化學(xué)就在我們身邊,它與我們生產(chǎn)、生活息息相關(guān).現(xiàn)有以下常見的物質(zhì):
①CO2    ②CH3COOH    ③NaOH   ④NaCl  ⑤NaHCO3⑥C2H5OH  ⑦SO2 ⑧kNO3 ⑨Ca(OH)2
請(qǐng)選擇合適物質(zhì)的序號(hào)填空:
(1)綠色植物進(jìn)行光合作用需要的是
 
;
(2)食醋中含有的是
 
;
(3)俗稱燒堿的是
 

(4)醫(yī)療上用來配制生理鹽水的是
 
;
(5)焙制糕點(diǎn)、治療胃酸過多的小蘇打是
 
;
(6)國(guó)酒茅臺(tái)中含有的是
 
;
(7)屬于首要空氣污染物之一又是導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏w
 
;
(8)屬于復(fù)合肥料的是
 

(9)改良酸性土壤的硝石灰是
 
考點(diǎn):二氧化碳的用途,空氣的污染及其危害,酸的物理性質(zhì)及用途,常見堿的特性和用途,常用鹽的用途,常見化肥的種類和作用,甲烷、乙醇等常見有機(jī)物的性質(zhì)和用途
專題:物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析:綠色植物進(jìn)行光合作用需要的是二氧化碳、水;CH3COOH是醋酸的主要成分;NaOH俗名是燒堿;NaCl在醫(yī)療上用來配制生理鹽水;酒的主要成分是C2H5OH;SO2屬于空氣污染物;硝酸鉀屬于復(fù)合肥;消石灰可以用于改良酸性土壤.
解答:解:(1)綠色植物進(jìn)行光合作用需要的是二氧化碳、水,故填:①;
(2)CH3COOH是醋酸的主要成分,故填:②;
(3)NaOH俗名是燒堿,故填:③;
(4)NaCl在醫(yī)療上用來配制生理鹽水,故填:④;
(5)焙制糕點(diǎn)、治療胃酸過多的小蘇打是NaHCO3,故填:⑤;
(6)酒的主要成分是C2H5OH,故填:⑥
(7)SO2屬于空氣污染物,又是導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏w,故填:⑦;
(8)KNO3中含有鉀元素和氮元素,屬于復(fù)合肥,故填:⑧;
(9)消石灰就是Ca(OH)2和,可以用于改良酸性土壤,故填:⑨.
點(diǎn)評(píng):本題考查初中化學(xué)中常見的幾種物質(zhì)的用途,題目比較簡(jiǎn)單,在平時(shí)注意將化學(xué)知識(shí)與生產(chǎn)生活聯(lián)系在一起,那么很容易解答出來的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為甲、乙、丙三位同學(xué)探究物質(zhì)燃燒條件的實(shí)驗(yàn):

(信息點(diǎn):①白磷的著火點(diǎn)為40℃,紅磷的著火點(diǎn)為200℃;②當(dāng)吸入或接觸五氧化二磷粉塵時(shí),能與粘膜表層、眼、皮膚的水分反應(yīng)變成磷酸,對(duì)局部有強(qiáng)烈的腐蝕性刺激作用,嚴(yán)重者可引起中毒性肺炎、肺水腫.)
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)白磷燃燒的現(xiàn)象是
 
,反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 

(2)你認(rèn)為應(yīng)選擇
 
同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案最好;
(3)銅片上的白磷能燃燒,而浸在熱水中的白磷卻不能燃燒,說明了
 
;乙、丙同學(xué)在觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),發(fā)現(xiàn)銅片上的白磷能燃燒,但一會(huì)兒就熄滅了,說明了
 
;
(4)銅片上的紅磷不能燃燒說明了
 
;
(5)用大燒杯罩住白磷燃燒的目的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在初中的學(xué)習(xí)中我們掌握了氧氣、二氧化碳的制取和收集方法.某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué),按規(guī)范的操作要求,運(yùn)用合理的裝置在實(shí)驗(yàn)室制取了這些氣體.如圖是他們實(shí)驗(yàn)中用過的儀器,請(qǐng)回答下列問題:

(1)指出下列儀器名稱:③
 
;⑤
 

(2)小明同學(xué)在制取氣體時(shí)使用的儀器是①③④⑤⑦⑩,他制取的氣體是
 
;
(3)小蘭同學(xué)成功地制取并收集了一瓶二氧化碳,則她一定不會(huì)使用如圖儀器中的
 
(填序號(hào)).
(4)小芳同學(xué)順利地制取并收集了一瓶二氧化碳,已知她使用了儀器②⑥,那么她還需使用如圖儀器中的
 
(填序號(hào)).寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí),我們知道了常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制取方法和相關(guān)性質(zhì),根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的裝置:

寫出圖中標(biāo)示儀器的名稱:①
 
,②
 

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式是
 
,所選用的發(fā)生裝置是
 
(填“A或B”),用E裝置收集氧氣,收集滿氧氣時(shí)的現(xiàn)象是
 

(2)小麗用排新制的澄清石灰水的方法收集了半瓶氧氣,然后將燃著的木炭伸入該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn),能觀察到的現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鋁和銅是日常生活和生產(chǎn)中重要的金屬.金屬鈦(Ti)有許多神奇的性能,越來越引起人們的關(guān)注,它是21世紀(jì)最重要的金屬之一.
(1)為探究鋁、銅和鈦的金屬活動(dòng)性順序,某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①先用砂布將金屬表面擦光亮.
②將大小厚薄相等的三種金屬片分別放入盛有同濃度同體積鹽酸的試管中,觀察到如下現(xiàn)象:
金屬鈦、鋁、銅與鹽酸反應(yīng)放出氣泡緩慢、放出氣泡、快、無現(xiàn)象,依上表現(xiàn)象推斷三種金屬的活動(dòng)性順序
 
 
 

(2)根據(jù)三種金屬的性質(zhì)或用途等完成下列問題:
①高層建筑常采用鋁合金門窗而不采用鐵門窗,原因是
 

②小林同學(xué)發(fā)現(xiàn)銅制眼鏡框表面產(chǎn)生了少量綠色物質(zhì),經(jīng)查閱資料得知該物質(zhì)為銅銹,又俗稱銅綠,其主要成分是Cu2(OH) 2CO3.用你學(xué)過的一種常見物質(zhì)
 
(填名稱)通過化學(xué)反應(yīng)幫小林同學(xué)除去銅銹.
③鈦和鈦合金廣泛用于火箭、航天飛機(jī)、船舶等,即使把它們放到海水中數(shù)年,取出后仍光亮如初,這說明金屬鈦具有很強(qiáng)的
 
性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)可以用來變癟“真”、“偽”.通過分析下列敘述屬于“真”的是
 

A.氧氣能支持燃燒,可用氧氣作燃料
B.為延長(zhǎng)燈泡的使用壽命,可在燈泡中充入氮?dú)?br />C.某氣體能使燃著的木條熄滅,該氣體是二氧化碳
D.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列空氣各成分的用途由化學(xué)性質(zhì)決定的是
 

A.液氮用于冷凍麻醉    B.稀有氣體制作霓紅燈
C.氮?dú)庾鞅Wo(hù)氣          D.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行.請(qǐng)?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格:
(1)用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí),要使用酒精燈火焰的
 
;如果是給試管中的液體加熱,液體的體積不能超過試管容積的
 
,加熱試管前應(yīng)該先
 

(2)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底應(yīng)預(yù)先
 
;目的是:
 

(3)用量筒量取液體讀數(shù)時(shí),如果俯視讀數(shù),結(jié)果將
 
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖所示,這是用排水法收集好的無色氣體.據(jù)此,請(qǐng)你判斷與這種氣體相關(guān)的物理性質(zhì)是:
 
;
 

(2)下列事實(shí)說明空氣中含有哪些成分:
酥脆的餅干放置一段時(shí)間后不脆了
 

建筑工人在石灰漿表面灑上沙子以利于下次使用
 

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