9.生鐵和鋼是世界上用量最大的金屬材料(填“金屬材料”或“合成材料”);煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,請你計算用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石,理論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量為583t.

分析 根據(jù)金屬材料的分類解答;由赤鐵礦石的質(zhì)量、氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)、生鐵中鐵的質(zhì)量分數(shù),根據(jù)赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式可以列式計算出煉出生鐵的質(zhì)量.

解答 解:金屬材料包括金屬和合金,生鐵和鋼都是鐵的合金,屬于金屬材料;
設(shè)理論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量為x.
Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
160             112
1000t×80%      96%x 
$\frac{160}{1000t×80%}=\frac{112}{96%}$
 x=583t
答案:金屬材料理    583t.

點評 解答本題關(guān)鍵是熟記金屬活動性及其應(yīng)用,熟練掌握方程式的書寫方法.本題難度不大,考查含雜質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)方程式的計算,注意代入方程式計算的必須是純物質(zhì)的質(zhì)量是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.圖1是鎘元素元素在元素周期表中的部分信息和4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:

(1)寫出一條從圖A中獲得的信息:鎘元素的相對原子質(zhì)量是112.41.
(2)寫出鎘(顯+2價)的硝酸鹽化學(xué)式:Cd(NO32
(3)具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是DE(填字母標號).
(4)屬于同種元素的是(填字母標號)C與E;E代表的粒子符號是Mg2+
(5)我國限定大米鎘含量需≤0.2mg/kg,廈門市質(zhì)檢部門在檢驗?zāi)炒?0kg)優(yōu)質(zhì)大米
  時,測出共含CdCl21.83mg,則該袋大米鎘含量不超標(填“超標”或“不超標”).
(6)用○和●分別代表氫原子和氮原子,在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成新物質(zhì)的微觀過程如圖2所示.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式3H2+N2 $\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2NH3;該反應(yīng)中不變的粒子符號是N(或H)(寫一個即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列化肥中屬于復(fù)合肥的是(  )
A.尿素[CO(NH22]B.碳酸氫銨(NH4HCO3
C.硝酸鉀(KNO3D.磷酸二氫鈣[Ca(H2PO42]

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.德國一著名車企與另一公司合作發(fā)展生質(zhì)柴油.簡要過程如圖,藍原油的成分與天然原油相似.下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A.三大化石燃料是指煤、石油和天然氣
B.此過程中電解水裝置中產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積比等于2:1
C.該方法獲得的生物柴油如獲得成功推廣,溫室效應(yīng)將完全消除
D.氫能、風(fēng)能、太陽能都屬于綠色能源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.明明周末在奶奶家發(fā)現(xiàn)灶臺上有兩包標識不清的白色粉末,奶奶告訴他是食用堿(碳酸鈉)和小蘇打.明明分別帶回一部分,請實驗老師幫助區(qū)分.實驗老師為增強趣味性,又拿出一瓶長期放置的氫氧化鈉固體,指導(dǎo)明明進行區(qū)分并探究物質(zhì)的變質(zhì)情況.
提供資料:
1.碳酸氫鈉稀溶液與少量澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈉、碳酸鈣和水,寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式2NaHCO3+Ca(OH)2=Na2CO3+CaCO3↓+2H2O.
2.碳酸氫鈉與氯化鈣的稀溶液不反應(yīng) 
3.碳酸氫鈉水溶液呈堿性            
4.碳酸鈉受熱不分解,碳酸鈉俗名叫       
⒌碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水
  說明:實驗所用的溶液都是稀溶液    不考慮微溶物沉淀
探究一:

探究二:

實驗總結(jié):
(1)請根據(jù)上述現(xiàn)象,可得出的結(jié)論②;
①碳酸氫鈉、氫氧化鈉都完全變質(zhì)
②碳酸氫鈉、氫氧化鈉都部分變質(zhì)
③碳酸氫鈉部分變質(zhì)、氫氧化鈉可能部分變質(zhì),也可能完全變質(zhì)
(2)明明應(yīng)給奶奶的建議使用碳酸氫鈉時要多加一點.
拓展延伸:實驗老師告訴明明食用堿中通常含有少量的氯化鈉,與明明通過下圖所示方法

測定實驗所用食用堿中碳酸鈉質(zhì)量分數(shù).請完成下列問題:
(1)操作②的名稱過濾;
(2)列式計算出食用堿中碳酸鈉質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法.下列推理正確的是( 。
A.任何化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律,因此任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)都沒有質(zhì)量變化
B.離子是帶電的原子或原子團,則帶電的粒子一定是離子
C.中和反應(yīng)一定有鹽生成,但是有鹽生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)
D.H2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.如圖,將等質(zhì)量的鋅和鐵分別加入左、右試管中,加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,冷卻到室溫,金屬均有剩余,(U型管內(nèi)為水,初始液面相平,反應(yīng)過程中裝置氣密性良好)下列說法正確的是(  )
A.左、右試管中溶液都會變?yōu)闇\綠色B.兩試管中所得溶液的質(zhì)量相等
C.U型管中液面左升右降D.U型管中液面仍相平

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.生活離不開化學(xué).下列說法錯誤的是( 。
A.活性炭能除去水中的異味
B.煤的使用給人類帶來很多方便且不會對環(huán)境造成不良影響
C.吸煙有害健康
D.油鍋著火可用鍋蓋蓋滅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

19.下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗、鑒別、除雜、分離所用的試劑或方法正確的是( 。
選項實驗?zāi)康?/TD>所用試劑或方法
A檢驗一瓶氣體是否為CO2燃著的木條
B鑒別氫氧化鈉溶液和飽和石灰水升高溫度
C分離鐵粉和銅粉混合物稀硫酸
D除去NaOH溶液中的Na2CO3氫氧化鈣溶液
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案