化學(xué)物質(zhì)給生活帶來了極大的便利,也使我們的生活變得豐富多彩。下列物質(zhì)有關(guān)應(yīng)用錯(cuò)的是
A.金剛石:用于切割玻璃 B.明礬:用于凈水
C.燒堿:用于焙制糕點(diǎn) D.氯化鈉:用于配制生理鹽水
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市要塞片九年級(jí)下學(xué)期一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。敘述錯(cuò)誤的是
A.t1℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由小到大為A<B<C
B.t2℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等
C.t3℃時(shí)C的飽和溶液降溫到t1℃,則C的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
D.若要將組成在N點(diǎn)的A溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的A溶液,可以采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市長涇片九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示.下列說法正確的是
A.丙可能是單質(zhì)
B.若消耗3g的乙,則生成17g的丙
C.丁一定是該反應(yīng)的催化劑
D.甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省中山市九年級(jí)4月質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(9分)請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象
(1)NaOH在生活中可用來去除油污,是因?yàn)闅溲趸c能與 反應(yīng)。
(2)一氧化碳用于煉鐵的原理(用化學(xué)方程式表示) 。
(3)將一包放置較長時(shí)間的食品干燥劑放入燒杯中,加入足量的稀鹽酸,可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有: 、 、 ;(寫三個(gè)即可)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省中山市九年級(jí)4月質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)在探究“酸與堿能否發(fā)生反應(yīng)”時(shí),用氫氧化鈉的稀溶液、稀鹽酸和酸堿指示劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過程見下圖。下圖所加試劑①②③分別是
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省中山市九年級(jí)4月質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是
A.干冰用作冷凍劑 B.硫酸用于處理堿性廢液
C.氧氣用于氣焊 D.生石灰用作干燥劑
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省英德市畢業(yè)生模擬考試(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)下圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,看圖回答下列問題:
(1)P點(diǎn)的含義是 。
(2)青海鹽湖地區(qū)有一種說法,“冬天撈堿,夏天曬鹽”。其中“堿”的溶解度曲線與圖中 (填“甲”或“乙”)物質(zhì)的溶解度曲線相似。
(3)欲使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液,可以采取的方法是 (答一種即可)。
(4)等質(zhì)量的甲、乙二種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時(shí),甲溶液的質(zhì)量 (填“>”、“<”或“=”)乙溶液的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省英德市畢業(yè)生模擬考試(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法正確的是
A.氧氣能支持燃燒,常用作燃料
B.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,常用作保護(hù)氣
C.利用活性炭的吸附性可將硬水軟化
D.氫氧化鈉可用于治療胃酸過多癥
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州市海珠區(qū)九年級(jí)一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分) 用化學(xué)用語表示:
(1)2個(gè)氫氣分子 ;二氧化氮中氮元素的化合價(jià)為+4價(jià) 。
(2)碳酸 ;硝酸鈣中的原子團(tuán) 。
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