【題目】將黑色粉末A和無色液體B混合,生成一種無色無味的氣體C;加熱暗紫色固體E,可同時(shí)得到A和C;無色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃。若將銀白色金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體F,并放出熱量。試推斷:
(1)試寫出下列物質(zhì)的名稱A_____
(2)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式(部分反應(yīng)物或產(chǎn)物請(qǐng)補(bǔ)充完整):
①加熱E得到A和C:____;此反應(yīng)屬于_____反應(yīng)(填“化合”或“分解”);
②D與C反應(yīng):_____此反應(yīng)屬于_____反應(yīng);
③A與B混合:______
【答案】二氧化錳 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 分解 鐵+氧氣四氧化三鐵 化合 過氧化氫水+氧氣
【解析】
無色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃,則C為氧氣,黑色粉末A和無色液體B混合,生成C,則A為二氧化錳,B為過氧化氫,加熱暗紫色固體E,可同時(shí)得到A和C,則E為高錳酸鉀,將銀白色金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體F,D為鐵,F為四氧化三鐵。
(1)A是二氧化錳。
(2)①加熱E得到A和C,即高錳酸鉀受熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)表達(dá)式為:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;該反應(yīng)為一變多,屬于分解反應(yīng);②D與C反應(yīng)即為鐵與氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵,反應(yīng)表達(dá)式為:鐵+氧氣四氧化三鐵,該反應(yīng)為多變一,屬于化合反應(yīng);③A與B混合,即過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,表達(dá)式為:過氧化氫水+氧氣 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能源、環(huán)境與人們的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。
(1)汽車已成為人們出行必備的交通工具,多數(shù)汽車使用的燃料是汽油或柴油。汽油或柴油是由_____煉制而成的。
(2)今年我市引進(jìn)了以天然氣為燃料的公交車。天然氣的主要成分是甲烷,請(qǐng)寫出甲烷充分燃燒的化學(xué)方程式_____。
(3)煤燃燒排放出的SO2氣體溶于雨水會(huì)形成的環(huán)境問題是_____,為緩解這一問題,你的建議是_____(寫一條)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中處處有化學(xué).鐵鍋是廚房中常用的炊具,請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空.
①鐵鍋?zhàn)鞔毒咧饕抢描F的 性.
②鐵鍋手柄上使用的塑料應(yīng)具有 性(填“熱塑”或“熱固”).
③使用鐵鍋有利于人體健康,主要是因?yàn)?/span> .
④請(qǐng)你說出一個(gè)廚房中防止鐵鍋生銹的方法 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中,如果有元素化合價(jià)的升高,同時(shí)就有元素化合價(jià)的降低。據(jù)此規(guī)律,甲同學(xué)想探究單質(zhì)鉀與水反應(yīng)的生成物。經(jīng)過和小組同學(xué)討論,提出了兩種猜想。
猜想一:
猜想二:
你認(rèn)為猜想______正確,請(qǐng)從化合價(jià)的角度解釋原因:______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,試管內(nèi)固體的質(zhì)量逐漸減少。圖中的點(diǎn)表示的含義錯(cuò)誤的是
A. a點(diǎn)表示高錳酸鉀的質(zhì)量
B. b點(diǎn)表示高錳酸鉀、錳酸鉀和二氧化錳混合物的質(zhì)量
C. c點(diǎn)表示生成二氧化錳的質(zhì)量
D. d點(diǎn)表示高錳酸鉀完全分解了
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年世界水日的主題是“城市用水:應(yīng)對(duì)都市化挑戰(zhàn)”。如圖表示某市飲用水的凈化過程,請(qǐng)回答下列問題:
(1)地下水中的細(xì)菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少,請(qǐng)說出一個(gè)原因_____________________。
(2)在圖中的沉淀池中,除了用靜置的方法外,還可以用____________方法使水更干凈。
(3)水質(zhì)檢驗(yàn)后,如果自來水在傳輸過程中存在細(xì)菌污染,人們?cè)诩抑酗嬘迷撍皯?yīng)該如何處理?_____________________。
(4)野炊時(shí),要用初步處理后的河水用于煮飯,怎樣用身邊的物品(飲料瓶、手絹、活性炭、細(xì)沙、小卵石等)制作一個(gè)簡易凈水器。(在下面畫出圖(或用文字描述出圖)并結(jié)合文字說明)_________
其中細(xì)沙和小卵石的作用是________________,活性炭的作用是________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過化學(xué)式“H2O2”獲得的信息正確的是( )
①表示過氧化氫(雙氧水)這種物質(zhì)②表示 1 個(gè)過氧化氫分子
③知道過氧化氫屬于氧化物④知道過氧化氫相對(duì)分子質(zhì)量為 34
⑤表示過氧化氫由兩個(gè)氫元素和兩個(gè)氧元素組成
⑥知道過氧化氫中氫、氧元素的質(zhì)量比為 1:16
⑦表示一個(gè)過氧化氫分子是由 1 個(gè)氫分子和 1 個(gè)氧分子構(gòu)成
A. ①②③④⑥B. ①②③④⑥⑦C. ①②③④⑤⑦D. ①②③④⑦
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為慶祝元素周期表誕生150周年,聯(lián)合國將2019年定為國際化學(xué)元素周期表年。如圖是元素周期表的一部分,對(duì)相關(guān)信息敘述正確的是( 。
A. 碳原子的相對(duì)原子質(zhì)量是12.01g
B. 鋁原子的核內(nèi)中子數(shù)一定為13
C. 碳、鋁、硅三種元素都屬于非金屬元素
D. 鋁元素和硅元素位于元素周期表的同一周期
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“低碳生活,綠色出行”。如圖為南京市公共自行車。請(qǐng)回答下列問題:
(1)自行車的閘線是由鋼條抽成的鋼絲,說明金屬鐵具有____________性。
(2)車架材料是鐵制品,容易生銹,其生銹的條件是_______________。
用鹽酸除去鐵銹(主要成分是氧化鐵),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。
(3)防止公共自行車鏈條生銹的有效措施是__________________。
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