【2009·蘇州】模擬酸雨形成的流程如下圖所示。硫在單質(zhì)氣體A中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，生成刺激性氣味的氣體B；通常情況下C為無色液體，B、C、D是氧化物；E、F和X都是酸，G是白色沉淀。

 

 

試填空。

(1)E的化學式為：               。

(2)反應①的化學方程式為：                                    。

(3)反應④的化學方程式為：                                    。

(4)反應⑥的化學方程式為：                                   。

 

(1)H2SO3  

(2)S+O2=====SO2  

(3)SO3+H2O===H2SO4 

(4)BaCl2+H2SO4===BaSO4↓+2HCl

解析:略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【2009·蘇州】模擬酸雨形成的流程如下圖所示。硫在單質(zhì)氣體A中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，生成刺激性氣味的氣體B；通常情況下C為無色液體，B、C、D是氧化物；E、F和X都是酸，G是白色沉淀。

試填空。
(1)E的化學式為：              。
(2)反應①的化學方程式為：                                   。
(3)反應④的化學方程式為：                                   。
(4)反應⑥的化學方程式為：                                   。

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科目：初中化學 來源：2009年全國中考真題分類匯編專題三 物質(zhì)的分離與提純 題型：推斷題

【2009·蘇州】模擬酸雨形成的流程如下圖所示。硫在單質(zhì)氣體A中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，生成刺激性氣味的氣體B；通常情況下C為無色液體，B、C、D是氧化物；E、F和X都是酸，G是白色沉淀。

試填空。
(1)E的化學式為：              。
(2)反應①的化學方程式為：                                   。
(3)反應④的化學方程式為：                                   。
(4)反應⑥的化學方程式為：                                   。

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科目：初中化學 來源：2009年全國中考真題分類匯編專題三物質(zhì)的分離與提純 題型：推算題

【2009·蘇州】模擬酸雨形成的流程如下圖所示。硫在單質(zhì)氣體A中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，生成刺激性氣味的氣體B；通常情況下C為無色液體，B、C、D是氧化物；E、F和X都是酸，G是白色沉淀。

 

 

試填空。

(1)E的化學式為：               。

(2)反應①的化學方程式為：                                    。

(3)反應④的化學方程式為：                                    。

(4)反應⑥的化學方程式為：                                    。

 

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科目：初中化學 來源：2009年廣東省湛江市中考調(diào)研化學試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?湛江模擬）如圖是湛江××藥廠生產(chǎn)的一種抗酸藥（治療胃酸過多的藥物）的說明書的部分內(nèi)容．閱讀后回答下列問題．
（1）碳酸鎂屬于酸、堿、鹽、氧化物中的______．
（2）為了驗證該藥物的主要成分是碳酸鹽，小軍進行了如下實驗：首先將藥片放入試管中，向其中加入適量的稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，然后將產(chǎn)生的氣體通入______（寫實驗操作），看到的現(xiàn)象是______．
（3）當小軍看到藥物說明書上的服用方法后，對此產(chǎn)生了探究的興趣．
【提出問題】抗酸藥為什么嚼碎后服用？
【作出猜想】聯(lián)想到實驗室制CO2時粉末狀石灰石比塊狀石灰石產(chǎn)生氣體的速率要______（填“快”、“慢”或“不變”），他的猜想是反應物的顆粒大小會影響反應的速率．
【設計對比實驗】實驗一：將一片完整的藥片放入試管中，向其中加入5mL5%的稀鹽酸；
實驗二：將______放入試管中，向其中加入5mL5%的稀鹽酸．
【現(xiàn)象與結論】實驗二比實驗一反應快．證明小軍的猜想正確．
【拓展探究】氫氧化鎂、碳酸鈣、碳酸氫鈉等也常用于制作抗酸藥．這些物質(zhì)必須具備兩個條件：一是能與鹽酸反應；二是______．

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