【題目】如圖是有關(guān)探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，請(qǐng)你判斷下列各說(shuō)法的正誤（用“√”、“×”標(biāo)出）
（1）①②說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要氧氣
（2）燒杯中的熱水只起提高溫度的作用
（3）①③說(shuō)明兩種可燃物的著火點(diǎn)不同
（4）①說(shuō)明紅磷的著火點(diǎn)高于80℃ ．

【答案】
（1）√
（2）×
（3）√
（4）√
【解析】解：（1）①②分別是銅片上的白磷燃燒、水中的白磷不燃燒，銅片上的白磷能接觸到氧氣，水中的白磷不能接觸到氧氣，說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要氧氣．（2）燒杯中的熱水能起到、隔絕氧氣、提高溫度的作用．（3）①③分別是銅片上的白磷燃燒、紅磷不燃燒，說(shuō)明兩種可燃物的著火點(diǎn)不同．（4）①銅片上的紅磷不燃燒，說(shuō)明紅磷的著火點(diǎn)高于80℃．所以答案是：（1）√；（2）×；（3）√；（4）√．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)定石灰石中碳酸鈣的純度，取石灰石樣品12.5克與一定量10%的稀鹽酸在燒杯中恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶于水)，有關(guān)數(shù)據(jù)如表．

反應(yīng)前

反應(yīng)后

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量

石灰石的質(zhì)量

燒杯和其中混合物的質(zhì)量

153.4克

12.5克

161.5克

請(qǐng)計(jì)算：(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為____________

(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________．

(3)所消耗的10%稀鹽酸的質(zhì)量是____________？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛和小強(qiáng)用圖甲和圖乙所示實(shí)驗(yàn)來(lái)探究可燃物燃燒的條件．經(jīng)查閱資料知：白磷著火點(diǎn)為40℃，紅磷著火點(diǎn)為240℃，它們?cè)诳諝庵腥紵忌捎卸镜陌谉煩仼佄逖趸祝逖趸滓兹苡谒?/span>
（1）小剛用圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是 ， 寫出白磷燃燒時(shí)的化學(xué)方程式；
（2）小強(qiáng)用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí)：
①不通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；②通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；③不通空氣時(shí)，熱水中的白磷不燃燒；④通空氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒．
該實(shí)驗(yàn)中，能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是（填序號(hào)，下同）；能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度（著火點(diǎn)）才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是 ．
（3）“化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化”要求實(shí)驗(yàn)室的“三廢”排放降低到最低程度并能得到妥善處理．圖甲與圖乙所示實(shí)驗(yàn)相比，（填甲或乙）更體現(xiàn)了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒與構(gòu)成水的微粒種類相同的是（ ）

A.銅

B.液氧

C.氯化鈉

D.金剛石

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱：a ______________；

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置_________________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________。

(3)比較用過(guò)氧化氫溶液和用高錳酸鉀制取O2的方法，兩者的共同點(diǎn)是________(填序號(hào))。

A．發(fā)生裝置相同 B．都可用MnO2作催化劑

C．反應(yīng)的基本類型相同 D．完全反應(yīng)后剩余固體成分相同

(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式為____________________________；如果用E裝置收集該氣體，則氣體從__________端進(jìn)入(填“b”或“c”)，若要用E裝置驗(yàn)證二氧化碳能否與水反應(yīng)，瓶中需裝________，且氣體從___________端進(jìn)入(填“b”或“c”)。

(5)實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置B制取氣體，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是______________________，下列反應(yīng)適用于該裝置的是______________(填序號(hào)) 。

a.大理石和稀鹽酸 b.鋅粒與稀硫酸 c. 過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳粉末

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】三效催化轉(zhuǎn)換器可將汽車尾氣中有害氣體處理為無(wú)污染的氣體，該反應(yīng)的微觀示意圖(其中不同顏色球代表不同種原子)如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. 該反應(yīng)中共有四種分子

B. 甲和丙中相同元素的化合價(jià)一定不相同

C. 甲代表的物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的

D. 生成物中丙和丁的質(zhì)量比為7∶11

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列符號(hào)中，同時(shí)表示一種單質(zhì)、一種原子和一種元素的是（　　）

A.CuB.H2C.N2D.2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，構(gòu)成微粒相同的一組是（ ）

A.鐵、液氧B.汞、干冰C.硫酸銅、氯化鈉D.水、金剛石

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易____電子(填“得”或“失”)，所形成粒子的符號(hào)是_______，該粒子與氧離子形成化合物的化學(xué)式為________。

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