4.實驗小組的同學(xué)設(shè)計了探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序方案.其中所選試劑組合正確的是(  )
A.硫酸亞鐵溶液、銅、銀B.硫酸亞鐵溶液、銅、硝酸銀溶液
C.硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、銀D.稀硫酸、鐵、銅、銀

分析 驗證金屬的活動性強弱,我們可根據(jù)金屬的活動性順序表以及金屬與鹽溶液反應(yīng)的條件進行藥品的選擇.該題對每個選項的藥品逐一進行驗證,便可得到答案.

解答 解:A、銅、銀都不能與硫酸亞鐵溶液,說明了鐵的活潑性大于銅、銀,但不能比較銅、銀的活潑性,故A是不可行的方案.
B、銅與硝酸銀溶液反應(yīng),可驗證銅的活動性比銀強;銅與硫酸亞鐵溶液不反應(yīng),可知鐵的活動性比銅強,能比較鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序,故B是可行的方案.
C、銀不能與硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液,說明了鐵、銅的活潑性大于銀,不能比較鐵、銅的活潑性.故C是不可行的方案.
D、銅、銀都不與稀硫酸反應(yīng),無法比較銅、銀的活動性強弱.故D是不可行的方案.
由以上分析可知,B正確.
故選B.

點評 金屬的活動性順序表以及金屬與酸、金屬與鹽溶液反應(yīng)的條件,是初中化學(xué)的重點內(nèi)容,要求學(xué)生一定要牢牢的掌握,并會加以運用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列各組變化中,每一轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實現(xiàn)的是( 。
A.①②B.②③C.①③D.①②③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.飲食健康是人們普遍的生活追求,下列有關(guān)食品的說法正確的是( 。
A.使用甲醛浸泡海產(chǎn)品,保持其新鮮
B.在果汁中加入“塑化劑”使其口感更好
C.使用增白劑使饅頭更好吃
D.在煲好的雞湯中放入適量的加碘食鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.如圖1甲、乙、丙、丁表示相鄰兩物質(zhì)相互混合過程中溶液酸堿度的變化,其中可能得圖2所示變化關(guān)系的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.南海是中國四大海域中最大、最深、自然資源最為豐富的海域,南海不但資源豐富,還是亞太地區(qū)海運的“咽喉要道”,這里有世界上最繁忙的航線,因此引起周邊國家的覬覦.
(1)海水屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”);海水曬鹽屬于混合物分離操作的是B(填序號)
    A、蒸餾    B、蒸發(fā)    C、過濾    D、沉淀
(2)南海油氣資源豐富,石油加工可得到石油液化氣,假設(shè)某石油液化氣的主要成分為C4H10,寫出其完全燃燒的化學(xué)方程式2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O;
(3)在“南海一號”打撈出來的文物中,“鎏金龍手鐲”光彩奪目,完好無損;銅鏡表面有銅銹;鐵器則銹跡斑斑,殘存很少,這說明金、銅、鐵這三種金屬的活動順序由強到弱的順序是鐵、銅、金;
(4)煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)物質(zhì)的比較推理中正確的是( 。
A.燒堿屬于堿,故純堿也屬于堿
B.生鐵比純鐵硬,故黃銅比純銅硬
C.稀硫酸和稀鹽酸是不同的酸,故化學(xué)性質(zhì)完全不同
D.廚房洗滌劑對油污有乳化作用,故汽油對油污也有乳化作用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列說法合理的是(  )
A.蓄電池中用到的硫酸溶液是將水加入到濃硫酸中稀釋而成
B.糖類和油脂在人體內(nèi)經(jīng)氧化放出能量,為維持恒定體溫提供能量
C.用石灰石與硫酸銅溶液混合配制防治植物病害的波爾多液
D.農(nóng)藥本身有毒,應(yīng)該禁止施用農(nóng)藥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.規(guī)范的操作是實驗成功的保證.下列實驗操作正確的是( 。
A.
檢查氣密性
B.
讀液體體積
C.
過濾懸濁液
D.
熄滅酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列化學(xué)方程式中,書寫正確的是( 。
A.2H2O═2H2↑+O2B.H2SO4+NaOH═NaSO4+H2O
C.2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2D.Fe+HC1=FeCl2+H2

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同步練習(xí)冊答案