分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,所以2個氖分子可表示為:2Ne;
(2)醫(yī)療上用來治療胃酸過多的一種鹽是碳酸氫鈉,其化學式為:NaHCO3;
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故氫氧根離子可表示為:OH-;
(4)生理鹽水是氯化鈉的水溶液,其中的陽離子是鈉離子,其符號為:Na+;
(5)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以五氧化二磷中磷元素的化合價,故可表示為:$\stackrel{+5}{P}$2O5;
故答案為:(1)2Ne (2)NaHCO3 (3)OH-(4)Na+(5)$\stackrel{+5}{P}$2O5;
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將鐵絲插入硫酸銅溶液中觀察到鐵絲表面有銀白色物質(zhì)生成 | |
B. | 把用砂紙打磨過的鋁片放入稀硫酸中,觀察到有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變?yōu)闇\綠色 | |
C. | 把銅絲插入硝酸銀溶液中,銅絲表面有銀白色固體生成,溶液由無色變?yōu)樗{色 | |
D. | 將銅片放入稀鹽酸中,有大量的氣泡產(chǎn)生 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A.化學與安全 | B.化學常識 |
①圖書、檔案著火,可用水滅火 ②在室內(nèi)放一盆水,可防止煤氣中毒 ③為防止礦井中瓦斯爆炸,嚴禁吸煙 | ①活性炭除異味是利用它的吸附性 ②“溫室效應”主要是由CO2等氣體引起的 ③含較少可溶性鈣、鎂化合物的水是軟水 |
C.化學與生活 | D.化學與健康 |
①pH<5.6的雨水稱為酸雨 ②用氫氧化鈉改良酸性土壤 ③碳酸氫鈉是焙制糕點發(fā)酵粉成分之一 | ①用亞硝酸鈉腌制食品 ②人體缺維生素C易患壞血病 ③霉變的大米可高溫加熱后食用 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該溶液能使石蕊試液變成藍色 | B. | 該溶液的pH大于7 | ||
C. | 該溶液中的溶質(zhì)一定是某種堿 | D. | 該溶液顯堿性 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
元素 | 相關(guān)信息 |
X | 可形成相對分子質(zhì)量最小的氣體單質(zhì) |
Y | 形成的一種單質(zhì)是天然存在的最硬的物質(zhì) |
Z | 其單質(zhì)約占空氣體積的01/5 |
M | 人體內(nèi)含量最高的金屬元素 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子質(zhì)量變小了 | B. | 分子體積變小了 | C. | 分子間隔變小了 | D. | 分子構(gòu)成改變了 |
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