有等質(zhì)量的鎂和鐵,前者放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸中,后者放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨時(shí)間變化曲線如圖所示.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、鎂和鐵中至少有一種剩余
B、消耗的稀硫酸和稀鹽酸質(zhì)量相等
C、消耗鐵的質(zhì)量一定大于消耗鎂的質(zhì)量
D、產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相等
考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題:金屬與金屬材料
分析:本題通過圖象分析得出二者生成氫氣的質(zhì)量相等,給出一個(gè)方便計(jì)算的特殊數(shù)值,例如氫氣的相對分子質(zhì)量為2,可設(shè)制取2g氫氣,然后分別計(jì)算所需鎂、鐵、稀硫酸、稀鹽酸的質(zhì)量,便可得出答案.
解答:解:設(shè)制取2g氫氣需要鎂的質(zhì)量為x,設(shè)制取2g氫氣需要鐵的質(zhì)量為x,
    需稀硫酸的質(zhì)量為z;                        需稀鹽酸的質(zhì)量為m
    Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑                       Fe+2HCl═FeCl2+H2↑ 
    24  98           2                         56  73          2
    x  z×10%        2g                        y   m×10%      2g
       
24
x
=
2
2g
;   
98
z×10%
=
2
2g
                
56
y
=
2
2g
; 
73
m×10%
=
2
2g

解之得:x=24g;  z=980g                           y=56g;  m=730g
由上面的計(jì)算可知:要想制取相同質(zhì)量的氫氣(2g),需要鎂的質(zhì)量是24g,而需要鐵的質(zhì)量為56g.而題目中指出是相同質(zhì)量的金屬,假設(shè)制取2g氫氣,需56g鐵,因此鎂的質(zhì)量也是56g故鎂有剩余:56g-24g=32g故A、C的說法是正確的,需要稀硫酸和稀鹽酸的質(zhì)量不相等,故B的說法是錯(cuò)誤的.
D、由題目圖中可以看出當(dāng)鎂和鐵完全反應(yīng)時(shí),對應(yīng)縱座標(biāo)所指相同,故二者生成氫氣的質(zhì)量相等,故D的說法是正確的.
由于題目要求選出錯(cuò)誤的,故答案為:B
點(diǎn)評:題目中沒有給出具體的數(shù)據(jù),這類題目可以給出一個(gè)方便計(jì)算的特殊數(shù)值,例如物質(zhì)的相對分子質(zhì)量等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下圖有制氣、洗氣、收集氣體的實(shí)驗(yàn)裝置圖.請根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖回答下列問題:
(1)寫出標(biāo)號儀器名稱:a
 
;b
 

(2)實(shí)驗(yàn)室若用裝置B來制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;如要收集干燥的氧氣,應(yīng)選擇組合裝置的順序是B→
 
 
(填編號).
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
 
;若要驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,應(yīng)選用裝置
 
填編號),觀察到的現(xiàn)象應(yīng)為
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)常溫下,氨氣是無色有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,它的密度比空氣密度。畬(shí)驗(yàn)室用加熱硫酸銨和氫氧化鈉的固體混合物制取氨氣時(shí),需要的發(fā)生裝置是
 
(填編號),收集裝置是
 
(填編號),收集氨氣時(shí)導(dǎo)氣管應(yīng)從
 
(填“左”或“右”)端進(jìn)入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以銅等物質(zhì)為原料制取氫氧化銅,某同學(xué)設(shè)計(jì)如下四種方案,其中合理的是(  )
A、Cu 
鹽酸
氧氣
CuCl2 
氫氧化鈉
Cu(OH)2
B、Cu 
氧氣
CuO 
硫酸
CuSO4 
氫氧化鈉
Cu(OH)2
C、Cu 
硫酸鋅
氧氣
CuSO4 
氫氧化鈉
Cu(OH)2
D、Cu 
氧氣
CuO 
硫酸
CuSO4 
氫氧化鋇
Cu(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列做法不能達(dá)到節(jié)能減排的低碳生活的目的是(  )
A、冬季將室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置最高
B、城市照明系統(tǒng)大力推廣利用太陽能
C、研制利用二氧化碳合成新型可降解塑料
D、利用秸稈、糞便等制成沼氣來替代化石燃料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)空氣和水資源的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、空氣是重要的自然資源,利用其成分可以制造許多產(chǎn)品
B、地球上水的總儲(chǔ)量很大,但淡水資源并不充裕
C、缺水會(huì)造成土壤沙漠化,土壤沙漠化會(huì)影響空氣質(zhì)量
D、水被污染后是混合物,污染只來源于生活污水的任意排放

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖,某電鍍廠排放的污水中含有CuSO4、FeSO4和ZnSO4,為減少水污染及節(jié)約成本,回收重要物質(zhì)硫酸鋅、金屬鐵和銅,設(shè)計(jì)如圖流程.下列說法不正確的是( 。
A、固體b為鐵
B、操作①、②中玻璃棒的作用不同
C、濾液a中含有3種溶質(zhì)
D、除污水外,含鋅元素的有:固體a、b,濾液a、b

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

誤食可溶性重金屬鹽會(huì)使人中毒,可用解毒的急救措施( 。
A、服用大量鹽水
B、服用葡萄糖水
C、服用瀉藥
D、服用牛奶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“神醫(yī)”胡萬林出獄再非法行醫(yī)致使22歲大學(xué)生殞命,他鼓吹一把芒硝(化學(xué)名稱叫硫酸鈉Na2SO4)治百病,芒硝中硫元素的化合價(jià)是(  )
A、4B、+6C、-2D、0

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我省盛產(chǎn)石灰石,其中含有雜質(zhì)為二氧化硅(不溶于水、高溫下難以分解的酸性氧化物).某中學(xué)初三化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了測定某礦山石灰石的純度,取2.0g該礦山石灰石樣品,將20.0g鹽酸平均分成4份,分4次加入到樣品中,充分反應(yīng)后測定剩余固體的質(zhì)量,數(shù)據(jù)見下表
次數(shù) 1 2 3 4
加入鹽酸質(zhì)量/g 5.0 5.0 5.0 5.0
剩余固體質(zhì)量/g 1.3 0.6 0.2 0.2
試求:
(1)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
(2)加入的鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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同步練習(xí)冊答案