實(shí)驗(yàn)室用固體氫氧化鈉配制100g 10%的氫氧化鈉溶液時(shí)，必須使用的一組儀器是（　�。�
A．托盤天平、燒杯、試管、量筒
B．燒杯、量筒、膠頭滴管、漏斗
C．酒精燈、燒杯、托盤天平、玻璃棒
D．托盤天平、燒杯、量筒、玻璃棒
配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟：計(jì)算、稱量、量取、溶解、裝瓶存放．所以配制溶液需要用到的儀器有：燒杯、玻璃棒、量筒、天平．
故選D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

農(nóng)業(yè)上常用飽和的食鹽水選種。在室溫保持不變的情況下，飽和食鹽水露置在空氣中一段時(shí)間后，有少量固體析出。對(duì)此過程的描述，下列圖像正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)按如圖所示的步驟配制好的80g6%的氧化鈉溶液后，將燒杯中的溶液裝入試劑瓶時(shí)，不慎灑出一部分，則對(duì)試劑瓶中溶液的判斷正確的是（　　）
A．溶質(zhì)的質(zhì)量不變B．溶劑質(zhì)量不變
C．溶液的質(zhì)量不變D．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí)，由于操作不慎，使液面略超過了容量瓶的刻度（標(biāo)線），這時(shí)應(yīng)采取的措施是（　�。�
A．傾出標(biāo)線以上的液體B．吸出標(biāo)線以上的溶液
C．影響不大，不再處理D．重新配制

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：多選題

要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，下列操作正確的是（　�。�
A．將10g氯化鈉固體直接放在天平的托盤上稱量
B．用量筒量取90mL水
C．為加快固體溶解，用溫度計(jì)攪拌
D．將配制好的溶液倒入細(xì)口瓶中，蓋緊瓶塞，并貼上標(biāo)簽

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)物的狀態(tài)為_________和_________反應(yīng)，反應(yīng)_________（填“需要”或“不需要”）加熱，所以選擇的氣體發(fā)生裝置簡(jiǎn)稱為固液常溫型；又由于生成的二氧化碳?xì)怏w密度比空氣_________，_________溶于水，且二氧化碳還能與水發(fā)生反應(yīng)，所以選擇的收集方法只能是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界。
（1）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是    （寫化學(xué)式），干冰可用于人工降雨，其化學(xué)式是     。
（2）CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)閮烧?u>          不同。
（3）碳元素的同素異形體有金剛石、石墨和      ；其中可用于制作鉛筆芯的是    。
（4）二氧化碳是一種寶貴的資源。在高溫高壓下，CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2]，同時(shí)生成水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                    。尿素中     元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高，1mol尿素中氫元素的物質(zhì)的量是        。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

現(xiàn)有六種物質(zhì)，選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空：
A．鈦合金B．酒精C．石墨D．二氧化碳
（1）        可參與植物的光合作用     （2）        可用于制鉛筆芯
（3）        可用于制造人造骨         （4）        是實(shí)驗(yàn)室最常用的燃料

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（7分）碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容。
（1）碳元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子的　         關(guān)系密切。
（2）下圖為元素周期表中的一格，下列說法錯(cuò)誤的是　         （填字母）。
A．碳元素屬于非金屬元素
B．碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6
C．碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
D．碳的相對(duì)原子質(zhì)量為12．01g
（3）一氧化碳燃燒時(shí)火焰呈　         色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　         。 
（4）研究CO2通入水中后發(fā)生的變化
①如圖所示，向一個(gè)收集滿CO2氣體的質(zhì)軟的塑料瓶A中加入約體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，產(chǎn)生的現(xiàn)象為　         。
 
②取3 mL瓶A中的液體倒入試管B中，滴加紫色石蕊溶液，振蕩，觀察到溶液顏色變?yōu)?u>　         色。

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