下列場所需貼有“禁止煙火”等消防標志的是（　�。�

①煤礦 ②油庫 ③煤氣站 ④面粉廠

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

請根據(jù)A、B兩個實驗回答：

（1）寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的符號表達式：____________________________；

（2）若電源正極產(chǎn)生的氣體是5mL，則負極產(chǎn)生氣體的體積為____________________________mL；負極產(chǎn)生的氣體能____________________________。

（3） 下列有關(guān)氫氣性質(zhì)、用途的描述，錯誤的是____________________________；

A 氫氣是無色、無臭、難溶于水的氣體，密度比空氣小

B 氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生黃色火焰

C 點燃氫氣前一定要檢驗其純度

D 氫氣燃燒后的產(chǎn)物是水，不污染空氣，它是理想的清潔、高能燃料

（4）用分子和原子的觀點分析比較A裝置和B裝置在實驗過程中水的變化情況。_________________；

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第一單元第一節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型：單選題

下列說法正確的是( )

A.同種元素在不同化合物中能出現(xiàn)不同的化合價，但在同一化合物中只有一種 化合價

B.過氧化氫是由氫元素和氧元素組成

C.當(dāng) SO2和 CO2的質(zhì)量比為 1：1時，其氧原子個數(shù)比為16：11

D.元素金、鋁、銀、氯的元素符號中第一個字母書寫相同

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第三單元第三節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型：填空題

點燃不純的可燃性氣體可能發(fā)生爆炸，如下圖是某同學(xué)的改進裝置。請回答：

（1）圖甲是可燃性氣體的洗氣改進裝置，若在導(dǎo)管a處通入可燃性氣體，在導(dǎo)管b處連上尖嘴管并松開止水夾，點燃，即使氣體不純也不會爆炸，可見此裝置的作用是____________。

（2）用圖乙尖嘴管導(dǎo)出可燃性氣體并點燃，也不會使管中氣體爆炸，其原理是銅絲或水可以____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第三單元第三節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型：選擇填充題

以前許多農(nóng)村家庭用煤球煮飯，現(xiàn)在改用煤做成蜂窩狀，這種變化是為了_____．

A 防止溫室效應(yīng)的產(chǎn)生

B 增大煤與空氣的接觸面積

C 降低煤的著火點

D _____

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第三單元第三節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型：單選題

下列變化中，不屬于緩慢氧化的是（　�。�

A.動植物呼吸 B.鎂帶在空氣中燃燒 C.食物腐爛 D.鐵制器皿生銹

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第三單元第三節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型：單選題

下列促進物質(zhì)燃燒的方法中不是利用增大可燃物與氧氣的接觸面積的原理的是（　�。�

A.工廠燒煤爐用的煤通常要加工成粉末狀

B.用煤炭燒鍋爐時，要用鼓風(fēng)機不斷向爐膛中吹入空氣

C.汽車的化油器將汽油噴成霧狀，進入內(nèi)燃機氣缸

D.家庭用煤通常加工成蜂窩煤

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第四單元第二節(jié)中檔難題提升題 題型：單選題

水是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚奈镔|(zhì)，下列有關(guān)水的敘述錯誤的是

A.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水

B.凈化水的常用方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾

C.濕衣服在陽光下干得快，是因為溫度升高，水分子運動速率加快

D.電解水可以得到氧氣，是因為水中含有溶解的氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市部2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實驗題

如圖1是實驗室常用的實驗裝置，請回答有關(guān)問題：

（1）寫出標號儀器的名稱:①_____；②_____；

（2）實驗時以“綠色、節(jié)能”的方法制取氧氣的文字表達式是_____。應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是_____；（填字母序號，下同），若用E裝置收集，則應(yīng)將帶火星的小木條放在集氣瓶_____；（選填“瓶內(nèi)”或“瓶口”），若小木條復(fù)燃，則已滿。

（3）若小明想要觀察細鐵絲在O2中燃燒的實驗，則加熱高錳酸鉀制取O2時應(yīng)選的制備裝置為_____，細鐵絲與氧氣反應(yīng)的文字表達式為_____。

（4）甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷。則實驗室制取甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____。

（5）小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置（如圖2所示）替代裝置B，得到老師的表揚，用該裝置做實驗的優(yōu)點是_____（請至少寫出一條）。

（6）某興趣小組制備氧氣后想探究對硫在氧氣中燃燒的實驗，為防止污染空氣，做了如圖所示的改進。二氧化硫是一種有毒氣體，可以與氫氧化鈉反應(yīng)，生成水和亞硫酸鈉，請寫出以上反應(yīng)的文字表達式：_____。

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同步練習(xí)冊答案