(2011年浙江麗水,19題)建立一個(gè)適當(dāng)?shù)哪P蛠矸从澈痛婵陀^對象,可以幫助我們認(rèn)識和理解觀察不到的化學(xué)反應(yīng)。已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀模型示意圖如下,圖中相同小球代表同種原子,原子間的短線代表原子的結(jié)合。下列從圖示獲得的信息中錯誤的是

A.圖示中共有4中分子 B.圖示符合質(zhì)量守恒定律
C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) D.說明化學(xué)反應(yīng)中原子不可分

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是(    )

A.蒸餾水 B.赤鐵礦 C.自來水 D.石灰石

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

(2011年江西,7題)類推是常用的思維方法。以一類推成立的是( )

A.分子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成
B.離子是帶電荷的粒子,所以帶電荷的粒子一定是離子
C.酸溶液的pH小于7,所以檸檬酸溶液的pH一定小于7
D.有機(jī)物都含有碳元素,所以含碳元素的化合物一定是有機(jī)物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

(2011年四川廣安,17題)對下列現(xiàn)象或事實(shí)解釋不正確的是

A.梅花撲鼻香自來——分子在運(yùn)動
B.給籃球打氣——分子變小了
C.金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異很大——構(gòu)成二者的原子排列方式不同
D.二氧化碳與一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同——它們的分子構(gòu)成不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

(2011年甘肅蘭州,11題)聚四氟乙烯(C2F4)的耐熱性和化學(xué)穩(wěn)定性超過其他塑料,被成為“塑料王”。其中F元素的化合價(jià)為-1價(jià),則C元素的化合價(jià)與下列哪種物質(zhì)中C元素的化合價(jià)相同( )

A.C B.CH4 C.CO D.CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

已知下列四個(gè)反應(yīng)在一定條件下都能發(fā)生,其中屬于化合反應(yīng)的是(    )

A.水→氧氣+氫氣 B.氧氣+氫氣→水
C.酒精+氧氣→水+二氧化碳 D.石蠟+氧氣→二氧化碳+水

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(10婁底17)以科學(xué)原理和實(shí)驗(yàn)事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下列推理得出的相關(guān)結(jié)論合理的是

A.原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子,原子在化學(xué)變化中不能再分,所以分子在化學(xué)變化中也不能再分 
B.化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物 
C.中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) 
D.金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),所以它們的性質(zhì)完全相同 

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(09蘭州)26.已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如下:(說明:一種小球代表一種原子)則下列說法不正確的是

A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B.圖示中共有4種分子
C.該圖示說明在化學(xué)變化中分子可分,原子不可分
D.以上反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列各組物質(zhì),均屬于純凈物的是         (    )

A.鹽酸、牛奶、汽水 B.生鐵、黃銅、鐵銹
C.干冰、純堿、膽礬 D.醫(yī)用酒精、生理鹽水、純凈水

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