Question

12．某化學(xué)興趣小組同學(xué)用下列儀器和裝置制取乙烯，并用過量的氧氣將C₂H₄氧化成CO₂和H₂O，從而測定乙烯中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比．請回答下列問題．

（1）該小組同學(xué)受實驗制備C₂H₂的啟發(fā)，擬從CaC₂、ZnC₂、Al₄C₃、Mg₂C₂、Li₂C₂中選擇一種試劑與水反應(yīng)來制備乙烯，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg₂C₂+4H₂O=2Mg（OH）₂+C₂H₄↑．
（2）按產(chǎn)生氣體由左向右的流向，連接各裝置導(dǎo)管的順序：G接E、F接H、I接C、D接A、B接J．
（3）裝置己的作用是防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳進入甲中，裝置戊中CuO的作用是氧化可能生成的一氧化碳．
（4）實驗前稱得甲、乙兩裝置的質(zhì)量分別為m₁g和n₁g，實驗完畢，稱得甲、乙兩裝置的質(zhì)量分別變?yōu)閙₂g和n₂g，則乙烯分子中碳原子和氫原子的原子個數(shù)比為$\frac{m_{2}-m_{1}}{44}$：$\frac{n_{2}-n_{1}}{9}$（列出算式）．
（5）若戊中沒有CuO，則測定結(jié)果偏低（填“偏高”、“偏低”或“不變”，下同）；若不接丙裝置，則測定結(jié)果偏低．

Answer 1

分析 Mg₂C₂和水反應(yīng)生成氫氧化鎂和乙烯；
堿石灰能夠吸收水蒸氣和二氧化碳；
高溫條件下，氧化銅能和一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳；
根據(jù)提供的數(shù)據(jù)可以進行相關(guān)方面的計算和判斷．

解答 解：（1）Mg₂C₂和水反應(yīng)生成氫氧化鎂和乙烯，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Mg₂C₂+4H₂O=2Mg（OH）₂+C₂H₄↑．
故填：Mg₂C₂+4H₂O=2Mg（OH）₂+C₂H₄↑．
（2）按產(chǎn)生氣體由左向右的流向，連接各裝置導(dǎo)管的順序：G接E、F接H、I接C、D接A、B接J．
故填：H；I；C；D．
（3）裝置己的作用是防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳進入甲中，裝置戊中CuO的作用是氧化可能生成的一氧化碳．
故填：防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳進入甲中；氧化可能生成的一氧化碳．
（4）乙烯分子中碳原子和氫原子的原子個數(shù)比為：{（m₂-m₁）×$\frac{12}{44}$×100%÷12}：{（n₂-n₁）×$\frac{2}{18}$×100%÷1}=$\frac{m_{2}-m_{1}}{44}$：$\frac{n_{2}-n_{1}}{9}$．
故填：$\frac{m_{2}-m_{1}}{44}$：$\frac{n_{2}-n_{1}}{9}$．
（5）若戊中沒有CuO，會導(dǎo)致測定的二氧化碳質(zhì)量偏低，從而導(dǎo)致測定結(jié)果偏低；若不接丙裝置，會導(dǎo)致測定的水的質(zhì)量偏大，從而導(dǎo)致測定結(jié)果偏低．
故填：偏低；偏低．

點評 合理設(shè)計實驗，科學(xué)地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)．