甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. a1℃時(shí)甲的飽和溶液，升溫至a2℃時(shí)仍是飽和溶液

B. 乙的溶解度隨溫度的升高而增大

C. 相同溫度時(shí)，甲的溶解度一定大于乙的溶解度

D. 分別將甲、乙的飽和溶液從a2℃將至a1℃時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D 【解析】試題分析：A、根據(jù)溶解度曲線，甲的溶解度隨溫度的升高而增大，a1℃時(shí)甲的飽和溶液，升溫至a2℃時(shí)成為不飽和溶液，錯(cuò)誤，B、根據(jù)溶解度曲線，乙的溶解度在一定溫度范圍內(nèi)隨溫度的升高而增大，然后又隨溫度的升高而降低，錯(cuò)誤，C、根據(jù)溶解度曲線，0~a1℃，甲的溶解度大于乙的溶解度，而在a1~a2℃，甲的溶解度小于乙的溶解度，錯(cuò)誤，D，根據(jù)溶解度曲線，在a1℃、a2℃時(shí), 甲乙兩種物質(zhì)的溶...
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省昆明市業(yè)水平考試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是碘元素在元素周期表中的信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 碘元素為非金屬元素

B. 碘原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子

C. 碘元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 126.9

D. 碘元素與鎂元素形成的化合物為 MgI2

B 【解析】A、由碘元素的漢字名稱偏旁“石”字可知，屬于非金屬元素，正確；B、由碘原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，碘原子的最外層有7個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子，錯(cuò)誤；C、由元素周期表的信息可知，碘元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 126.9，正確； D、碘原子的最外層有7個(gè)電子，在反應(yīng)中容易得到1個(gè)電子，形成帶1個(gè)單位負(fù)電荷的碘離子；碘化鎂中，鎂元素的化合價(jià)是+2，碘元素的化合價(jià)是-1，根據(jù)化合物中元素化合...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省信陽(yáng)市2018年中考模擬考試化學(xué)試卷 題型：填空題

氫氧化鈉溶液和二氧化碳反應(yīng)沒(méi)有

（1）有時(shí)藥品滴加順序會(huì)影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。如果觀察到明顯現(xiàn)象，為驗(yàn)證 CO2 與 NaOH 能夠發(fā)生反應(yīng)， 某同學(xué)按如圖組裝實(shí)驗(yàn)裝置，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。的現(xiàn)象是“氣球先膨脹，后變癟”， 則加入試劑的順序應(yīng)該是_______填序號(hào)）。

A.先加入鹽酸，再加入氫氧化鈉溶液 B.先加入氫氧化鈉溶液，再加入鹽酸

（2）對(duì)于“氣球先膨脹”后溶液中溶質(zhì)的成分，同學(xué)們有下列猜想：①只有 Na2CO3，②Na2CO3 和 NaOH 的混合物，假設(shè)猜想②正確，猜想①不正確。請(qǐng)寫(xiě)出證明猜想②正確的實(shí)驗(yàn)步驟和 現(xiàn)象。（提示：Na2CO3 溶液呈堿性）___________

（3）寫(xiě)出氣球“后變癟”的化學(xué)方程式____。

B 用試管取少量“氣球膨脹”后的溶液，加入足量的CaCl2（或BaCl2等）溶液，靜置，向上層清液中滴加酚酞溶液，溶液變紅 Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑ 【解析】（1）為驗(yàn)證 CO 2與 NaOH 能夠發(fā)生反應(yīng)，并觀察到“氣球先膨脹，后變癟”， 則加入試劑的順序應(yīng)該是先加入氫氧化鈉溶液，再加入鹽酸；氫氧化鈉溶液和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，容器內(nèi)氣壓減少，氣球膨脹；加...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省信陽(yáng)市2018年中考模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是 ( )

A. 給液體加熱 B. 量取液體 C. 稀釋濃硫酸 D. 測(cè)溶液的pH

B 【解析】A、液體加熱時(shí)，液體量不能超過(guò)試管的1/3，錯(cuò)誤；B、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中視線沒(méi)有與凹液面的最低處保持水平，正確；C、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，錯(cuò)誤；D、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省滁州市定遠(yuǎn)育才學(xué)校2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)發(fā)現(xiàn)，上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的NaOH溶液忘記了蓋瓶蓋．對(duì)于該溶液是否變質(zhì)，同學(xué)們開(kāi)始實(shí)驗(yàn)探究并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)補(bǔ)充完整．

【猜想假設(shè)】

猜想（1）：該溶液沒(méi)有變質(zhì)，為NaOH溶液．

猜想（2）：該溶液全部變質(zhì)，為 溶液．

猜想（3）：該溶液部分變質(zhì)，為NaOH和Na2CO3的混合溶液．

【查閱資料】Na2CO3溶液呈堿性，氯化鈣溶液呈中性．

【設(shè)計(jì)方案】請(qǐng)你完善下表幾組同學(xué)探討的設(shè)計(jì)方案

實(shí)驗(yàn)操作

可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與結(jié)論

同學(xué)評(píng)價(jià)

第1組

若溶液變紅，則猜想（2）不成立

第2組同學(xué)認(rèn)為：此方案結(jié)論不正確，理由是：　　　　　　．

第2組

若產(chǎn)生白色沉淀，反應(yīng)方程式是：　　　　　　 則猜想（1）不成立．

第3組同學(xué)認(rèn)為：此方案還不能確定猜想（2）還是猜想（3）成立．

第3組

若濾液不變紅，則猜想（2）成立；若濾液變紅，則猜想（3）成立．

第1組同學(xué)認(rèn)為：不需過(guò)濾也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?jiǎn)單的操作方法是：

　　　　　　

　　　　　　

【探究實(shí)驗(yàn)】綜合各小組的方案后，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)．

【結(jié)論與反思】NaOH溶液易與空氣中CO2反應(yīng)而變質(zhì)，所以要密封保存．

【拓展延伸】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了下列兩套裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

用膠頭滴管吸取某種液體，錐形瓶中充入一種氣體或放入一種固體物質(zhì)，擠壓膠頭滴管．一段時(shí)間后，兩裝置中氣球明顯脹大．

（1）甲裝置中可能發(fā)生反應(yīng)的方程式是 ．

（2）若乙裝置中膠頭滴管吸取的是稀鹽酸，則錐形瓶中放入的固體可能是 ．

【猜想假設(shè)】 猜想（2）：Na2CO3． 【設(shè)計(jì)方案】第1組：碳酸鈉溶液呈堿性； 第2組：Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3↓； 第3組：實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，讓試管靜置一段時(shí)間，取上層清液滴加酚酞溶液； 拓展延伸：（1）CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O； （2）Zn． 【解析】 試題分析：根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，物質(zhì)露置在空氣的情況是不...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省滁州市定遠(yuǎn)育才學(xué)校2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方法或試劑，你認(rèn)為正確的是

A．檢驗(yàn)氫氧化鈉是否變質(zhì)（酚酞溶液）

B．鑒別氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨三種固體物質(zhì)（水）

C．分離氧化鈣中混有的碳酸鈣粉末（加水溶解，過(guò)濾）

D．驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序（硫酸亞鐵溶液、硝酸銅溶液、銀）

B 【解析】 試題分析：A中碳酸鈉的溶液一顯示堿性，所以無(wú)法用酚酞直接檢驗(yàn)；C中加水后氧化鈣會(huì)和水發(fā)生反應(yīng)；D中應(yīng)該用硫酸亞鐵溶液、硝酸銀溶液、銅。故選B.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市奉賢區(qū)2018屆九年級(jí)二�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下列裝置回答有關(guān)問(wèn)題。

①寫(xiě)出儀器名稱：I.____；II.____。

②比較 A、B 裝置，B 裝置的優(yōu)點(diǎn)____。

③實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，可選用的發(fā)生裝置是____。用 E 裝置收集 滿氫氣后，在____ （選填“水下”或“水上”）用玻璃片蓋住集氣瓶口。若用 F 裝 置收集氫氣，氣體應(yīng)從____ （選填 “a”或“b”）處通入。

長(zhǎng)頸漏斗 水槽 隨開(kāi)隨用，隨關(guān)隨停 A、B 水下 b 【解析】本題主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。 ①儀器I名稱是：長(zhǎng)頸漏斗；II.是水槽； ②比較 A、B 裝置，B 裝置的優(yōu)點(diǎn)是隨開(kāi)隨用，隨關(guān)隨停； ③實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣，屬于固—液常溫型，可選...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市奉賢區(qū)2018屆九年級(jí)二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

屬于有機(jī)物的是

A. 碳酸鈣 B. 酒精 C. 碳酸 D. 二氧化碳

B 【解析】A、碳酸鈣中雖然含有碳元素，其性質(zhì)與無(wú)機(jī)物相似，把它看作無(wú)機(jī)物，錯(cuò)誤；B、酒精中含有碳元素，屬于有機(jī)物，正確；C、碳酸中雖然含有碳元素，其性質(zhì)與無(wú)機(jī)物相似，能把它看作無(wú)機(jī)物，錯(cuò)誤；D、二氧化碳中雖然含有碳元素，其性質(zhì)與無(wú)機(jī)物相似，把它看作無(wú)機(jī)物，錯(cuò)誤。 故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市石景山區(qū)2018屆初三一�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下圖回答問(wèn)題。請(qǐng)從A或B兩題中任選1個(gè)作答，若兩題均作答，按A計(jì)分。

A

B

(1)實(shí)驗(yàn)室制取CO2選取的發(fā)生裝置是______(填序號(hào))。

(2)用C裝置收集CO2，檢驗(yàn)收集滿的方法是______。

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。

(2)因?yàn)镺2不易溶于水，可以用______(填序號(hào))裝置收集。

A 將燃著的木條放在瓶口，木條熄滅，則CO2已收集滿 2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 + O2↑ D 【解析】18-A：(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，選取的發(fā)生裝置是：A；(2)用C裝置收集CO2，檢驗(yàn)收集滿的方法是：將燃著的木條放在瓶口，木條熄滅，則CO2已收集滿；18-B：(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧...

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