實驗室可通過加熱高錳酸鉀固體制取氧氣,下列實驗操作正確的是( )
A. 組裝好裝置后,檢查裝置的氣密性 B. 加入藥品后,直接將酒精燈火焰對準藥品加熱
C. 水槽中有氣泡冒出時,立即收集氣體 D. 實驗結(jié)束時,先移走酒精燈再從水槽中移出導(dǎo)管
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2019屆九年級第一學(xué)期第三次月考A卷化學(xué)試卷 題型:填空題
甲烷——小分子,大作為
在圖1的四大圈層中,有下列6種物質(zhì):①甲烷;②水;③二氧化碳;④一氧化碳;
⑤氫氣;⑥氧氣。構(gòu)成這些物質(zhì)的分子雖然簡單,但這些物質(zhì)有的是人類賴以生存的基本物質(zhì),有的是物質(zhì)循環(huán)關(guān)鍵物質(zhì),有的是人類社會生產(chǎn)活動必需的物質(zhì)。請回答:
(1)在這6種物質(zhì)中,元素種類共有____種,人類的生命活動不可缺少的物質(zhì)有(填化學(xué)式,下同)____,植物生長必需的物質(zhì)有____,元素種類完全相同的物質(zhì)是____。
(2)甲烷是最重要的基礎(chǔ)有機物之一,不僅可做燃料,還能發(fā)生如下反應(yīng):
①在隔絕空氣和1000℃條件下,甲烷分解產(chǎn)生炭黑和氫氣;
②在隔絕空氣和1500℃條件下,甲烷分解產(chǎn)生乙炔和氫氣;
③在1400℃條件下,適當(dāng)比例的甲烷和氧氣反應(yīng)生成氫氣和一氧化碳;
④在800℃和催化劑條件下,適當(dāng)比例的甲烷和二氧化碳反應(yīng)生成氫氣和一氧化碳。
試寫出上述②~④三個反應(yīng)的化學(xué)方程式:
②_________________________;
③_________________________;
④_________________________;
(3)在反應(yīng)①~④中,屬于置換反應(yīng)的有_________________________。
在反應(yīng)①和②中,反應(yīng)物相同,而生成物不同,從微觀的角度看,是因為反應(yīng)條件不同導(dǎo)致________。
③和④兩個反應(yīng)的反應(yīng)物不同,但生成物相同,從物質(zhì)組成的角度看,其原因是________。
在實際生產(chǎn)中,反應(yīng)③需要按比例控制氧氣不能超量,從物質(zhì)性質(zhì)的角度看,原因是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東。ㄎ逅膶W(xué)制)2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期期中質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:填空題
(3分)酒精是一種無色、透明、有特殊氣味的液體,易揮發(fā),能與水以任意比互溶。酒精易揮發(fā),常用作酒精燈和內(nèi)燃機的燃料,是一種綠色能源。當(dāng)點燃酒精燈時,酒精在燈芯上氣化后燃燒生成水和二氧化碳。
根據(jù)以上敘述,可歸納出:
(1)酒精的物理性質(zhì)是 ___________________________________。(2)化學(xué)性質(zhì)是 _________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市花都區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某興趣小組同學(xué)對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究實驗:
①為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響,甲設(shè)計以下對比實驗:
Ⅰ、將3g氯酸鉀與1g二氧化錳均勻混合加熱
Ⅱ、將xg氯酸鉀與1g氧化銅均勻混合加熱
在相同溫度下,比較兩組實驗產(chǎn)生氧氣的快慢。
Ⅰ反應(yīng)中文字表達式是____________
Ⅱ中x的值應(yīng)為______
②乙探究了影響過氧化氫分解速度的某種因素。實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
過氧化氫的質(zhì)量 | 過氧化氫的濃度 | 二氧化錳的質(zhì)量 | 相同時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積 | |
Ⅰ | 50g | 1% | 0.1g | 9mL |
Ⅱ | 50g | 2% | 0.1g | 16mL |
Ⅲ | 50g | 4% | 0.1g | 31mL |
本實驗中,測量氧氣體積的裝置是____________(填編號)
實驗結(jié)論如下:在相同條件下,_______,過氧化氫分解得越快。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市花都區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
按要求寫出下列反應(yīng)的文字表達式:
①硫在氧氣中燃燒_______________
②加熱氧化汞得到汞和氧氣_____________
③一種固體和一種液體混合后產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體: _____
上述反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)是_______(填編號)
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市花都區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各圖中和分別表示兩種不同元素的原子,其中表示混合物的是( )
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市花都區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的用途是利用其物理性質(zhì)的是:
A. 氧氣可以供給呼吸 B. 氮氣可以制造化肥
C. 用銅絲作導(dǎo)線 D. 木炭可作燃料
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省龍巖市上杭縣城區(qū)四校2019屆九年級上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗操作正確的是( )
A. 取固體藥品 B. 加熱固體藥品
C. 濾懸濁液 D. 點燃鎂條
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省泰州市姜堰區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列做法錯誤的是
A. 倡導(dǎo)“低碳”生活,多乘公共交通工具 B. 限制、禁止燃放煙花爆竹
C. 為了保護環(huán)境,分類回收廢舊電池 D. 為使糧食增產(chǎn),大量使用農(nóng)藥化肥
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