連花清瘟膠囊源自傳統(tǒng)中醫(yī)名方,可用于治療流感,現(xiàn)代儀器測(cè)得其成分之一是沒(méi)食子酸(化學(xué)式為C7H6O5)。下列有關(guān)沒(méi)食子酸的說(shuō)法,正確的是( )
A.屬于氧化物 B.碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為12∶1∶16
C.含有3個(gè)原子 D.完全燃燒生成CO2和H2O
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年5月湖南省郴州市桂陽(yáng)縣中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
小東同學(xué)向盛有硝酸鋅和硝酸銀混合液的燒杯中加入一定量的鐵粉,反應(yīng)停止后過(guò)濾,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 濾液中一定含有硝酸亞鐵,一定沒(méi)有硝酸銀和硝酸鋅
B. 濾液中一定含有硝酸鋅,一定沒(méi)有硝酸亞鐵和硝酸銀
C. 濾渣中一定含有銀和鐵,一定沒(méi)有鋅
D. 反應(yīng)后濾液的質(zhì)量大于反應(yīng)前溶液的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年廣東省茂名市化州市中考二;瘜W(xué)試卷. 題型:填空題
化學(xué)就在我們身邊。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)生活中可用___檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可以利用____的方法降低水的硬度。
(2)生活中用洗滌劑洗碗,是利用_______作用的原理。
(3)火力發(fā)電廠煙氣處理的新工藝為:,則X的化學(xué)式為____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省2020年中考化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
碳酸氫鈉是面點(diǎn)膨松劑的主要成分之一。
小芳同學(xué)研究反應(yīng)2NaHCO3+H2SO4=Na2SO4+2H2O+2CO2↑中NaHCO3與CO2之間量的關(guān)系。
(1)理論計(jì)算:1.26gNaHCO3粉末與足量稀硫酸反應(yīng),計(jì)算生成CO2的質(zhì)量______(寫出計(jì)算過(guò)程)。
(2)實(shí)驗(yàn)小芳用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),向盛有足量稀硫酸的錐形瓶中加入1.26g NaHCO3粉末,完全反應(yīng)至不再產(chǎn)生氣泡。稱取反應(yīng)前后質(zhì)量如下表,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)前后質(zhì)量變化值____(填“大于”、“小于”或“等于”)生成CO2質(zhì)量的理論值,原因可能是____。
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | |
NaHCO3/g | 錐形瓶+稀硫酸/g | 錐形瓶+反應(yīng)后溶液/g |
1.26 | 24.59 | 25.36 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省2020年中考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列依據(jù)證據(jù)得出的結(jié)論,錯(cuò)誤的是( )
選項(xiàng) | 證據(jù) | 結(jié)論 |
A | 1滴水約含1.67×1021個(gè)水分子 | 水分子體積很小 |
B | Cu與AgNO3溶液反應(yīng)生成Ag和Cu(NO3)2 | Cu的金屬活動(dòng)性比Ag的強(qiáng) |
C | 向某固體中加入稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生 | 該固體一定是Na2CO3 |
D | 白磷在熱水中不燃燒,通入氧氣后燃燒 | 氧氣能支持白磷燃燒 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年湖南省婁底市雙峰縣中考模擬化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
將含有少量硝酸鈉的氯化鈉樣品30 g溶于127.4克水中得到不飽和溶液,再向所得溶液中小心滴入200g一定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的AgNO3溶液。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,生成沉淀的質(zhì)量與滴入AgNO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。(提示:NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3)
試計(jì)算:
(1)恰好完全反應(yīng)時(shí)生成沉淀質(zhì)量為 g;
(2)樣品中氯化鈉的質(zhì)量是多少?(結(jié)果精確到0.01g)
(3)恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年湖南省婁底市雙峰縣中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
2019年,是元素周期表問(wèn)世150周年,右圖為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息以及A、B、C三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
(1)X的值為__________
(2)A、B、C三種粒子中,屬于陽(yáng)離子的是__________(填離子符號(hào))。
(3)圖甲中與C粒子化學(xué)性質(zhì)相似的是__________(填元素符號(hào)),寫出它們兩種元素與原子序數(shù)為11的元素組成的一種常見的鹽的化學(xué)式__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年安徽省巢湖市無(wú)為市十校聯(lián)考中考二;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
“暖貼”是我們冬天常用的一種用品。某化學(xué)興趣小組對(duì)暖貼中成分及發(fā)熱原理展開了探究。
(1)暖貼中含有鐵粉、活性炭、水、氯化鈉等物質(zhì),從物質(zhì)的分類看,其中含有的化合物有鹽類和______。
(2)檢驗(yàn)配料中含有鐵粉。
用磁鐵吸引黑色粉末,發(fā)現(xiàn)部分黑色粉末被吸引。取少量附著在磁鐵上的粉末于試管中加入適量的______。通過(guò)觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡、______,得出配料中含有鐵粉。
(3)檢驗(yàn)配料中含有活性炭。
“暖貼”中的活性炭是利用它能______大量潮濕的空氣,為鐵粉氧化提供條件。小明用圖中所示方法實(shí)驗(yàn)。將暖貼里的物質(zhì)放在燃燒匙中,在酒精燈上加熱。觀察到燒杯內(nèi)壁變渾濁,說(shuō)明含有活性炭。此方案______填“可行”或“不可行”。若可行,寫出其理論依據(jù),若不可行,請(qǐng)你寫出原因______。
(4)探究暖貼中活性炭、食鹽和水等物質(zhì)的作用,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下。
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)藥品及用量 | 反應(yīng)時(shí)間 | 溫度上升值 | ||||
鐵粉 | 活性炭 | 食鹽 | 水 | ||||
對(duì)照組 | 1 | 0.2 | 0.1 | 5 | 10 | 58 | |
實(shí)驗(yàn)組 | 1 | 0 | 0.2 | 0.1 | 5 | 10 | 0 |
2 | 1 | 0 | 0.1 | 5 | 10 | 2.7 | |
3 | 1 | 0.2 | 0.1 | 0 | 10 | 4.5 | |
4 | 1 | 0.2 | 0 | 5 | 10 | 20 |
①分析實(shí)驗(yàn)組4與對(duì)照組的數(shù)據(jù),可說(shuō)明______。
②其發(fā)熱原理是:使用時(shí),撕開其表面隔氣膜,讓空氣與潮濕的鐵發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鐵而放熱,請(qǐng)寫出化學(xué)方程式______。有同學(xué)認(rèn)為袋中的物質(zhì)鐵可以用作食品包裝的雙吸劑,請(qǐng)你再寫出一種常用的食品干燥劑是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年山東省青島市市南區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型:流程題
化學(xué)是認(rèn)識(shí)、改造和應(yīng)用物質(zhì)的科學(xué)。從海水中提取鎂、制“堿”,都體現(xiàn)了人類改造物質(zhì)的智慧。結(jié)合下列流程圖(其中部分操作和條件已略去),請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)通過(guò)蒸發(fā)結(jié)晶從海水中獲得粗鹽寫出一條利于海水“曬鹽”的自然條件:_____。
(2)提純物質(zhì)常用轉(zhuǎn)化的方法,就是將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀或氣體而除去。粗鹽中含有氯化鎂、硫酸鈉、氯化鈣等可溶性雜質(zhì),通過(guò)步驟I,再利用過(guò)濾操作進(jìn)行除雜。
①步驟I加入下列三種溶液的先后順序?yàn)開____(選填字母序號(hào))
A 過(guò)量的Na2CO3溶液
B 過(guò)量的BaCl2溶液
C 過(guò)量的NaOH溶液
②步驟I中加入的三種除雜試劑需略過(guò)量的原因是_____。
(3)寫出步驟Ⅲ加熱分解碳酸氫鈉的化學(xué)方程式_____。
(4)寫出步驟V氫氧化鎂生成氯化鎂的的化學(xué)方程式_____。
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