11.(1)除HCl氣體用硝酸銀溶液;(注意:如果CO2中混有HCl氣體則用飽和的碳酸氫鈉溶液);
(2)除H2灼熱的氧化銅,再用濃硫酸或堿石灰吸收;
(3)除CO灼熱的氧化銅,再用NaOH溶液吸收;
(4)除O2則可紅磷燃燒.

分析 (1)根據(jù)氯化氫氣體能夠和硝酸銀溶液反應(yīng)分析,根據(jù)氯化氫能夠和碳酸氫鈉反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉、水和二氧化碳結(jié)合除雜的原則分析;
(2)根據(jù)氫氣具有還原性產(chǎn)生水,水能夠被干燥劑吸收;
(3)一氧化碳具有還原性,產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳能夠被氫氧化鈉溶液吸收;
(4)紅磷燃燒消耗氧氣,產(chǎn)生的是固體進(jìn)行分析.

解答 解:(1)氯化氫氣體能夠和硝酸銀溶液反應(yīng)產(chǎn)生氯化銀沉淀和硝酸,可以除去氯化氫氣體;氯化氫能夠和碳酸氫鈉反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉、水和二氧化碳,沒有增加新的雜質(zhì),符合除雜的原則;故填:硝酸銀溶液;飽和的碳酸氫鈉溶液;
(2)因?yàn)闅錃饩哂羞原性可以變成水,然后通過濃硫酸或堿石灰干燥;故填:灼熱的氧化銅;
(3)因?yàn)橐谎趸季哂羞原性,能夠轉(zhuǎn)化為二氧化碳,二氧化碳能夠被氫氧化鈉溶液吸收;故填:灼熱的氧化銅,NaOH溶液;
(4)紅磷燃燒消耗氧氣,產(chǎn)生的是固體,沒有產(chǎn)生新的雜質(zhì);故填:紅磷燃燒.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見氣體的除雜,可以依據(jù)除雜的原則及氣體的性質(zhì)進(jìn)行分析,能夠考查學(xué)生的知識(shí)運(yùn)用能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

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(2)用化學(xué)方程式表示:①A+硫酸CuO+H2SO4═CuSO4+H2O  ②藍(lán)色溶液B+鐵粉CuSO4+Fe═FeSO4+Cu.

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請(qǐng)根據(jù)流程圖回答下列問題:
(1)稀硫酸與粉末中的氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為3H2SO4+Fe2O3=Fe2(S043+3H2O
(2)操作②所需要的玻璃儀器是:燒杯、玻璃棒和漏斗.
(3)經(jīng)測(cè)定,濾渣中只含有CaSO4和SiO2,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室能(填“能”或者“不能”)用粉末狀的石灰石與稀硫酸反應(yīng)制二氧化碳.
(4)Fe與Fe2(SO43反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+Fe2(S043=3FeSO4.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)基本類型.

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16.區(qū)分下列各組日常生活中的物質(zhì)兩種方法都可行的是(  )
選項(xiàng)需區(qū)分物質(zhì)方法一方法二
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A.AB.BC.CD.D

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3.某興趣小組將一小包銅粉和鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中,使其成分反應(yīng)后過濾,得到濾液A和固體B,并對(duì)濾液的組成進(jìn)行研究.
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⑤原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子
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