小茜同學對部分物質(zhì)的性質(zhì)和用途做了如下歸納，其中你認為錯誤的是（　　）
A、氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定--填充食品包裝袋防腐
B、稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光--用于霓虹燈
C、氦氣的密度很小且穩(wěn)定--探空氣球
D、氮氣高溫時性質(zhì)活潑--光合作用的原料
考點：常見氣體的用途
專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析：A、根據(jù)氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定分析；
B、根據(jù)不同稀有氣體能吸收或反射不同波長的光分析；
C、根據(jù)氦氣的密度很小且穩(wěn)定分析；
D、氮氣不是光合作用的原料．
解答：解：A、氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定，能夠填充食品包裝袋防腐，故正確；
B、不同稀有氣體能吸收或反射不同波長的光，故通電時發(fā)出不同顏色光，常用于霓虹燈，故正確；
C、氦氣的密度很小且穩(wěn)定，可用作探空氣球，故正確；
D、光合作用的原料是二氧化碳，不是氮氣，故錯誤．
故選：D．
點評：熟悉常見氣體的性質(zhì)和用途是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

鐵在常溫下與氧氣反應生成氧化鐵（Fe2O3），在氧氣中點燃，生成四氧化三鐵（Fe3O4）．說明反應條件不同，可能會導致反應產(chǎn)物不一樣．請你舉出其他由于反應條件不同導致反應產(chǎn)物不一樣的化學反應的例子
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列哪一項成果奠定了近代化學的基礎（　�。�
A、火的發(fā)現(xiàn)和鐵器、銅器、火藥的使用
B、原子論和分子學說的創(chuàng)立
C、舍勒得出空氣是由氧氣和氮氣組成的結論
D、門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知“○”、“●”表示不同元素的原子，如圖所表示的氣體物質(zhì)中：
①屬于混合物的是
 
 ②屬于純凈物的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列金屬的物理性質(zhì)中，鋁、銅、鐵、鋅共有的是（　�。�
A、都能被磁鐵吸引
B、都具有銀色的金屬光澤
C、密度、硬度都很大
D、都有良好的延展性、導電性和導熱性

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組離子，在溶液中能大量共存的是（　　）
A、Ca2+   Cl-   Na+CO32-
B、H+K+   NO3-   OH-
C、SO42-CO32-Na+H+
D、K+Na+NO3-   SO42-

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科目：初中化學 來源： 題型：

構成物質(zhì)的粒子有
 
、
 
、
 
．氯化氫是由
 
直接構成的，鎂是由
 
直接構成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：

n個四氧化二氮分子
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用符號表示或說出符號的意義：
（1）4H
 
；
（2）2個氖原子
 
；
（3）3個帶三個單位正電荷的鋁離子
 
；
（4）硫酸鐵
 
．

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