(7分)請用適當?shù)幕瘜W用語填空:
(1) 2個氫原子 (2) 3個鎂離子
(3) 氦氣 (4) 氧化鎂
(5) 碳酸鈉 (6) 鋁的原子結構示意圖
(7) 氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價
科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省泰安市岱岳區(qū)初三上學期期末檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關化學觀念的敘述錯誤的是
A.化學研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結構及變化規(guī)律
B.用刀切西瓜的過程中,個別原子被分成了更小的微粒
C.當個人實驗結果與多數(shù)人不同時,應查找原因,重復實驗
D.幾千萬年前地球上一條恐龍體內(nèi)某個原子可能在你的身體里
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省初三上學期期末調(diào)研化學試卷(解析版) 題型:填空題
(3分)化學就在我們身邊,用化學式表示下列三種常見物質(zhì):
(1)空氣中體積分數(shù)為78%的氣體是 ;
(2)能使澄清石灰水變渾濁的氣體是 ;
(3)廚房中的一種調(diào)味品,它是由離子構成的,該物質(zhì)是 ;
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省初三上學期期末調(diào)研化學試卷(解析版) 題型:選擇題
關于溶液和乳化的下列說法錯誤的是
A.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物
B.蒸發(fā)溶劑可使不飽和溶液變成飽和溶液
C.用汽油洗去衣服上的油污是乳化現(xiàn)象
D.溶液不一定是無色的
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省初三上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:探究題
(5分)某化學探究小組的同學在學習《溶液》這一單元時,進行了一系列探究活動并進行相關歸納,請你作為其中一員,參與他們的探究。
【活動一】小紅對“物質(zhì)溶于水是否都能形成溶液?”進行探究。選取如下生活用品。
生活用品有:①氯化鈉;②植物油;③蒸餾水;④冰塊;⑤蔗糖
儀器任選。
(1)通過該探究活動,小紅得出結論:有的物質(zhì)放入水中能形成溶液。如上述物質(zhì)中 放入水中就能形成溶液(填“序號”)
【活動二】小明以“物質(zhì)溶于水后液體的溫度是否改變?”為課題進行探究,其用品和操作示意圖如下表:
(2)圖示③中的操作存在一處錯誤,應改正為 。
(3)經(jīng)老師指出原因后,小明同學又重新做了三次氫氧化鈉固體溶解的實驗,三次實驗得出相同的結果,該結論為 。
【活動三】小偉對“物質(zhì)的溶解性受哪些因素影響?”這一課題進行探究。
(4)小偉從日常的事實:①食鹽易溶于水,難溶于植物油;②硝酸鉀易溶于水,碳酸鈣難溶于水。分析得出:物質(zhì)的溶解能力是由 、 決定。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省初三上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于空氣的說法中,錯誤的是
A.工業(yè)上利用氧氣和氮氣的沸點不同,從液態(tài)空氣中分離出氧氣的過程屬于物理變化
B.空氣是一種十分重要的天然資源
C.若少量有害物質(zhì)進入空氣中,靠大自然的自凈能力,大氣還能保持潔凈
D.按質(zhì)量分數(shù)計,空氣中約含有氮氣78%、氧氣21%、其他氣體和雜質(zhì)1%
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省初三上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
2010年4月冰島火山爆發(fā),火山灰中含有一種叫砒霜的物質(zhì),砒霜的主要成分是三氧化二砷(As2O3),其中砷的化合價為
A.+2 B.+5 C.+3 D.+6
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