【題目】.如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)根據(jù)你所了解的知識(shí)填空：

（1）其所用電源為_____電,A為_____極；

（2）乙試管中得到的氣體是_____，可用_____來檢驗(yàn)；

（3）甲管與乙管中產(chǎn)生的氣體體積比是_____；

（4）該實(shí)驗(yàn)中為了增加水的導(dǎo)電性往往要在水中加入_____。

【答案】直流 負(fù)極 氧氣 帶火星的木條 2：1 稀硫酸或氫氧化鈉溶液

【解析】

（1）電解水時(shí)其所用電源為直流電，由電解水的裝置可知，A極相連的試管收集的氣體較多是氫氣，則A端為電源的負(fù)極。

故填：直流；負(fù)。

（2）乙試管中得到的氣體較少，是氧氣，可用帶火星的木條來檢驗(yàn)；故填：氧氣；帶火星的木條。

（3）由圖可知，甲管與乙管中產(chǎn)生的氣體體積比是2:1；故填：2:1.

（4）該實(shí)驗(yàn)中為了增加水的導(dǎo)電性往往要在水中加入稀硫酸或氫氧化鈉溶液。故填：稀硫酸或氫氧化鈉溶液。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

（1）鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象________________。

（2）集氣瓶底部有少量水或沙子的原因___________________。

（3） 反應(yīng)的文字表達(dá)式_____________屬于基本反應(yīng)類型中________反應(yīng).

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說法正確的是（______）

A、①和②最外層電子數(shù)相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相似

B、④屬于金屬元素

C、②失去電子后形成的是陽離子

D、_________具有相對(duì)穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是某研究小組探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)(常溫是常指20℃)

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

過氧化氫溶液濃度/%

過氧化氫溶液質(zhì)量/g

溫度/℃

二氧化錳/g

氧氣/mL

反應(yīng)所需的時(shí)間/s

a

5

12

20

0.2

125

11

b

30

12

20

0.2

125

2

c

30

12

40

125

148

d

30

12

90

125

82

（1）通過驗(yàn)a和b對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)快慢與 __________________有關(guān)。

（2）通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)____________可知化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度有關(guān)，且表現(xiàn)為____________。

（3）寫出實(shí)驗(yàn)室該實(shí)驗(yàn)的表達(dá)式__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組探究分子的特性時(shí)做了以下兩組實(shí)驗(yàn)。已知：堿性溶液能使酚酞變紅，而氨水呈堿性，打開盛裝濃氨水的試劑瓶時(shí)能夠聞到強(qiáng)烈的刺激性氣味。請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題：

（1）甲同學(xué)用小燒杯取約40 mL蒸餾水，向其中滴入5～6滴酚酞溶液，攪拌均勻，溶液的顏色無明顯變化。

（2）取上述溶液置于試管中，向其中慢慢滴加氨水，觀察溶液顏色的變化�，F(xiàn)象：____________。通過上述實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是_________。

（3）將燒杯中的酚酞溶液分別倒入A、B兩個(gè)小燒杯中，另取一個(gè)燒杯C，向其中加入約5 mL濃氨水。用一個(gè)大燒杯罩住A、C兩個(gè)小燒杯，燒杯B置于大燒杯外(如圖1)，觀察幾分鐘，燒杯A、B發(fā)生的現(xiàn)象分別是____________，這一現(xiàn)象說明____________，B燒杯的作用是_______________。

（4）乙同學(xué)將實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)(如圖2)后進(jìn)行有關(guān)分子性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)：在試管中的濾紙條上相間滴有無色酚酞溶液，試管口塞上一團(tuán)蘸有濃氨水的棉花，試管中看到的現(xiàn)象是___________，此現(xiàn)象說明了______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答有關(guān)問題：

（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱： a_______ b_________ c_______

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是___________________，目的是__________，收集氧氣的裝置是_______（從A～E裝置中選擇），請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：_______。

（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是______________(填字母)，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：________________，為了更好地控制反應(yīng)速率,得到平穩(wěn)的氧氣流，該裝置應(yīng)如何改進(jìn)?________________，若用D裝置收集氧氣，試寫出驗(yàn)滿的方法（包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論）_________________。

（4）醫(yī)院給病人輸氧時(shí)用到類似如圖F所示的裝置。輸氧時(shí)，應(yīng)該從 __________（填“m”或“n”）導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶。

（5）若做蠟燭在氧氣中燃燒的探究實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選用______________裝置收集氧氣（填字母），目的是： _______________。

（6）小紅同學(xué)用A裝置制取完氧氣后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，請(qǐng)你幫助他分析試管炸裂的可能原因 （答兩點(diǎn)） ①_________________②_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列操作不正確的是

A. 取用固體藥品B. 稱量固體質(zhì)量

C. 加熱液體D. 檢查裝置氣密性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求書寫化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式：

（1）有黑色固體生成的化合反應(yīng)____________________。

（2）有金屬生成的分解反應(yīng)____________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室常溫下制氧氣的反應(yīng)____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是幾種原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖．

（1）A--E共表示 ______ 種元素。

（2）屬于原子的有 ______填序號(hào)，下同，其中屬于金屬元素的原子是 ______ ，屬于非金屬元素的原子是 ______ ，屬于稀有氣體元素的原子是 ______ 。

（3）屬于陽離子的是 ______ ，屬于陰離子的是 ______。

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