16．下列圖象與對應(yīng)實驗相符合的是（　�。�
A．
電解水實驗
B．
紅磷在盛有氧氣的密閉容器中燃燒
C．
加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳固體
D．
一氧化碳還原一定量氧化鐵

分析 A、根據(jù)水電解時生成的氫氣與氧氣的質(zhì)量比分析解答；
B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律結(jié)合圖象反映出的關(guān)系相比較，進行判斷；
C、根據(jù)加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳固體生成氯化鉀和氧氣分析即可；
D、根據(jù)一氧化碳還原一定量氧化鐵會生成一定質(zhì)量的固體．

解答 解：A、電解水時，生成氫氣與氧氣的體積比為2：1，質(zhì)量比為1：8（0.25：2=1：8），故圖象錯誤；
B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道參加反應(yīng)的固體紅磷的質(zhì)量與氧氣的質(zhì)量之和等于生成的固體五氧化二磷的質(zhì)量，因此反應(yīng)后固體的質(zhì)量增加，故圖象錯誤；
C、加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳固體生成氯化鉀和氧氣，相同時間內(nèi)生成的氯化鉀的質(zhì)量大，且反應(yīng)停止后氯化鉀和氧氣同時不再生成，故圖象錯誤；
D、一氧化碳還原一定量氧化鐵會生成鐵，而且氧化鐵的質(zhì)量是一定的，生成的鐵的質(zhì)量也是一定的，故圖象正確．
故選：D．

點評 此題是化學(xué)反應(yīng)與圖象知識的考查題，結(jié)合反應(yīng)的過程與圖象情況的走勢聯(lián)系起來是解題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在做氫氧化鈉溶液與稀硫酸的中和反應(yīng)實驗時（如下圖所示），忽然發(fā)現(xiàn)沒有加入指示劑．于是將實驗改為探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分．
【提出問題】燒杯內(nèi)的溶液中溶質(zhì)是什么？
【猜想】同學(xué)們經(jīng)過討論，一致認(rèn)為溶質(zhì)一定有硫酸鈉，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O；
除硫酸鈉以外，小明同學(xué)認(rèn)為還可能有氫氧化鈉，小麗同學(xué)認(rèn)為還可能有硫酸．
【查閱資料】硫酸鈉溶液呈中性．
【設(shè)計與實驗】
（1）取少量燒杯中溶液于試管中，滴加酚酞試液，無明顯現(xiàn)象，據(jù)此推斷小明同學(xué)的猜想不成立，理由是酚酞試液沒有變紅，溶液中沒有氫氧化鈉；
（2）取少量燒杯中溶液于試管中，滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀生成，據(jù)此確定溶質(zhì)還有硫酸．反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl；
（3）小芳同學(xué)提出質(zhì)疑，因為溶液中硫酸鈉與氯化鋇反應(yīng)也會產(chǎn)生白色沉淀，為了證明溶質(zhì)是否還有硫酸，請你與同學(xué)們一起進行如下探究（要求不選指示劑和pH試紙）．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論與解釋
取少量燒杯中溶液于試管中，加入鋅（填試劑名稱）有氣泡產(chǎn)生溶質(zhì)還有硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
【評價與反思】在探究化學(xué)反應(yīng)后的剩余物質(zhì)的成分時，除了考慮生成物外，還要考慮反應(yīng)物的用量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．圖中、、各代表三種不同原子，它們形成的分子中A和B反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示．請回答：
              
（1）4種物質(zhì)中，屬于化合物的是A和C（填字母）
（2）從微觀的角度看，化學(xué)變化的實質(zhì)是舊（物質(zhì)）的分子轉(zhuǎn)化為新（物質(zhì)）的分子；
（3）在該反應(yīng)中，生成C和D的分子個數(shù)比為2：1．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．依據(jù)下列要求，寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）不能用鐵制容器盛裝硫酸銅溶液：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
（2）市售打火機里裝的不是汽油，而是液體丁烷（C4H10），丁烷在空氣中燃燒后生成二氧化碳和水蒸氣，寫出丁烷完全燃燒的化學(xué)方程式：2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O．
（3）天然氣（主要成分是CH4）用作燃料．CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
（4）二氧化碳使澄清石灰水變渾濁．Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
（5）常溫下，鋁具有很好的抗腐性能，是因為鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜．4Al+3O2═2Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列敘述正確的是（　　）
A．對人體健康而言，鉛、鎘、汞等是有害元素
B．鈣、鐵、鋅都是人體必需的微量元素
C．人體缺乏維生素A會引起壞血病
D．蛋白質(zhì)、淀粉、甲烷都是有機高分子化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．海水是巨大的資源寶庫，利用海水為原料獲得許多化工產(chǎn)品的流程如圖：

（1）實驗室去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)的一般步驟是：溶解、過濾、蒸發(fā)、計算產(chǎn)率；
（2）步驟①中選用蒸發(fā)結(jié)晶而不用降溫結(jié)晶的理由是因為氯化鈉的溶解度受溫度影響�。�
（3）由上述流程圖看出碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性小于（填“大于、小于或等于）純堿的熱穩(wěn)定性．
（4）步驟②發(fā)生的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)（填一種基本反應(yīng)類型）．用鎂制造的一種鎂鋁合金常用作生產(chǎn)飛機外殼的材料，該材料具有的優(yōu)良性能有質(zhì)輕、強度大（任答一點）．
（5）步驟④發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)（類似于金屬與鹽溶液之間的反應(yīng)），反應(yīng)后溴元素的化合價比反應(yīng)前升高（填“升高”或“降低”或“不變”）．
（6）通過海水為原料制取純堿中會含有雜質(zhì)氯化鈉，為了測定純堿中雜質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小陽同學(xué)進行了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表：
編 號第 1 次第 2次第 3次
所取固體樣品的質(zhì)量/g131010
樣品用98g水溶解后，加入CaCl2溶液的質(zhì)量/g100100125
反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量/g888
完成下列計算：
①固體樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是15.2%；
②第 2 次反應(yīng)結(jié)束后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出必要的計算題過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．現(xiàn)有六種物質(zhì)：①小蘇打、②水銀、③鹽酸、④酒精、⑤氮氣、⑥熟石灰．請選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號填空：
（1）空氣中含量最多的氣體是⑤
（2）常用作燃料的是④
（3）醫(yī)用體溫計里的物質(zhì)通常是②
（4）用于改良酸性土壤的是⑥
（5）發(fā)酵粉的主要成分之一是①
（6）人體胃液中含有的酸是③．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．某學(xué)校化學(xué)興趣小組的同學(xué)對我市南部山區(qū)的大理石礦區(qū)進行調(diào)查并取樣．樣品的主要成分是碳酸鈣（其中含有二氧化硅等雜質(zhì)）．下面是同學(xué)們的實驗探究過程，請你參與并回答有關(guān)．
【實驗?zāi)康摹繙y定大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
【查閱資料】二氧化硅等雜質(zhì)不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)．
【實驗過程】準(zhǔn)確稱量5.0g大理石樣品于燒杯中，向其中加入40mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸，立即將燒杯放在電子秤上稱量．每分鐘記錄一次數(shù)據(jù)（提示：反應(yīng)結(jié)束后鹽酸有剩余）．
相關(guān)的實驗數(shù)據(jù)如下表：
時間/min012345678
質(zhì)量/g102.0101.0100.5100.2100.1100.4100.1100.1100.1
【數(shù)據(jù)處理】
（1）表中有一個稱量數(shù)據(jù)是不合理的，該數(shù)據(jù)的測定時間是5分鐘．
（2）計算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計算過程，計算結(jié)果保留一位小數(shù)）
【反思交流】實驗結(jié)束后，部分同學(xué)認(rèn)為測得的碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，請你分析出現(xiàn)此情況的原因可能是燒杯減少的質(zhì)量除二氧化碳外還含有鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．潔凈的空氣對人類的健康是非常重要的，下列影響空氣質(zhì)量的一組主要污染物是（　　）
A．二氧化硫  二氧化氮  二氧化碳B．二氧化硫  二氧化氮  一氧化碳
C．二氧化碳  氮氣   稀有氣體D．一氧化碳  氧氣   可吸入顆粒物

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同步練習(xí)冊答案