“垃圾是放錯了位置的資源”,應該分類回收。生活中廢棄的鐵鍋、鋁制易拉罐、銅導線可以歸為一類加以回收,因為它們都屬于
A.氧化物 B.化合物 C.合金 D.金屬材料
科目:初中化學 來源:2016屆廣西省南寧市九年級上學期秋季段考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中正確的是
A.食鹽與水混合得到食鹽水,屬于化合反應
B.有氧氣參加的反應一定是化合反應
C.氧氣具有助燃性,因此氧氣能用作燃料
D.分解反應一定是化學變化
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省南京市秦淮區(qū)九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
有關下列粒子結構示意圖的說法中,不正確的是
A.①③屬于同種元素 B.④為Mg2-
C.③在化學反應中易得到電子 D.①④均達到相對穩(wěn)定的結構
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
2016年1月6日朝鮮實施氫彈試驗,與國際社會實現(xiàn)朝鮮半島無核化的目標背道而馳。一旦發(fā)生核泄漏事件,放射物(如放射性碘)可能被附近民眾吸收,引發(fā)嚴重疾患。下列有關說法錯誤的是
A.人類應和平利用核能
B.核能一定不會造成環(huán)境污染
C.一旦發(fā)生核泄漏切不可接觸受污染的食物和水
D.放射性碘(質(zhì)子數(shù)53,中子數(shù)78)和加碘食鹽中的碘(質(zhì)子數(shù)53,中子數(shù)74)為同種元素
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省興化顧莊學區(qū)三校九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
我們已經(jīng)學習了一個學期的化學,有四位同學談了學習化學的感受,你不贊同的是
A.化學是一門實用的基礎科學,在人類社會的發(fā)展歷程中起著重要作用
B.學習化學可以提高人們科學素養(yǎng),防止人們走入生活中的許多誤區(qū)
C.目前人類面臨的很多危機如能源問題、環(huán)境問題等都是化學造成的
D.利用化學實驗對物質(zhì)及其變化進行科學探究,是學習化學最重要的方法
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述錯誤的是
A.t1℃時,三種物質(zhì)的溶解度大小順序為:丙>乙>甲
B.若甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì),可用降溫結晶的方法提純甲
C.t2℃時,甲、丙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
D.若要將組成在N點的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點的甲溶液,可以采用恒溫蒸發(fā)溶劑或添加溶質(zhì)的方法
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科目:初中化學 來源:2016屆遼寧省鞍山市九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
豆?jié){中含有的異黃酮(C15H10O2)具有防癌功能.下列說法正確的是
A.異黃酮由27個原子構成
B.異黃酮中C、H元素的質(zhì)量比為15︰10
C.異黃酮由C、H、O三種元素組成
D.一個異黃酮分子中含有一個氧分子
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科目:初中化學 來源:2016屆湖南省衡陽市衡陽縣九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•衡陽縣期末)相同質(zhì)量的一氧化碳和二氧化碳兩瓶氣體中,分子個數(shù)之比為 .
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科目:初中化學 來源:2016屆山東省棗莊市山亭區(qū)九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•山亭區(qū)期末)以下是我們?nèi)粘I钪谐S酶鞣N清洗劑,選擇適當?shù)挠闷房梢缘玫礁玫那逑葱Ч?/p>
(1)使用洗潔精清洗餐具上的油污,這是因為它具有 的功能.
(2)以下物質(zhì)可以使用潔廁靈清洗的是 (填字母序號).
a.鐵銹 b.油漬 c.水垢
(3)若將潔廁靈與爐具清潔劑混合,可以發(fā)生如圖1所示的化學反應.圖中a微粒的化學式為 .該反應的基本類型為
(4)在宏觀、微觀、符號之間建立聯(lián)系,是化學學科特有的思維方式.如圖所示,HCl在水中會解離出H+和Cl﹣,NaOH在水中會解離處Na+和OH﹣,以次類推H2SO4在水中會解離出的離子是 (填離子符號)
(5)利用如圖2中的實驗儀器(試管、燒杯、酒精燈、玻璃杯、溫度計、PH試紙等)和藥品(紫色石蕊試液、無色酚酞試液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液等),設計兩種不同的方案證明如圖2中的兩種物質(zhì)發(fā)生了化學反應
方案一:
方案二:
(6)工業(yè)上將氯氣(Cl2)通入燒堿溶液中可制取消毒液.反應后形成了NaCl和NaClO的溶液,該反應的化學方程式為
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