【題目】學(xué)好化學(xué)，能使我們更清楚地認識世界。下列有關(guān)說法中不正確的是

A. 拉瓦錫是第一個制得氧氣的化學(xué)家

B. 化學(xué)實驗是進行化學(xué)研究的重要手段之一。

C. 地球上的煤、石油、天然氣等資源是有限的、不可再生的

D. 居里夫婦通過長期的化學(xué)實驗制造出了具有放射性元素——鐳和釙

【答案】AD

【解析】

A、首先發(fā)現(xiàn)并制得氧氣的科學(xué)家是：舍勒（瑞典）和普利斯特里（英），錯誤；B、學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要方法是進行化學(xué)實驗，正確；C、煤、石油、天然氣屬于化石能源，是自然界中動植物的遺體經(jīng)過幾百萬年形成的，屬于不可再生能源，正確；D、自然界中原本就有鐳元素和钚元素，并不是誰制造出來的，只能說是由誰發(fā)現(xiàn)的，錯誤。故選AD

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的分類正確的是（　　）

A. 生石灰、熟石灰屬于氧化物 B. 塑料、棉花屬于合成材料

C. 淀粉、碳酸氫鈉屬于有機物 D. 氯化鈉、純堿屬于鹽類

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，填空
（1）用化學(xué)符號填空．
①兩個鎂離子；
②2個硫酸根離子 ;
③最輕的氣體 ；
④地殼中含量最多的元素 ；
⑤相對分子質(zhì)量最小的氧化物 ；
⑥參與光合作用的含碳物質(zhì) ．
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，標明①的反應(yīng)類型
①鐵絲在氧氣中燃燒 ．反應(yīng)類型 ；
②驗證氣體是否是二氧化碳的原理： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在原子結(jié)構(gòu)中，決定元素種類的是

A. 最外層電子數(shù) B. 質(zhì)子數(shù) C. 中子數(shù) D. 電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用“元素、原子、分子或離子”填空：

（1）二氧化碳是由碳、氧兩種_______組成的； （2）鐵是由鐵________構(gòu)成的；

（3）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水______； （4）氯化鈉是由_______構(gòu)成的。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】尿素CO(NH2)2是第一種以人工合成無機物質(zhì)而得到的有機化合物。下列相關(guān)說法正確的是

A. 尿素的相對分子量為60g B. 尿素由碳、氫、氧、氮四種元素組成

C. 尿素分子中氮、氧元素質(zhì)量比為1:2 D. 尿素分子由5個原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是 （ ）

A. 人呼出的氣體 B. 稀有氣體 C. 冰水混合物 D. 凈化后的空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】四個集氣瓶中分別充滿了空氣、氮氣、二氧化碳和氧氣，試用簡單的方法加以鑒別．

（1）答：分別用燃著的木條伸入四個集氣瓶中，能使木條燃燒更旺的那瓶氣體是；能使燃著的木條熄滅的那瓶氣體是和；木條燃燒沒有明顯變化的那瓶氣體是；向使木條熄滅的兩瓶氣體中分別倒入澄清石灰水，振蕩，能使澄清石灰水明顯渾濁的那瓶氣體是 ， 不能使澄清石灰水變渾濁的氣體是 ．
（2）二氧化碳之所以能夠滅火，是因為
①密度比空氣大 ②能溶于水 ③一般情況下，它不能燃燒　�、芤话闱闆r下，它不支持燃燒 ⑤能使紫色石蕊液變色．
a．②③④ b．①④⑤ c．③④⑤ d．①③④
（3）將制得的二氧化碳氣體依次通過如圖所示的裝置，寫出A、B兩裝置中可觀察到的實驗現(xiàn)象和得出的結(jié)論．
A裝置：現(xiàn)象；該變化的化學(xué)方程式為 ；
B裝置：現(xiàn)象 ；驗證的性質(zhì) ．
（4）這個實驗不能用于檢驗CO2存在，用化學(xué)方程式表示檢驗CO2 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】M元素的離子為M2+，該離子的核外電子數(shù)為a，核內(nèi)中子數(shù)為b，則M的相對原子質(zhì)量為（ ）

A. a+b+2 B. a+b-2

C. a+b D. b+2

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同步練習(xí)冊答案