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我們做過①木炭、②硫粉、③鐵絲等物質在足量的毒氣中完全燃燒的實驗.其中燃燒時火星四射的是
(用序號填寫,下同);生成有刺激性氣味氣體的是
;生成使澄清石灰水變渾濁的氣體的是
.上述現象有助于我們判斷是否發(fā)生了化學變化,判斷化學變化,發(fā)生的根本依據是
是否有新的物質生成
是否有新的物質生成
分析:氧氣具有助燃性和氧化性,鐵絲在純氧中燃燒的現象是:劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體;硫在純氧中的現象是:明亮的藍紫色火焰、放出熱量、生成有刺激性氣味的氣體;二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,這是二氧化碳的特性;有新物質生成的變化叫化學變化,沒有新物質生成的變化叫物理變化.化學變化的特征是:有新物質生成.判斷物理變化和化學變化的依據是:是否有新物質生成.
解答:解:鐵絲在純氧中燃燒的現象是:劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體;硫在純氧中的現象是:明亮的藍紫色火焰、放出熱量、生成有刺激性氣味的氣體;二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,這是二氧化碳的特性;化學變化的特征是:有新物質生成.判斷物理變化和化學變化的依據是:是否有新物質生成故答案為:③;②;①;是否有新的物質生成;
點評:本考點考查了氣體的性質、物理變化和化學變化的區(qū)別,基礎性比較強,只要抓住關鍵點:是否有新物質生成,問題就很容易解決.本考點主要出現在選擇題和填空題中.
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

我們做過①木炭、②硫粉、③鐵絲等物質在足量的毒氣中完全燃燒的實驗.其中燃燒時火星四射的是______(用序號填寫,下同);生成有刺激性氣味氣體的是______;生成使澄清石灰水變渾濁的氣體的是______.上述現象有助于我們判斷是否發(fā)生了化學變化,判斷化學變化,發(fā)生的根本依據是______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

我們做過①木炭、②硫粉、③鐵絲等物質在足量的毒氣中完全燃燒的實驗.其中燃燒時火星四射的是______(用序號填寫,下同);生成有刺激性氣味氣體的是______;生成使澄清石灰水變渾濁的氣體的是______.上述現象有助于我們判斷是否發(fā)生了化學變化,判斷化學變化,發(fā)生的根本依據是______.

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我們做過①木炭、②硫粉、③鐵絲等物質在足量的毒氣中完全燃燒的實驗.其中燃燒時火星四射的是    (用序號填寫,下同);生成有刺激性氣味氣體的是    ;生成使澄清石灰水變渾濁的氣體的是    .上述現象有助于我們判斷是否發(fā)生了化學變化,判斷化學變化,發(fā)生的根本依據是   

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科目:初中化學 來源:新人教版九年級上冊《第2章 我們周圍的空氣》2013年單元檢測訓練卷C(解析版) 題型:填空題

我們做過①木炭、②硫粉、③鐵絲等物質在足量的毒氣中完全燃燒的實驗.其中燃燒時火星四射的是    (用序號填寫,下同);生成有刺激性氣味氣體的是    ;生成使澄清石灰水變渾濁的氣體的是    .上述現象有助于我們判斷是否發(fā)生了化學變化,判斷化學變化,發(fā)生的根本依據是   

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