分別將下列物質(zhì)加入水中，溶液溫度明顯降低的是

A．濃硫酸 B．硝酸銨 C．氧化鈣 D．氫氧化鈉

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省無(wú)錫市九年級(jí)中考三�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（8分）生活中處處有化學(xué)，請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空。

（1）現(xiàn)有H、O、C、S、Na五種元素，請(qǐng)選用其中的一種或幾種元素填寫符合下列要求的化學(xué)式（各寫一個(gè)）：

①造成酸雨的氣體 ；

②汽車駕駛員出車前禁止飲用的物質(zhì) ；

③用于除鐵銹的酸 ；

④侯氏聯(lián)合制堿法制得的的“堿” 。

（2）我國(guó)第四套人民幣硬幣從1999年開(kāi)始發(fā)行，一元幣為鋼芯鍍鎳（Ni），伍角幣為銅鋅合金，一角幣為鎂鋁合金．

①鑄造以上硬幣用到的材料都是_________（填“合成材料”或“金屬材料”）。

選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是___________ （填序號(hào)）。

A．金屬的導(dǎo)電性

B．金屬的耐腐蝕性

C．金屬的硬度

②以上硬幣中涉及到Fe、Cu、Al、Ni（鎳），已知鎳能夠發(fā)生如下反應(yīng)

Ni+H2SO4═H2↑+NiSO4 Fe+NiCl2═Ni+FeCl2

這兩個(gè)反應(yīng)都屬于 反應(yīng)(填化學(xué)基本反應(yīng)類型)，四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?（用元素符號(hào)表示）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省無(wú)錫市崇安區(qū)初三中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有一包白色固體粉末，可能含有CuSO4、BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、NaCl中的一種或幾種，某同學(xué)對(duì)其組成進(jìn)行了探究，過(guò)程如下：

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)操作與現(xiàn)象，該同學(xué)得出的結(jié)論不正確的是

A．無(wú)色溶液F中只有NaCl

B．沉淀B的化學(xué)式為BaSO4

C．原混合物中一定不含CuSO4

D．原混合物中一定含有BaCl2、Na2SO4、Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省南京市秦淮區(qū)初三中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）海洋是人類寶貴的自然資源，從海水中可以得到粗鹽。

（1）稱取5.0g粗鹽，逐漸加入10mL水中，邊加邊用玻璃棒攪拌，一直加到粗鹽不再溶解為止。還需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)步驟依次為：①稱量剩余粗鹽、② 、③ 、④稱量精鹽、⑤計(jì)算產(chǎn)率。

（2）下圖是某工廠利用粗鹽水生產(chǎn)純堿的工藝流程圖。

①下列說(shuō)法正確的是 （填字母）。

A．流程Ⅰ中加入溶液的順序不能改變

B．流程Ⅰ將粗鹽水中的SO42-、 Mg2+、Ca2+轉(zhuǎn)化為沉淀

C．流程Ⅰ后過(guò)濾得到三種沉淀

D．流程Ⅲ中發(fā)生的是分解反應(yīng)

②流程II中發(fā)生的主要反應(yīng)為NH3+CO2+H2O NH4HCO3 ，

NH4HCO3+NaCl NaHCO3↓+NH4Cl 。

20℃時(shí)，向100g水中加入11.7g NaCl和15.8g NH4HCO3，充分反應(yīng)后，理論上從溶液中析出晶體的質(zhì)量為 g（20℃時(shí)，NaHCO3的溶解度為9.7g， NH4Cl的溶解度為37.2g）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省南京市秦淮區(qū)初三中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組離子在水中一定能大量共存，并形成無(wú)色透明溶液的是

A．Fe2+、H＋、SO42－ B．NH4＋、Cl－、OH－

C．Ba2+、SO42－、NO3－ D．Na＋、K＋、NO3－

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省南京市秦淮區(qū)初三中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于蛋白質(zhì)類食品的是

A．米飯 B．菜油 C．黃瓜 D． 雞蛋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省南京市江寧區(qū)初三中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（7分）根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

（1）儀器a的名稱是 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣所選用的發(fā)生裝置是 （填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置是 （填序號(hào)，下同），收集裝置是 。小明利用T形三通管（如圖F）設(shè)計(jì)了探究二氧化碳性質(zhì)的圖C實(shí)驗(yàn)。在通入二氧化碳?xì)怏w后，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ，有關(guān)的化學(xué)方程式是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省連云港市九年級(jí)第二次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

工業(yè)上的常說(shuō)“三酸兩堿”是重要的化工原料。實(shí)驗(yàn)室桌面上的五個(gè)試劑瓶?jī)?nèi)(如下圖）分別裝有屬于工業(yè)上“三酸兩堿”中的“三種濃酸”和“兩堿固體”。

查閱資料：含NO3的物質(zhì)見(jiàn)光易分解，一般儲(chǔ)藏在棕色試劑瓶中。

（1）小袁同學(xué)沒(méi)有利用任何試劑就鑒定出了C、D、E三瓶中的三種濃酸。他的做法是：

①直接觀察試劑瓶顏色，棕色試劑瓶E內(nèi)的是 (填名稱）；

②分別打開(kāi)C、D瓶的瓶塞，觀察到 ，說(shuō)明C瓶?jī)?nèi)的是濃鹽酸，D瓶?jī)?nèi)的是濃硫酸。

（2）小白同學(xué)在查閱A、B瓶?jī)?nèi)的“兩堿”的制備方法時(shí)，根據(jù)收集的信息，繪制了如下一個(gè)框圖。

注：整個(gè)框圖中每個(gè)化學(xué)反應(yīng)涉及的物質(zhì)已全部給出。

根據(jù)框圖，依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類守恒的相關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。

Ⅰ．寫出②反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

Ⅱ．框圖中的①反應(yīng)所屬的反應(yīng)類型是 。

Ⅲ．請(qǐng)選用一種物理方法鑒別A、B瓶?jī)?nèi)的物質(zhì)： ，

在實(shí)驗(yàn)室中能否通過(guò)滴加酚酞試液來(lái)區(qū)別A、B的溶液？ (填“能”或“否”），為什么？ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（重慶A卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

（4分）如下圖所示的煉鐵高爐中發(fā)生了許多化學(xué)反應(yīng)，其中就涉及到碳及其化合物的相互轉(zhuǎn)化。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）空氣通過(guò)進(jìn)風(fēng)口與原料中的焦炭充分反應(yīng)，其化學(xué)方程式為_(kāi)_____________。

（2）由（1）中產(chǎn)生的氣體與熾熱的焦炭會(huì)繼續(xù)反應(yīng)，其化學(xué)方程式為 ______________。

（3）生成鐵的主要反應(yīng)為 Fe2O3+3CO高溫2Fe + 3CO2，該反應(yīng)中發(fā)生氧化 反應(yīng)的物質(zhì)是_____(填序號(hào))。

A．Fe2O3 B．CO C．Fe D．CO2

（4）高爐氣體的主要成分為N2、CO、CO2，如果將高爐氣體通入足量的NaOH溶液中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________。

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