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下列能說明硫和氧氣發(fā)生了化學反應的是

A.硫是淡黃色固體          B.硫受熱會融化

C.液態(tài)硫受熱會汽化         D.有刺激性氣味氣體產生

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


人體結石有多種,其中一種含有較多的草酸鈣(CaC2O4),CaC2O4中碳元素的化合價是(  )

 A.+1                  B.+2            C.+3               D.+4

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科目:初中化學 來源: 題型:


化學使人類生活更加豐富多彩,如打火機就給人們生活帶來了方便,下列有關打火機的主要燃料丁烷(C4H10)的說法不正確的是

A.從性質上看:丁烷具有可燃性        

B.從變化上看:丁烷完全燃燒只生成水

C.從組成上看:丁烷由碳、氫兩種元素組成

D.從結構上看:一個丁烷分子由4個碳原子、10個氫原子構成

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科目:初中化學 來源: 題型:


小林在涼拌紫卷心菜時,加入一些食醋,發(fā)現(xiàn)紫卷心菜變紅了,激發(fā)了他的探究欲望,特邀你協(xié)助完成下列活動與探究。

[提出問題] 紫卷心菜等植物的汁液能作酸堿指示劑嗎?

[實驗探究] 取紫卷心菜、牽牛花的花瓣、胡蘿卜,分別在研缽中搗爛,加入酒精(乙醇

水的體積比為1:1)浸泡,用紗布將浸泡出的汁液擠出,分別加入到蒸餾水、稀

酸溶液和稀堿溶液中,有關顏色變化情況如下:

汁液

在不同液體中的顏色變化

蒸餾水

稀酸溶液

稀堿溶液

紫卷心菜

藍紫色

紅色

綠色

牽牛花

紫色

紅色

藍色

胡蘿卜

橙色

橙色

橙色

[得出結論]          、         的汁液能做酸堿指示劑,         的汁液不能

做酸堿指示劑。

[拓展應用] 小林用上述的牽牛花汁液來測定某雨水樣品的酸堿性,發(fā)現(xiàn)牽牛花汁液呈紅色。

則該雨水呈       性(選填“酸”或“堿”或“中”)。

[反思與評價] 小林發(fā)現(xiàn),上述汁液無法測出溶液的酸堿度,請你告訴他,在實驗室測定溶

液的酸堿度常用                          。

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科目:初中化學 來源: 題型:


實驗室有一瓶失去標簽的試液,有人猜測是鹽酸,有人記得好象不是,大家各抒己見。你認為,確認的方法應該是

A.調查     B.實驗     C.討論     D.上網

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右圖是測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗,實驗后發(fā)現(xiàn)測定氧氣的含量低于1/5。針對

這一事實,你認為下列做法和想法不可取的是

A.查看實驗裝置是否漏氣 

B.將紅磷改成木炭后重新實驗

C.實驗中紅磷的量不足,沒有將瓶內的氧氣全部消耗盡

D.實驗中可能未冷卻到室溫就打開止水夾,使進入瓶內

的水的體積不足

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科目:初中化學 來源: 題型:


我們通過學習知道空氣中各成份體積分數(shù):氮氣78%;氧氣21%;二氧化碳占0.03%;

稀有氣體占0.94%;雜質0.03%。那么我們吸入空氣,氣體在體內經過了一系列的循環(huán),呼出的來的氣體含有哪些成份呢。

查閱資料:人呼出的氣體各成份體積分數(shù):氮氣78%;氧氣16%;二氧化碳占4%;

稀有氣體占1%;水蒸氣等其他成分占1%。

請你設計實驗證明呼出氣體中含有氧氣、二氧化碳、水蒸氣:

操作

現(xiàn)象

結論

 

 

呼出氣體中含有氧氣

 

 

出氣體中含有二氧化碳

 

 

呼出氣體中含有水蒸氣

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科目:初中化學 來源: 題型:


最近,網上有文章報道:一些廠家為了使生產出來的米線更白凈、更筋道,在米線中添加一些名為焦亞硫酸鈉(化學式:Na2S7O5)的食品添加劑,若長期食用,對人體危害很大。

閱讀以上信息后,請回答:

(1)焦亞硫酸鈉的化學式量為   ;

(2)焦亞硫酸鈉中S、O兩種元素的質量比為  

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科目:初中化學 來源: 題型:


請用線段連接有對應關系的相鄰兩列間的點。

物質的化學式      物質的用途

熟石灰    ●    ● 包裝食品

氯化鈉    ●     ● 改良酸性土壤,配制波爾多液

漂白粉    ●     ● 生產氯氣、燒堿,做調味品

聚乙烯    ●     ● 飲用水消毒

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