在密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),使之充分反應(yīng),反應(yīng)前后測得有關(guān)數(shù)據(jù)如表:
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 18 | 1 | 2 | 32 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | X | 26 | 2 | 12 |
下列說法中,不正確的是( 。
A.反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量為13g
B.乙是反應(yīng)物
C.反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為5:4
D.物質(zhì)丙可能是該反應(yīng)的催化劑
科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
關(guān)于“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”以及“尋找新的催化劑”研究性實驗,引起了化學(xué)探究小組的興趣。
(提出問題)氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,其催化效果如何?
(實驗探究)
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
Ⅰ.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象。 | A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復(fù)燃,B試管中無明顯現(xiàn)象 |
Ⅱ.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時,重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復(fù)多次試驗,觀察現(xiàn)象。 | 試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復(fù)燃 |
Ⅲ.將實驗Ⅱ中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為ag。 | |
Ⅳ.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象。 | C、D試管中都產(chǎn)生氣泡,D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快 |
(實驗結(jié)論)(1)A中產(chǎn)生的氣體是________。
(2)實驗Ⅱ、Ⅲ證明:氧化鐵的________和_______在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫溶液分解的催化劑。
(實驗評價)(1)實驗設(shè)計Ⅳ的目的是_____________。
(2)實驗Ⅳ觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結(jié)論是_______。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年遼寧省盤錦市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
在學(xué)習(xí)酸的化學(xué)性質(zhì)后,同學(xué)們做了如下兩個實驗:
(觀察與討論1)實驗時,甲試管中沒有觀察到明顯現(xiàn)象,同學(xué)們對氫氧化鈣和鹽酸是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)表示懷疑。請你寫出能觀察到該化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的一種方法_______________。
(觀察與討論2)實驗結(jié)束后,同學(xué)們將兩支試管中的物質(zhì)倒入同一潔凈的燒杯中,觀察到燒杯中先有氣泡產(chǎn)生,然后出現(xiàn)白色沉淀。經(jīng)過討論確定,甲試管中廢液含有的溶質(zhì)是________________(填化學(xué)式,下同),乙試管中廢液含有的溶質(zhì)是________________。為科學(xué)處理實驗后產(chǎn)生的廢液,同學(xué)們決定對燒杯中最終廢液溶質(zhì)的成分進行探究。
(提出問題)最終廢液中溶質(zhì)成分是什么?
(猜想與假設(shè))猜想1:NaCl。
猜想2:NaCl、CaCl2。
猜想3:________________。
(實驗探究)請你設(shè)計實驗證明猜想3是正確的,并完成下列實驗報告。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
__________________ | __________________ | 猜想3正確 |
(反思交流)隨著大家環(huán)保意識的增強,實驗室產(chǎn)生的污染越來越受到重視,實驗中產(chǎn)生的污染物必須無害化處理后再排放。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年遼寧省盤錦市中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)原子的說法不正確的是( )
A.原子中質(zhì)子數(shù)一定等于電子數(shù) B.原子中一定含有質(zhì)子、中子和電子
C.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上 D.金屬原子最外層的電子一般少于4個
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省衡水市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
首鋼曾經(jīng)的煉鐵設(shè)備將改造成冬奧滑雪大跳臺,實現(xiàn)工業(yè)遺跡與體育文化的完美結(jié)合。
(1)首鋼用赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)和CO煉鐵的化學(xué)方程式為________。
(2)以水為原料進行人工造雪,該過程屬于_______(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(3)乙醇的化學(xué)式為C2H6O,乙醇中碳元素質(zhì)量分數(shù)的計算式為_______。
(4)用鋼絲球清洗銅鍋時,用力過大容易在銅鍋上產(chǎn)生劃痕。說明鋼的硬度比銅_______(填“大”或“小”)。
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省遼陽市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實驗題
鐵是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬。請回答:
(1)家里用于炒菜的鐵大勺是利用了鐵的_____性。
(2)如圖裝置是工業(yè)煉鐵的原理
①A裝置加熱一段時間后玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
②B裝置的實驗現(xiàn)象是_____
③C裝置的作用是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省遼陽市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
某同學(xué)用一系列實驗探究物質(zhì)的燃燒,得到下列結(jié)論,其中不正確的是
A. 鎂條在氧氣和二氧化碳中均能燃燒,說明二氧化碳分子中有氧氣
B. 玻璃棒不能燃燒而火柴棒可以燃燒,說明燃燒與物質(zhì)本身性質(zhì)有關(guān)
C. 蠟燭在氧氣中比在空氣中燃燒更旺,說明燃燒與氧氣的濃度有關(guān)
D. 燃燒是一種化學(xué)反應(yīng),需考慮兩方面因素:反應(yīng)物(內(nèi)因)和反應(yīng)條件(外因)
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市常熟市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是
A.氦氣
B.氧氣
C.氯化鈉
D.水
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