2018年3月22日是“世界水日”，主題為：借自然之力，護(hù)綠水青山，回答下列問題：

(1)下列除去污水中臭味最有效的方法是______；

A.攪拌 B.吸附 C.靜置 D.過濾

(2)圖為電解水的實驗裝置圖，在水中加入少量硫酸鈉以增強(qiáng)水的______性，與正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體是______，該實驗說明水是由______組成的，電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；

(3)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做______填“軟水”或“硬水”，日常生活中可以用______區(qū)分硬水與軟水，通過______方法可以降低水的硬度。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省哈爾濱市道外區(qū)2019屆上學(xué)期期末調(diào)研測試九年級化學(xué)試卷 題型：單選題

區(qū)分下列各組物質(zhì)，所采用的兩種方法(或原理)都正確的是( )

選項

區(qū)分的物質(zhì)

操作方法(原理)

A

鋁戒指和銀戒指

①觀察顏色 ②滴加稀鹽酸觀察現(xiàn)象

B

濃鹽酸與濃硫酸

①打開瓶口觀察 ②溶于水觸摸燒杯

C

氫氧化鈉溶液與石灰水

①看能否潮解 ②通入少量二氧化碳觀察

D

碳酸氫銨與尿素

①聞氣味 ②加入水觀察能否溶解

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市天河區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量檢查化學(xué)試卷 題型：實驗題

實驗室制取氣體時需要的一些裝置如下圖所示，請回答下列問題。

（1）實驗室制取二氧化碳時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。

（2）某興趣小組的同學(xué)連接B、F、G裝置進(jìn)行實驗，若實驗時F裝置中蠟燭燃燒劇烈，G裝置中澄清石灰水變渾濁，則B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程為______________。

（3）拓展與延伸:實驗室如何制取氮氣呢？請閱讀資料并回答下列問題:

①用上述儀器和重鉻酸銨在實驗室制取少量氮氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇____________（填序號）。

②根據(jù)已有知識，收集氮氣一般不用排空氣法收集，理由是__________________，若用D裝置收集氮，當(dāng)導(dǎo)管口氣泡_______________放出時，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶，開始收集。

③若用如圖裝置收集一瓶氮氣，氣體應(yīng)從___________（填a或b）端進(jìn)入集氣瓶。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市天河區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量檢查化學(xué)試卷 題型：單選題

下列選項中方程式和分析均完全正確的是

選項

化學(xué)方程式

　分析

　A.

　S+O2 SO2

　該反應(yīng)的現(xiàn)象是產(chǎn)生二氧化硫氣體

　B.

　Mg + O2==2MgO

該反應(yīng)可以在常溫下進(jìn)行，說明鎂的化學(xué)性質(zhì)比較活潑

　C.

　2H2O2 2H2O +O2↑

該反應(yīng)可以用于氫氣的制取

　D.

Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2

該反應(yīng)可用于提取鐵礦石中的鐵

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市天河區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量檢查化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖所示的化學(xué)實驗基本操作正確的是

A. 液體傾倒 B. 過濾

C. 檢查氣密性 D. 氧氣的驗滿

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市部分區(qū)2019屆九年級（上）期末化學(xué)試卷 題型：填空題

寫出下列各反應(yīng)的化學(xué)方程式。

(1)鎂帶在空氣中燃燒______；

(2)鐵與稀硫酸反應(yīng)______；

(3)工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵______。

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市部分區(qū)2019屆九年級（上）期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列除去雜質(zhì)的實驗操作正確的是(　　)(括號內(nèi)為雜質(zhì))

選項

物質(zhì)

實驗操作

A

CO2(CO)

在空氣中點燃

B

CuO(Cu粉)

在空氣中加熱

C

FeSO4溶液(CuSO4)

加入足量鋅粉，過濾

D

Zn(Fe)

加入足量稀硫酸，過濾

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省大名縣2019屆上學(xué)期期末抽測考試九年級化學(xué)試卷 題型：填空題

水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。

(1)小紅利用圖①裝置探究水的組成。通電一段時間后，試管2中所收集的氣體為___ (填化學(xué)式 )。若該實驗中產(chǎn)生氫氣4ml，則同時會生成氧氣____ml。

(2)小亮同學(xué)要凈化在家收集的雨水，制作簡易凈水器如圖②所示： 小卵石、石英沙和膨松棉的作用是____，活性炭的作用是_____。

(3)如圖是自來水廠的生產(chǎn)過程。

①可用____來檢驗凈化后的水是硬水還是軟水。長期飲用硬水對人體健康不利，要降低水的硬度， 生活中我們可采取______的方法。

②節(jié)約用水，大家倡議“一水多用”。請你說出生活中的一項具體措施______。

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省昆明市盤龍區(qū) 2019 屆上學(xué)期期未檢測九年級化學(xué)試卷 題型：單選題

空氣是種寶費的自然資源。 下圖為空氣成分示意圖，其中R指的是

A. 氫氣 B. 氧氣 C. 稀有氣體 D. 二氧化碳

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同步練習(xí)冊答案