【題目】下列物質(zhì)屬于氧化物的是( )
A.二氧化碳
B.氯酸鉀
C.氫氧化鎂
D.氧氣

【答案】A
【解析】A中有兩種元素,其一為氧元素,屬于氧化物,故A正確,A符合題意;
B中有三種元素,也含氧元素,但不屬于氧化物,屬于鹽,故B錯誤,B不符合題意;
C中有三種元素,也含氧元素,但不屬于氧化物,屬于堿,故C錯誤,C不符合題意;
D中只有一種元素,屬于單質(zhì),故D錯誤,D不符合題意.
所以答案是:A.
【考點精析】認(rèn)真審題,首先需要了解從組成上識別氧化物(氧化物必須是由兩種元素組成,而且是化合物.如:H2O、AI2O3、HCI 都是氧化物,它們也屬于化合物,又是純凈物).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硫酸是常見的酸,也是常用的化工原料,由于濃度不同,濃硫酸與稀硫酸在在性質(zhì)上存在較大差異,如濃硫酸具有脫水性、吸水性和強(qiáng)腐蝕性等,某課外興趣小組為了探究濃硫酸的某些特性做了如下﹣些實驗,請結(jié)合有關(guān)實驗,按要求回答下列問題:

(1)在洗氣瓶中盛放濃硫酸,除去氫氣或氧氣中的水分,是利用其
(2)探究濃疏酸的吸水性.興趣小組把98%的硫酸10mL和63.3%的硫酸(用10mL98%的硫酸與10mL水配成)約20mL分別放入兩個形態(tài)的大表面皿中,稱量、觀察、記錄、分析.根據(jù)室溫環(huán)境下實驗的數(shù)據(jù)繪制成的曲線如圖:
①稀釋濃硫酸時,應(yīng)將緩緩地注入盛有的燒杯中并不斷攪拌
②由如圖曲線你能得到的實驗結(jié)論有(填序號)
A.只有濃硫酸具有吸水性
B.濃硫酸吸水能力比稀硫酸強(qiáng)(吸水速度快、吸水量大)
C.開始兩者吸水速度差異比較大,隨著時間的推移吸水速度越來越接近,吸水能力越來越強(qiáng)
D.硫酸濃度越稀,吸水性越弱,到﹣定濃度就失去吸水性.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室制取氣體的常用裝置.請回答下列問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號a的儀器名稱:
(2)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)化學(xué)方程式:;可選擇(填字母標(biāo)號)裝置收集二氧化碳;若用A裝置作發(fā)生裝置,可能造成的后果是
(3)用B裝置制取氧氣的反應(yīng)化學(xué)方程式:;若用E裝置采用排水法收集氧氣,其操作是

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“雪碧”是一種無色的碳酸飲料,將少量“雪碧”滴入紫色石蕊溶液中,然后再加熱,溶液顏色變化是( )
A.先變藍(lán)后變紫
B.變紅后顏色不再改變
C.先變無色后變紅色
D.先變紅色后變紫色

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】經(jīng)測定,氮的某種氧化物中,氮、氧兩種元素的質(zhì)量比是7︰4,則該氧化物中氮元素的化合價是( )
A.+5
B.+4
C.+3
D.+1

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)放入水中,不能形成溶液的是( )
A.蔗糖
B.植物油 D.食鹽 D.食用純堿

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對物質(zhì)進(jìn)行分類學(xué)習(xí)是研究化學(xué)的重要方法.下列有關(guān)物質(zhì)的分類錯誤的是( )
A.硝酸鉀﹣鹽
B.硫酸﹣酸
C.純堿﹣堿
D.氧化鐵﹣氧化物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】能保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是( )
A.碳原子和氧原子
B.碳原子和氧分子
C.二氧化碳分子
D.碳單質(zhì)和氧單質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中處處有化學(xué)。下列說法正確的是( )
A.面粉、煤粉等粉塵不能發(fā)生爆炸
B.乙醇汽油屬于混合物
C.活性炭可將硬水軟化
D.可用打火機(jī)檢查天然氣是否泄漏

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案