5.為了測定某鐵和氧化鐵組合的混合物中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下的實驗,請你參與過程分析.已知:草酸(H2C2O4)在濃硫酸作用下受熱分解,化學(xué)方程式為H2C2O4 $→_{△}^{濃硫酸}$CO2↑+CO↑+H2O;堿石灰由氧化鈣和氫氧化鈉固體組成.

(1)儀器①的名稱為鐵架臺;
(2)裝藥品前應(yīng)先檢查裝置氣密性,實驗裝置有一明顯缺陷是沒有處理尾氣;
(3)進(jìn)入E中的氣體是純凈、干燥的CO,則B、C、D中依次是c(填序號)
a.濃硫酸、澄清石灰水、氫氧化鈉溶液
b.澄清石灰水、氫氧化鈉溶液、濃硫酸
c.氫氧化鈉溶液、澄清石灰水、濃硫酸.

分析 (1)根據(jù)常見儀器的名稱來分析;(2)根據(jù)實驗步驟和實驗的注意事項來分析;(3)氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,濃硫酸具有吸水性,可以用來干燥一氧化碳.

解答 解:(1)儀器①是鐵架臺,故填:鐵架臺;
(2)凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實驗,實驗前一定要檢查裝置的氣密性,以防裝置漏氣影響實驗結(jié)果;裝藥品前應(yīng)先檢查裝置氣密性,一氧化碳有毒,擴(kuò)散到空氣中會污染環(huán)境;故填:檢查裝置氣密性;沒有處理尾氣;
(3)進(jìn)入E中的氣體是純凈、干燥的CO,則B、C、D中依次是氫氧化鈉溶液、石灰水、濃硫酸.
故填:c.

點評 合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進(jìn)行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
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15.鋰廣泛應(yīng)用于電池、貯氫等領(lǐng)域,鋰在化合物中顯+1價.如圖是周期表中的信息及4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

(1)從圖中A中數(shù)值獲得的一條信息是鋰的原子序數(shù)是3.
(2)B、C、D、E中,D和E屬于同種元素;D屬于離子.(填編號)
(3)LiMnO2是一種電極材料,其中Mn的化合價為+3.
(4)用化學(xué)符號表示:①鋰離子Li+;②氫氧化鋰LiOH.

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16.地殼中含量最多的金屬元素和含量最多的非金屬元素所形成的化合物的名稱是Al2O3,2CO2表示的意義是兩個二氧化碳分子.

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13.1923年丹麥化學(xué)家布朗斯臺特提出一種理論叫酸堿質(zhì)子論,認(rèn)為規(guī)定凡是能夠釋放質(zhì)子(H+)的任何物質(zhì)(包括分子或離子)都是酸,任何能接受質(zhì)子的分子或離子都是堿,根據(jù)這一理論,下列各項即屬于酸又屬于堿的是( 。
A.HNO3B.OH-C.NH3D.HS-

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20.A~H和X都是初中化學(xué)中常見物質(zhì),其中A、D是無色氣體,B、E是紅色固體,F(xiàn)為白色沉淀,H為紅褐色沉淀,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.
(1)寫出化學(xué)式:ACO,HFe(OH)3,XCuSO4
(2)寫出反應(yīng)③的方程式:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
(3)寫出反應(yīng)④的方程式:Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O,該反應(yīng)的反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng).

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10.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué),初中化學(xué)做過許多實驗,例如:
A組B組C組
水和空氣壓縮的實驗比較酒精燈內(nèi)焰和外焰的溫度水是由水分子構(gòu)成的
原子大小示意圖
若按科學(xué)探究的方法進(jìn)行分類,應(yīng)將C歸為B(選填“A”或“B”)組,理由是通過模型來揭示原型的形態(tài)、特征和本質(zhì).

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17.某固體可能是Cu(NO32、CaCO3、Ba(NO32、Na2SO4、KOH、NaNO3以上物質(zhì)中的一種或幾種,某同學(xué)為確定其成分設(shè)計了如下實驗流程:

回答下列問題:
(1)藍(lán)色沉淀F 是氫氧化銅;
(3)原固體物質(zhì)中肯定有Cu(NO32、CaCO3、Ba(NO32、Na2SO4可能有NaNO3
(4)若加入的C溶液只含有兩種溶質(zhì),則溶質(zhì)是氫氧化鈉、硝酸鈉.

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13.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。
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14.下列有關(guān)氫氣的性質(zhì)和用途的描述中不正確的是(  )
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C.氫氣燃燒的產(chǎn)物不污染空氣,它是理想的清潔、高能燃料
D.氫氣還能奪取金屬氧化物中的氧,使其還原為金屬

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