【題目】某粗鹽樣品中除NaCl外還含有Na2CO3和泥沙兩種雜質(zhì).初步提純粗鹽的實驗流程如圖所示,回答有關(guān)問題:
(1)操作Ⅰ的名稱是_______________。
(2)往溶液B中加入過量的稀鹽酸的目的是________.溶液C中的溶質(zhì)有________________。
(3)提純過程中加入了240g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的稀鹽酸,該稀鹽酸是由質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%的濃鹽酸稀釋得到的.配制步驟如下:
①計算:需要36%的濃鹽酸______________g;需要水_______________g.
②量。河昧客擦咳∷璧臐恹}酸和水,倒入燒杯中.
③混勻:用玻璃棒攪拌,使溶液混合均勻.
(3)用得到的NaCl固體配制1000g0.9%的生理鹽水,需要稱量9gNaCl固體,稱量NaCl固體時,如托盤天平的指針偏向右盤,應(yīng)__________(填編號),至托盤天平恰好平衡.
A 增加適量氯化鈉固體
B 調(diào)節(jié)游碼、砝碼
C 減少適量氯化鈉固體
【答案】過濾 完全去除碳酸鈉 NaCl和HCl 40 200 A
【解析】
(1)固液分離的操作是過濾,故填;過濾;
(2)加入過量稀鹽酸目的是完全去除碳酸鈉,稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水,反應(yīng)后因稀鹽酸過量,C中的溶質(zhì)有NaCl和HCl,故填:完全去除碳酸鈉;NaCl和HCl;
(3)設(shè)36%鹽酸質(zhì)量為x,根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變;x×36%=240g×6%,x=40g,需要水:240g-40g=200g,故填:40;200;
(4)天平使用時遵循左物右碼,稱量一定量的藥品時,指針右偏說明砝碼重,需要增加藥品質(zhì)量,故選:A。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組對一包變質(zhì)的 NaOH 產(chǎn)生了好奇,為確定其成分展開如下探究。這包變質(zhì)的NaOH 成分是什么?
[猜想] 猜想Ⅰ:Na2CO3; 猜想Ⅱ:NaOH 和 Na2CO3。
回答下列問題:
(1)關(guān)于 Na2CO3固體的敘述錯誤的是______(填標(biāo)號)。
A俗稱火堿
B易溶于水
C可與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)
D廣泛用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑等生產(chǎn)
(2)張同學(xué)提出猜想Ⅱ是正確的,為了驗證其猜想和準(zhǔn)確知道干燥劑變質(zhì)程度,于是張同學(xué)取 5.00g該樣品加入稀鹽酸質(zhì)量不再改變,測得生成 CO2 的質(zhì)量隨時間變化如圖所示。
①NaOH溶液的 pH___________7(填“>”、“=”或“<”)。
②若部分變質(zhì)的 NaOH 溶液與稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
③計算該樣品中 NaOH 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________(根據(jù)化學(xué)方程式寫出完整的計算步驟)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】溶液在日常生活中應(yīng)用廣泛,請根據(jù)下圖回答相關(guān)問題。
(1) P點表示____________。
(2) t3℃時,若將40g甲物質(zhì)完全溶解于水,所得溶液的質(zhì)量至少為___________。
(3) 現(xiàn)根據(jù)需要,配制t2℃時25%的丙溶液,操作方法是_____________。最終發(fā)現(xiàn)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于25%,原因可能是_______________(只寫一條即可)。
(4)若要從甲、乙的混合物中獲得固體甲物質(zhì),可采用的方法是_____________。
(5)t3℃時,將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種固體物質(zhì)分別溶于水,配成飽和溶液則三種溶液質(zhì)量大小關(guān)系為_______________(填“甲”、“乙”或“丙”,下同)。將t3℃時等質(zhì)量的甲、乙、丙三種飽和溶液降溫到t1℃,沒有明顯現(xiàn)象的是________________,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室可利用下圖實驗裝置制取純凈、干燥的 CO,然后用 CO 還原 Fe2O3 并檢驗氣體產(chǎn)物。已知 CO 的發(fā)生裝置中的反應(yīng)為:H2C2O4H2O + CO2 ↑ + CO↑。
(1)A 裝置中觀察到的現(xiàn)象是什么___?
(2)寫出 B 裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___。
(3)要達到實驗?zāi)康,裝置中導(dǎo)管接口從左到右的連接順序為:一氧化碳發(fā)生裝置接___、___接___,___接___,___接___?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】食鹽在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的用途,是一種重要的資源,海水中儲量很豐富,通過晾曬海水可以得到粗鹽和鹵水.如圖所示為NaCl及鹵水主要成分的溶解度曲線圖.
(1)海水曬鹽的原理是_____;
(2)60℃時,100g水中加入80gKCl,充分?jǐn)嚢韬笥^察到的現(xiàn)象是_____.所形成的溶液是_____溶液(填“飽和”或“不飽和”).
(3)90℃時,MgCl2溶液的最大濃度(溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù))為_____(只列計算式,不需要計算結(jié)果).
(4)將90℃時,MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至30℃時,沒有晶體析出的是_____(填物質(zhì)名稱).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室提供H2O2 溶液、MnO2、KClO3 和KMnO4 四種藥品及下列儀器。
(1)儀器④的名稱為_____________。利用上述藥品和儀器制取 O2,可選擇的儀器是______________(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。
(2)化學(xué)興趣小組因臨時實驗儀器不足,某同學(xué)提議用如圖所示物品來代替上述實驗儀器,如:用 A 代替錐形瓶,你認(rèn)為 B 可代替 _____________,C 可代替____________。(填儀器名稱)
(3)上述簡易的儀器除了可以用來制取氧氣,還可以用來實驗室制取____________,寫出制取該氣體的化學(xué)方程式_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】依據(jù)下列時的實驗和數(shù)據(jù)回答。已知時,NaCl和NaNO3的溶解度分別為36g和88g。
序號 | ||||||
固體種類 | NaCl | NaCl | NaNO3 | NaNO3 | NaNO3 | |
固體的質(zhì)量 | 30 | 60 | 30 | 60 | 90 | |
水的質(zhì)量 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
下列關(guān)于所得溶液的說法不正確的是
A. 溶質(zhì)質(zhì)量:
B. 溶液質(zhì)量:
C. 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):
D. 中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為9:10
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】往100克含有鹽酸和氯化鈣的混合溶液中,加入21.2%的碳酸鈉溶液,所得溶液的pH變化與加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖,試分析計算:
(1)c→d段溶液的pH大于7的原因是_____
(2)c點時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?_____(寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、 F是初中常見的六種化合物。它們之間相互關(guān)系如下圖所示,圈中“一”表示相連的物質(zhì)能相互反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)通過一步轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)( 部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。
已知:反應(yīng)①和反應(yīng)②都會有A物質(zhì)生成。請回答下列問題:
(1)若A物質(zhì)廣泛應(yīng)用于制取肥皂。以及石油、造紙、紡織和印染等工業(yè)。請寫出B→C的化學(xué)方程式:_____________________________。
(2)若固態(tài)A物質(zhì)可用于人工降雨,則C的化學(xué)式可能為:___________________________。
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