減產(chǎn)（%）

10

5

3


A.酸雨的pH越大，小麥減產(chǎn)幅度越大
B.酸雨的pH越小，小麥減產(chǎn)幅度越小
C.酸雨的酸性越強(qiáng)，小麥減產(chǎn)幅度越小
D.酸雨的酸性越弱，小麥減產(chǎn)幅度越小

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出化學(xué)符號(hào)或符號(hào)的意義；
（1）2個(gè)氮原子
（2）6個(gè)水分子
（3）2個(gè)鈉離子
（4）氫氧化鈉
（5）2個(gè)氯離子
（6） O ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A，B，C，D四個(gè)燒杯分別盛有質(zhì)量相等的同種溶劑，向四個(gè)燒杯加入某溶質(zhì)，且固體溶質(zhì)質(zhì)量依次減少（溫度相同），充分溶解，（如圖所示）回答下列各問(wèn)（填序號(hào)）．

（1）中盛的一定是飽和溶液；
（2）中盛的可能是飽和溶液；
（3）中盛的一定是不飽和溶液；
（4）若固體溶質(zhì)是硝酸鉀，對(duì)一定盛有飽和溶液的燒杯進(jìn)行加熱，隨著溫度的升高，先變成不飽和溶液的是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)微粒的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
B.鈉原子失去1個(gè)電子形成鈉離子
C.氫分子、氫原子、氫離子統(tǒng)稱氫元素
D.構(gòu)成物質(zhì)的微粒是在不停地運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是（ ）
A.SO2
B.NO2
C.CO2
D.CO

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)屬于化石燃料的是（ ）
A.柴草
B.天然氣
C.氫氣
D.酒精

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】研究性學(xué)習(xí)小組選擇下列某些儀器制取氣體．

（1）寫(xiě)出儀器名稱：a ， b ．
（2）該小組同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣．寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式： ， 此時(shí)發(fā)生裝置應(yīng)該選用上圖中的 ， 收集氧氣的裝置可以用或 ． 若用過(guò)氧化氫和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是（填序號(hào)），其中二氧化錳是劑；用E裝置收集氧氣的依據(jù)是 ， 檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是 ．
（3）A裝置中試管口略向下傾斜的原因是 ．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，先 ， 再 ， 防止水槽中的水倒流使試管破裂．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）地殼中含量最多的金屬元素；
（2）2個(gè)亞鐵離子；
（3）5個(gè)氫分子；
（4）標(biāo)出水中氧元素的化合價(jià)；
（5）氖氣 ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案