【題目】根據(jù)下圖所示的實驗回答問題。

(1)指出甲實驗的不足之___________________

(2)已知氯化鐵溶液、硫酸銅溶液均可做過氧化氫制氧氣的催化劑。乙實驗的目的是__________________________;

請寫出乙實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程____________________

(3)丙實驗①、②是粗鹽提純實驗中的兩步,做完步驟①后,濾液仍然渾濁,其原因可能是_______________;步驟②中,當(dāng)觀察到________時,停止加熱。

【答案】 瓶內(nèi)未預(yù)先留有少量水 (或氫氧化鈉溶液) 比較相同濃度的氯化鐵溶液和硫酸銅溶液對過氧化氫分解的催化效果 2H2O22H2O + O2 濾紙破損(答案不唯一) 有較多固體析出

【解析】由題中信息知,(1)指出甲實驗的不足之是瓶內(nèi)未預(yù)先留有少量水 (或氫氧化鈉溶液)。 (2)已知氯化鐵溶液、硫酸銅溶液均可做過氧化氫制氧氣的催化劑。乙實驗的目的是比較相同濃度的氯化鐵溶液和硫酸銅溶液對過氧化氫分解的催化效果,乙實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程是2H2O22H2O + O2↑。(3)丙實驗①、②是粗鹽提純實驗中的兩步,做完步驟①后,濾液仍然渾濁,其原因可能是濾紙破損等,步驟②中,當(dāng)觀察到有較多固體析出時,停止加熱。

點睛本題主要考查氧氣的制取原理,結(jié)晶等知識。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列操作中,可以鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是

A觀察氣體顏色 B聞氣體的氣味

C伸入燃著的木條 D倒入澄清的石灰水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】30℃時,取甲、乙、丙中的兩種固體各1g分別放進盛有10g水的兩支試管中,充分振蕩后的溶解情況如圖。下列說法正確的是

A. 甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度大

B. 加入試管1的固體是丙

C. 向燒杯中加入NH4NO3固體后,試管2中一定有晶體析出

D. 將30℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至 20℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是乙>甲=丙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】過氧化鈣晶體(CaO2xH2O)是優(yōu)良的供氧劑,受熱會逐漸失水,120℃時完全分解為CaO2,350℃時CaO2迅速分解為CaO和O2。

(一)【性質(zhì)探究】取少量CaO2于試管中加過量稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生;再加少量MnO2粉末,產(chǎn)生大量氣泡。靜置、取上層清液,逐漸加入碳酸鈉溶液,先產(chǎn)生大量氣泡,再出現(xiàn)白色沉淀。

(1)CaO2和鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。

(2)加入碳酸鈉溶液,產(chǎn)生的氣體是______;出現(xiàn)白色沉淀,說明上層清液中含________。

(二)【制備流程】

方法1:由Ca(OH)2為原料制備CaO28H2O流程如下:

陳化:讓初生晶體和母液放置一段時間,使晶體由小長大。

(1)將反應(yīng)2及陳化的化學(xué)方程式補充完整:

CaCl2+H2O2+2NH3H2O+6_____=CaO28H2O↓+2NH4Cl。

(2)檢驗固體是否洗凈的方法是:___________________________________。

(3)制備過程中除水外可循環(huán)使用的物質(zhì)是:___________(填化學(xué)式)。

方法2:由雞蛋殼(含較多CaCO3)為原料制備CaO28H2O流程如下:

(4)反應(yīng)器中由化合反應(yīng)生成CaO2·8H2O,反應(yīng)化學(xué)方程式為:_________________。

(5)在反應(yīng)器中,應(yīng)__________。

①先加水冷卻后再加雙氧水 ②先加雙氧水冷卻后再加水

(6)若煅燒充分,則獲得的CaO28H2O中還含有的固體雜質(zhì)是_______(填化學(xué)式)。

(7)“綠色化學(xué)”是指反應(yīng)物的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物,則上述兩種方法中生成CaO2·8H2O的反應(yīng)符合“綠色化學(xué)”的是_________(填“方法1”或“方法2”)。

(三)【組成測定】若所得產(chǎn)品為CaO2·xH2O,下列裝置可測定該產(chǎn)品的組成(樣品中的雜質(zhì)受熱不反應(yīng))。

(1)實驗前先緩慢通N2一段時間,控溫將樣品加熱到350℃至CaO2分解完全;繼續(xù)緩慢通N2,其目的是_________________________________(答一點即可)。

(2)裝置B作用是________________(填序號)

①測定產(chǎn)生的H2O質(zhì)量 ②便于觀察和控制氣流速度

(3)若2.7g樣品,加熱到350℃至CaO2分解完全,測得B裝置重1.44g、C中銅網(wǎng)增重0.16g。

則x=________。

【反思】若先加熱A,后加熱C裝置,測得X值______(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對物質(zhì)的歸類不正確的是

選 項

歸 類

物 質(zhì)

A

化石燃料

煤、石油、天然氣

B

合成材料

電玉、蠶絲、鋁合金

C

營養(yǎng)物質(zhì)

糖類、油脂、維生素

D

空氣污染物

二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A~K是同學(xué)們已學(xué)過的初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)條件已略去),其中E是世界上年產(chǎn)量最大的金屬,A和H的組成元素相同。請回答下列問題:

(1)物質(zhì)J的用途之一為__________________________。

(2)反應(yīng)③基本反應(yīng)類型為________________________。

(3)反應(yīng)①在實際中的應(yīng)用為__________________________。

(4)反應(yīng)④屬于基本反應(yīng)類型,其化學(xué)方程式為___________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某煉鐵廠對本廠購進的赤鐵礦樣品(主要成分是氧化鐵)進行分析。取20g樣品放入燒杯中,加入219g稀鹽酸時恰好完全反應(yīng),過濾后所得溶液的質(zhì)量為235g

(假設(shè)雜質(zhì)既不溶于酸,也不溶于水;不考慮實驗中溶液的質(zhì)量損失)。

請計算:

(1)赤鐵礦樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 %。

(2)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(結(jié)果精確到1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】從環(huán)境保護的角度考慮,下列燃料中最理想的是

A. 可燃冰 B. C. 汽油 D. 氫氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)水的知識中,錯誤的是( 。

A. 水是一種最常見的溶劑,自然界的水一般都含有雜質(zhì)

B. 水由兩個氫元素和一個氧元素組成

C. 用煮沸或蒸餾的方法能降低水的硬度

D. 含汞、鉛的電池會造成水和土壤的污染,所以應(yīng)倡導(dǎo)廢舊電池統(tǒng)一回收處理

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